高中毕业会考信息技术同步讲解与测试

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isbn号码:9787212026820
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具体描述

计算机基础与应用教程:面向现代职场技能的实用指南 图书简介 本书旨在为初学者和希望系统提升计算机应用能力的读者提供一套全面、实用且与时俱进的知识体系。我们摒弃了过时的技术细节和晦涩的理论,聚焦于当代职场、学习与生活中最核心、最实用的信息技术技能。通过本书的学习,读者将能够熟练掌握数字环境下的信息处理、高效协作以及数据安全防护能力。 第一部分:数字世界的基石——操作系统与文件管理 本部分是构建计算机应用能力的基础。我们不纠结于特定操作系统的底层架构,而是侧重于用户层面的高效操作与管理艺术。 1. 现代操作系统概览与高效使用: 介绍主流操作系统(如Windows、macOS及基础的Linux环境)的用户界面(UI)和用户体验(UX)差异,强调如何根据工作需求选择和优化系统设置。重点讲解系统资源管理器(Finder/资源管理器)的高级搜索技巧、多任务处理策略,以及如何利用任务管理器(Activity Monitor/任务管理器)诊断和解决系统性能瓶颈。 2. 文件的生命周期管理: 深入探讨文件系统结构(目录树、路径概念)的逻辑,远超简单的“保存”与“打开”。讲解文件命名规范的意义(可追溯性、兼容性),文件压缩与归档技术(ZIP, RAR, 7z)的选择与应用场景,以及版本控制的基本概念——如何利用操作系统的快照功能或简单的文件备份策略来避免“版本地狱”。 3. 存储介质与数据备份策略: 分析不同存储介质的特性(HDD, SSD, 云存储),包括读写速度、耐用性和成本考量。核心内容是建立可靠的“3-2-1”备份原则,介绍本地硬盘、网络附加存储(NAS)的初步配置,以及如何利用主流云服务(如OneDrive, Google Drive)进行自动化同步和灾难恢复规划。 第二部分:高效信息处理——办公软件深度应用 本部分聚焦于现代职场沟通与数据分析的核心工具,强调效率与专业性。 1. 文档处理大师:排版、引用与自动化: 深入讲解文字处理软件(如Word或同类工具)的高级功能。这不仅包括字体、段落的格式设置,更侧重于长文档的结构化处理:样式(Styles)的应用以实现全局修改、目录的自动生成与维护、交叉引用和尾注的精确管理。特别关注学术或报告写作中的引用格式(如APA, MLA基础规范)的插入与管理。 2. 数据透视与分析的艺术:电子表格的威力: 摆脱基础的加减乘除,将电子表格提升为数据分析工具。重点学习绝对引用与相对引用的区分,逻辑函数(IF, AND, OR)的嵌套应用,以及查找与引用函数(VLOOKUP/XLOOKUP, INDEX/MATCH)在数据匹配中的实战技巧。最后,详尽讲解数据透视表(Pivot Tables)的构建、筛选、分组与可视化功能,使用户能快速从海量数据中提炼关键信息。 3. 视觉化沟通:演示文稿的构建逻辑: 演示文稿不应只是文字的堆砌。本章指导读者如何运用设计原则(如留白、对比度)来增强信息的可读性。核心在于掌握母版视图(Slide Master)以确保设计一致性,有效利用SmartArt和图表(Chart)进行数据可视化,并学习如何设计具有逻辑流程的过渡动画,而非炫技式的特效。 第三部分:网络、安全与数字公民素养 在日益数字化的世界中,理解网络运作机制和保护个人信息至关重要。 1. 基础网络概念与连接: 解释互联网、局域网(LAN)的基本概念,理解IP地址、DNS解析和路由的基本工作流程,帮助读者理解“为什么网络会变慢”。重点讲解如何安全地连接到不同的网络环境(Wi-Fi安全协议 WPA3 vs WPA2)。 2. 网络安全与隐私保护实践: 识别常见的网络威胁,如钓鱼邮件(Phishing)、恶意软件(Malware)和勒索软件。教授实用的防御策略:强密码管理的重要性、双因素认证(2FA)的启用方法、VPN的基本用途,以及如何在公共网络环境下保护个人数据不被窃取。 3. 数字身份与职业道德: 探讨在社交媒体和专业平台上建立和维护个人数字声誉的重要性。讲解版权、知识共享许可(Creative Commons)的基本概念,确保读者在信息获取和使用中遵守法律和道德规范。 第四部分:面向未来的技能——基础编程思维与信息检索 本部分旨在培养读者的计算思维,使其能够更有效地与技术世界交互。 1. 编程思维入门:逻辑构建块: 本章不教授特定语言的语法,而是侧重于培养“解决问题的算法思维”。通过流程图、伪代码等工具,讲解序列、选择(判断)和循环三大基本逻辑结构,为后续学习任何编程语言打下坚实的思维基础。 2. 高级信息检索策略:超越搜索引擎: 掌握如何利用搜索引擎的高级语法(布尔运算符、精确匹配、站点限制等)进行目标明确的搜索。同时,介绍专业数据库、学术资源门户的使用方法,以及如何评估和筛选网络信息源的可靠性,区分事实与观点。 3. 自动化与脚本的初步概念: 简要介绍宏(Macro)在办公软件中的应用,展示自动化重复性任务的潜力,激发读者对更深层次自动化技术的兴趣。 本书的特点在于高度实践性,每一章都配有贴近实际工作场景的案例分析和操作指南,确保读者能够学以致用,真正成为数字时代的有力使用者。

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读后感

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这本书的封面设计很有年代感,那种灰蓝色调的背景,配上醒目的白色标题字,让人一下子就能联想到那个特定时期的高中课堂。内页的纸张质感挺好,摸上去有点粗糙但很扎实,不是那种一翻就容易坏的廉价纸张。拿到手里沉甸甸的,感觉内容肯定很充实。我记得当初买这本书,主要是因为我的信息技术老师推荐的,他说这本书的知识点梳理得非常系统,尤其对于那些基础不太牢固的学生来说,简直是救星。书里面的章节划分很清晰,从最基本的计算机硬件组成到后来的网络基础知识,循序渐进,完全没有那种突然拔高的感觉。每一章后面都会有一系列的练习题,这些题目设计得也相当巧妙,不仅考察了对概念的理解,还常常穿插一些实际应用场景,比如如何排查一个简单的网络连接故障,或者如何使用常见的办公软件来完成一个数据处理任务。对于我们当时的备考压力来说,这种配套的练习环节真的太重要了,它能帮助我们把理论知识转化为实操能力。这本书的讲解方式非常口语化,作者似乎很清楚我们这些高中生在学习新概念时可能会在哪里卡住,所以总能在关键点上给出非常形象的比喻,比如讲解二进制和十进制的转换,他用了“积木堆叠”的比方,一下子就让我明白了其中的逻辑。这本书陪伴了我整个高三,封面现在已经有些磨损了,但内容依然是我整理知识体系的重要参考。

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这本书的排版布局简直是一场视觉的盛宴,完全颠覆了我对传统教辅书那种枯燥乏味的印象。它采用了大量的图表和流程图来解释那些抽象的技术概念,这一点我必须点赞。特别是关于数据结构和算法的那几个章节,如果只是纯文字描述,我估计得花好几倍的时间才能理解透彻。但这本书里,那些嵌套的结构图和对比表格,让复杂的逻辑关系一目了然,简直是“化繁为简”的典范。我记得有一次为了弄懂递归的概念,我在网上找了好多视频教程都没太明白,结果翻开这本书,看到作者用一个“俄罗斯套娃”的动画示意图(虽然是静态的,但视觉效果很到位),立刻就豁然开朗了。再说说它的测试部分,那些模拟试题的难度设置得非常精准,既有基础巩固型的送分题,也有挑战思维上限的压轴题,完美覆盖了考纲要求的所有梯度。每道测试题后面,都会附带有详细的解析,不是那种冷冰冰的步骤罗列,而是像一位耐心的老师在旁边手把手地指导你,告诉你“为什么选A,以及为什么B、C、D都是错的,错在哪里”。这种深度解析,对于我们考后自我纠错、查漏补缺的作用是无可替代的。这本书真的不只是一本工具书,它更像是一个全天候的私人辅导老师,随时待命,随时提供高质量的指导。

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这本书的装帧质量虽然朴实,但细节之处见真章,体现了出版方对学习体验的重视。我特别欣赏它在版式设计上所做的努力,很多关键术语都使用了粗体或者不同的字体颜色来强调,即便是快速翻阅时,也能迅速捕捉到核心信息。更重要的是,书本的开本设计非常适合携带,不大不小,刚好能塞进我的斜挎包里,这样我在等公交车或者课间休息的零碎时间里,就能随时拿出来复习一下那些容易混淆的知识点,而不是非得等回到座位上才能打开厚重的课本。它的字里行间流露着一种非常严谨的态度,每一个技术名词的首次出现,都会配上非常精确的定义,没有丝毫的含糊不清。这对于我们这种“刨根问底”的学生来说至关重要,因为在信息技术领域,一个概念的模糊定义可能导致后续整个知识体系的坍塌。我记得有一次,我把书里的一个公式抄错了,结果做题完全错了方向,后来对照书本才发现,原来是我抄写时把一个下标漏掉了,由此可见,这本书在准确性上的把关是多么到位。

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我感觉这本书在内容选取上有着非常独到的眼光,它似乎不仅仅是盯着考试大纲来写,而是更注重培养我们对信息技术的“兴趣”和“底层逻辑”的理解。举个例子,在讲解操作系统原理的那一节,它没有停留在死记硬背“进程”和“线程”的区别上,而是深入浅出地探讨了多任务处理是如何在有限的CPU资源下实现“公平”和“效率”的平衡。这种对原理的挖掘,让我对计算机科学产生了更深层次的敬畏感。很多其他辅导书都过于侧重记忆性的知识点,比如各种协议的端口号,记住了能得分,但记不住就一片空白。而这本书则把重点放在了“为什么需要这些协议”,它们在整个网络通信链条中扮演着什么样的角色。这种“知其所以然”的教学方法,极大地提升了我的学习迁移能力。即便考试中出现了稍微变化形式的题目,我依然能凭借对底层原理的掌握,迅速找到解题的思路。而且,书里穿插了一些计算机发展史的小插曲,这些花边新闻虽然不直接考,却极大地激发了我的求知欲,让我觉得信息技术不是一堆冷冰冰的代码和硬件,而是一门充满创造力和历史沉淀的学科。

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这本书给我最大的感受是其知识的“实战导向性”。它不仅仅是停留在理论层面的讲解,而是非常注重将理论与实际操作相结合。书中有一块内容专门讲解了如何使用一些基础的编程语言片段来解决实际问题,虽然高中要求不高,但作者给出的代码示例清晰、注释详尽,即便是初学者也能大致看懂其逻辑流程。这对于培养我们对编程思维的初步认识非常有帮助。不同于那些只教你“是什么”的书,这本书更偏向于教你“怎么做”。例如,在讲解数据库基础时,它没有仅仅停留在关系模型理论上,而是给出了一套完整的、可以在本地环境中运行的简易查询语句示例,让我们能亲手敲出代码,看到数据被成功查询出来的“成就感”。这种“动手”的体验,远比单纯的阅读要深刻得多。它成功地架起了理论知识和未来实践之间的桥梁,让我感觉到,我学到的这些东西在未来真的可以用得上,而不是仅仅为了应付考试而存在的“死知识”。这种实用主义的教学视角,让学习过程充满了目的性和动力。

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