数学四年级上册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:人民教育出版社小学数学室

出品人:

页数:287

译者:

出版时间:2008-3

价格:19.90元

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isbn号码:9787107205422

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《神秘的数字岛》 在一个充满奇思妙想的国度里，坐落着一座名为“数字岛”的奇特地方。这座岛屿并非由沙石堆砌，而是由无数跳跃的数字和闪烁的符号构成。岛上居住着一群活泼可爱的“数精灵”，它们各司其职，共同维护着数字岛的和谐与秩序。 故事的主人公是名叫“点点”的年轻数精灵。点点聪明伶俐，对数字有着天然的好奇心，但他总觉得自己对数字世界的理解还不够深入，渴望能掌握更多关于数字的秘密。 一天，数字岛上传来了一个令人不安的消息：连接数字岛与外界的“计算之桥”出现了裂痕，岛上的能量正在悄悄流失。一旦能量耗尽，数字岛将不复存在。数精灵们陷入了恐慌，他们知道，只有找到传说中的“智慧之石”，才能修复计算之桥，拯救数字岛。 然而，智慧之石隐藏在数字岛最危险的角落——“迷雾森林”深处。据说，那里充满了各种数学谜题和逻辑陷阱，只有真正掌握了高超数学技巧的人才能穿越。 点点勇敢地站了出来，他决心前往迷雾森林，寻找智慧之石。他的好朋友，“加加”和“减减”也毫不犹豫地加入了他的冒险队伍。加加热情开朗，擅长将数量合二为一；减减沉静细致，总能找出事物之间的差异。 他们的旅程充满了挑战。在迷雾森林的入口，他们遇到了第一个难题：一个巨大的数字怪兽挡住了去路。怪兽张牙舞爪地喊道：“想过去？先告诉我，100个苹果，平均分成5份，每份有多少个？”点点冷静下来，想了想，立刻回答：“每份有20个！”怪兽惊讶地看了他们一眼，让开了道路。 继续深入，他们来到了一片“形状花园”。花园里的花朵都拥有奇特的几何形状，有的像圆形，有的像正方形，还有的像三角形。他们需要根据花园的规则，将不同形状的花朵按照特定顺序排列，才能打开通往下一关的门。点点利用加加和减减的帮助，将圆形的花朵两两组合，形成更大的圆；将三角形的花朵并排排列，形成矩形，巧妙地解开了谜题。 再往里走，他们遇到了一片“时间瀑布”。瀑布的水流速度时快时慢，点点他们需要计算出在特定时间内，瀑布能流下多少水滴，才能找到隐藏在瀑布后面的线索。点点运用加减乘除的知识，结合时间的概念，准确地计算出了所需的水滴数量，成功地通过了瀑布。 在迷雾森林的深处，他们还遇到了许多有趣的挑战，例如： “猜数字游戏”： 一个狡猾的数字狐狸会出一个大数字，让点点猜测它是由哪些小数字组成的。点点通过分解因数，轻松识破了狐狸的把戏。 “规律数列”： 在一片布满奇怪符号的土地上，点点需要找出隐藏在符号之间的规律，填补缺失的数字。他仔细观察，发现这些数字遵循着递增的规律，轻松完成了任务。 “空间推理”： 他们需要在一个错综复杂的迷宫中找到出口。点点利用对方向和方位的理解，以及对路径的规划，带领大家走出迷宫。 “图形变换”： 在一个充满魔法镜子的区域，他们需要通过旋转、翻转和对称，将指定的图形变成目标图形。点点发挥了他的空间想象力，成功地完成了图形的变换。 经过一番艰辛的跋涉，点点、加加和减减终于来到了迷雾森林的中心。在那里，他们看到了一个闪耀着七彩光芒的巨大水晶——这就是智慧之石！ 然而，智慧之石被一道强大的数字锁保护着。点点仔细观察锁上的符号，他发现这道锁的开启方式与数字岛的能量核心息息相关。通过运用他一路学习到的各种数学知识，包括数的运算、图形的性质、简单的推理和规律的发现，点点解开了这道复杂的数字锁。 当智慧之石被取出时，一股强大的能量瞬间涌向了计算之桥。裂痕开始愈合，数字岛重新焕发了生机。数精灵们欢呼雀跃，点点也因为他的勇敢和智慧，成为了数字岛的英雄。 从这次冒险中，点点深刻地体会到，数字不仅仅是冰冷的符号，它们是连接万物的语言，是解决问题的钥匙。而数学，更是充满了无穷的奥秘和乐趣，等待着每一个有心人去探索和发现。他明白，只要不断学习，勇于尝试，就没有克服不了的困难。数字岛也因为点点的这次经历，变得更加生机勃勃，每个数精灵都更加热爱这个充满智慧和乐趣的数字世界。

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我最近翻阅了《19世纪欧洲文学的变迁：从浪漫主义到现实主义的思潮碰撞》，发现它在梳理文学史脉络方面做得相当深入和细致。这本书的结构安排非常具有学术性，它没有采取简单的年代顺序罗列，而是以核心思潮的演变作为驱动力，像剥洋葱一样层层深入地剖析了特定历史背景下文人思想的转变。比如，它对福楼拜的《包法 দেখেছি》的分析，不仅仅停留在对故事情节的复述或人物性格的刻画上，而是将其置于法国社会从中产阶级崛起走向僵化的宏大背景中，探讨了作者如何用近乎科学的精确性来解剖社会的“病灶”。书中引用的原始文本片段恰到好处，既保证了理论分析的扎实性，又避免了让非专业读者感到过于晦涩。更值得称赞的是，作者在处理不同流派之间的辩证关系时，体现出极高的思辨能力。他清晰地指出了浪漫主义后期自我中心倾向对现实主义社会责任感的催化作用，这种对历史连续性的把握，让整个文学史的叙述不再是孤立的事件集合，而是一个充满内在张力和逻辑推演的有机整体。对于任何希望系统了解那个时代思想风貌的人来说，这本书提供了一个非常坚实且富有洞察力的框架。

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说实话，我本来对《古代文明的水利工程奇迹》这类书籍抱持着一种“可能是老掉牙的图文展示”的预期。毕竟，古代工程听起来总是离不开宏大的图片和简单的历史介绍。然而，这本书彻底颠覆了我的看法。它的切入点极为精妙——聚焦于“水”这一生存要素与文明发展的核心关联。它没有将巴比伦的灌溉系统、古罗马的引水渠、以及玛雅的蓄水池视为孤立的技术成就，而是将其置于其特定的地理环境和生态压力下进行考察。作者在描述罗马引水渠的建造过程时，对坡度计算和材料强度的分析，甚至涉及了相当严谨的工程学原理推演，让人不禁惊叹古人的智慧。书中对水管理体系的社会意义的探讨也非常深刻，比如探讨了水权分配如何塑造了早期社会的阶级结构和政治权力格局。我尤其喜欢它对比不同文明处理干旱或洪水的方法，这种跨文化的比较视角，极大地拓宽了我们对“工程”概念的理解，使其超越了单纯的技术层面，上升到了社会组织和生态适应的高度。阅读体验非常引人入胜，仿佛跟随考古学家一起在历史的尘土中挖掘那些被时间掩盖的智慧结晶。

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这本书，简直是为我那正处于小学高年级、对世界充满好奇心的小家伙量身定做的！我得承认，最初拿到这套书的时候，我还有点担心，怕那些复杂的数学概念会让他望而生畏。毕竟，四年级这个阶段，是孩子从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键时期，稍有不慎，就可能扼杀掉他们对数字的热情。但是，这本《宇宙的奥秘与星际探索》完全打消了我的顾虑。它的叙事方式极其生动，仿佛每一页都配着一部高清晰度的科幻电影。书中对行星运行轨道的描述，不是枯燥的公式堆砌，而是通过一个虚拟的“时间旅行者”的视角展开，让他亲眼目睹开普勒定律是如何在宇宙尺度上起作用的。特别是关于引力部分的处理，作者巧妙地引入了“时空弯曲”的概念，虽然是科普性质的简化，但足以激发孩子深入思考“为什么物体会坠落”这个基本问题，而不是简单地接受“万有引力”这个标签。我最欣赏的是它对数学工具在科学中的应用进行了无缝衔接的展示，比如如何利用几何知识来计算望远镜的最佳焦距，或者如何通过简单的比例关系来估算遥远星云的大小。这本书不是在教数学知识本身，而是在展示数学作为一种理解宇宙的“语言”的力量，这对于培养一个具有科学素养的未来公民来说，是无价的。那种成就感，看他拿着笔，对着书上的练习题（虽然难度比课本高不少），眼神里闪烁着“原来如此”的光芒，比什么都让我欣慰。

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这份关于《后现代哲学思潮的解构与重构》的书籍，对我这种习惯于线性思维的人来说，简直是一场智力上的“越野拉力赛”。它不是一本能让你轻松读完的书，但它绝对能让你在阅读过程中不断地进行自我反思和精神上的“重塑”。作者在阐述福柯的权力/知识关系时，那种对传统主体性观念的层层剥离，让人感到既震撼又略带不安。全书的行文风格极其大胆和跳跃，常常使用大量的隐喻和反诘，要求读者必须主动参与到意义的构建过程中来。例如，在讨论德里达的“延异”概念时，作者采取了一种类似文本游戏的方式，通过不断地“延迟”对核心术语的最终定义，来亲身示范其理论的精髓。这本书的价值不在于提供标准答案，而在于提供一套强有力的、质疑既有范式的工具。它逼迫你审视自己赖以生存的语言结构和知识体系的脆弱性。阅读完后，你会发现自己看世界的方式发生了一种微妙的、不可逆转的偏移，那种感觉就像是透过一副全新的、略带棱镜效果的眼镜在观察现实，一切都变得更加复杂、更具层次感，但同时也更加真实。

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我近期阅读了《北太平洋航道上的鲸歌与渔火：二十世纪渔业文化的变迁》，这本书带来的感官体验是极其丰富的，几乎能让人闻到海风的咸湿和鱼舱里的冷冽气息。它并非传统意义上的历史记录或物种研究，而更像是一部结合了人类学、海洋生物学和口述史的田野考察报告。作者并没有过多纠缠于捕鲸船的吨位或捕获量的统计数字，而是将焦点放在了渔民群体自身的生活哲学和他们与海洋之间那种既依赖又对抗的复杂情感上。书中穿插了大量的第一手访谈记录，那些关于暴风雨中的祈祷、漫长航行中的孤独、以及丰收时节的狂欢，笔触细腻而富有画面感。特别是关于现代工业化捕捞技术对传统渔群社群的冲击那一章，作者通过对比传统延绳捕捞和现代化拖网作业对海洋生态和社区结构的影响，深刻地揭示了效率至上原则可能带来的文化和环境上的巨大代价。这本书成功地将冰冷的经济数据与活生生的生命故事编织在一起，展现了一幅关于人类对自然资源索取与敬畏的复杂画卷。读完之后，我对那片广袤海域上发生的一切，都有了一种更深层次的、带着敬畏的理解。

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