具体描述
这是一本很好的人物纪实，一份难得的珍贵史料。作者视角独特，选择了采访时沪上还健在的西南联大老校友，通过倾听这些已耄耋之年的亲历者讲述他们的人生经历和对历史的真实感受，从不同侧面再现了当年西南联大的人和事，以及时代的变迁。这本书丰富了目前已有的关于西南联大的史料，也构成这一研究领域里不可或缺的文献，还通过许多历史的细节传承了爱国、奋斗、笃学等优秀民族精神。
作者简介
丁元元，男，生于1984，大学毕业后从事了10年媒体工作，做过记者、编辑、新闻评论员，从2014年开始寻访西南联大的老校友，听他们讲述往事，并且将之记录下来，希望给世人留下一份精神财富。
目录信息
自 序 / 001
如 海
就当一个普通人 / 002
张奚若说：“攻读政治学绝不要为了做官，要立志当一个社会改革家为上策，立志当一个正派的政治学者为中策，如果这二者都当不成，就当一个普通人，趋炎附势钻营求官为下策。”吴德 大概没有实现张奚若所说的“上策”“中策”。那就当一个普通人—他的一生，终究没有辜负恩师的教诲！
联大世家 / 030
凌宏炜和一位维吾尔族姑娘恋爱了，对方是小学教师—按照当时的“民族政策”，汉族女性可以和维吾尔族男性结合，反之则不然。于是，违反“民族政策”又让这个“右派”罪加一等。凌宏炜记得：“后来我去劳动，每天收工的时候，她就在路边站着，看着我，但是互相不能说话。”
国之大“义” / 047
即便夏胤中骂自己“蠢也如猪”，如果让他重回 1949 年，他也许还是会选择回国。就像他给五个子女取的名字之中都有一个“义”字一样，想必在他看来爱国无疑就是最大的“义”！
如山
“救国”的梦 / 062
《北平无战事》的剧情和陈志竞的经历，像是两件相互佐证的材料，互相印证了彼此结局的合理性—剧中那四位“铁血救国会”成员，撇开政治斗争的胜败不说，他们毕竟首先是爱国的。尤其是梁经纶出国未归，曾可达饮弹自尽，这样的结局都是合情合理的。同样，陈志竞当初的选择也是可以被理解的。尽管他为此付出了几乎被囚禁一生的代价……
活着的“烈士” / 078
其实兄弟两人的故事也可以这么说—从译员培训班毕业之后，他们的生活还是没有真正“交叉”开—上前线的可能是缪弘，牺牲的也可能是缪中。缪弘是一个死了的缪中，缪中是一个活着的“烈士”。但无论兄弟两人哪一个活下来，其实都不只是为自己活着，也是在为逝去的那一个继续其人生。
从联大到黄埔 / 088
“上了车，我好像做梦一样，一下子还在学校读书，一下子就要上前线了。”就像夏世铎所说的：“人就是那么一刹那，决定你的前途命运。西南联大是一所名校，考进去也不容易，但我当时杀敌的观念很强，如果稍微考虑一下，没有抗击日军的决心，人生就会完全不一样。”
冲上云霄 / 121
“有一件事情我记了一辈子。”从成都到重庆经过内江，承序玉和同学削了皮吃梨， 没想到梨皮竟然被小孩捡去吃了。“想起来很辛酸，所以我一直都没有忘记。”
浪里白条 / 133
熊平问朋友怎么办，他说：“我们去延安，我有路子。”原来，姚以认识“七君子” 之中的几位—沈钧儒、邹韬奋、史良、王造时、沙千里，他就带着熊平去了沈钧儒位于武汉交通路厚德里的家，开门见山地说：“我们想去延安。”
归去来兮 / 147
大家找到了农学家娄成厚先生的夫人，请她教孩子们念书。那场面有点像后来我们看到的“希望小学”，一群孩子围坐在一个大乒乓球台边，各个年级的都有， 老师有时讲几句一年级的课，然后又转过去对另外几个孩子讲三年级的内容。
何为纺织？ / 156
1947 年，张文赓获得作为厂长的“红利”—被奖励出国留学。第二年 10 月， 他奔赴英国曼彻斯特理工学院，攻读纺织工业硕士学位。“曼彻斯特现在因为足球而出名，其实当时的曼彻斯特是一个纺织中心城市，离北部的港口利物浦很近， 有一条运河把两座城市连起来，可以把运到利物浦的棉花直接转运过来。”
隐姓埋名于 404 / 167
赵仲兴告别家人，去了戈壁滩中的核工业 404 厂。“确实是隐姓埋名的，家里人只知道我去搞原子弹，但其他的什么都不知道。厂里也没有电话，家里人只知道， 要联系我就写信到兰州的一个信箱，信会转到我手里。”
百岁发明家 / 181
王同辰刚进校的时候，同系的钱伟长是研究生一年级。“那时候他的思想很‘左倾’，‘西安事变’发生时，他很高兴，结果被右派的人抓起来按在地上打，骨头都被打断了。”
如云
清醒时分 / 188
因为是从军，出国也不需要什么护照。去印度坐的是飞机，因为走的是“驼峰航线”，路上很是危险。上去的时候他们都被关照，要把耳朵塞住。为了避免日军的骚扰，飞机飞得很高。“然后快速往下俯冲一段，就到印度了。”
师从“男神” / 196
“我那时候跳远不及格，就看到马约翰在边上摇头。”百岁老人彭鄂英耳聪目明， 虽然有点驼背了，但是行走自如，和我交谈时思路也非常清楚。这其中应该有马约翰教授当初的教化之功。
参悟 / 203
“闻一多才四十多岁，看起来却像个老夫子，主要是因为留着一嘴大胡子。因为调皮，我们就去摸他的胡子。”说到这里潘柏龄大笑起来，“我们用昆明话问他为什么要留胡子，他说等把日本人打跑了，他再剃胡子。”
糊涂“大玩家” / 213
第二天公祭四烈士，昆明的天气特别阴沉。在公祭现场，教授、学生发表演说， 商人也罢市响应。当天出殡队伍沿途经过多个路祭点，联大附中是其中一站，吴大箴在学校里参加了路祭。联大学生写了一篇祭文，交给吴大箴朗读。读完之后， 大家把祭文烧了，火苗扑闪扑闪，现场的气氛比昆明的天色更凝重……
言必称先生 / 218
张伯苓常用他的天津口音念叨的一句话是：“恩来是我的学生，月涵也是我的学生。”虽然张伯苓并不长于学问，但培养出优秀的学生，正是让教育家最自豪的事情。而毕业于南开的梅贻琦每次听到老校长讲这句话，自然是在边上恭恭敬敬俯首帖耳，场面很是有趣。
机缘人生 / 223
毕业前夕，顾润兴在东安市场购了本宣纸的册页本，请几位教授题词留念，费青写的是一首陶行知的诗，燕树堂、冀贡泉多位先生都有题赠。顾润兴也把纪念册送到松公府校长办公室，请胡适校长题词。他题写了一句：“有一分证据，说一分话。”
过去的人很厚道 / 243
“我在联大没有念到毕业，就去给美军当了翻译官，后来就没有回到学校。”在寻访中，遇到过多位像宓祚昌这样的校友，因为年事已高，能够记起的往事已极为有限。
深藏 / 247
“那时候我们系只有四个女生，其中之一是云南省主席龙云的大儿媳，长得好看得很。还有一个同学是欧亚航空公司（老板）的妹妹，她们两个都是坐小汽车来上课的。有一个后来到美国去了，还有一个就是我。女生很少，就我们四个。”“还有很多名师，当时在昆明的一些大学组织了一个剧社，以联大为主，闻一多老师、曹禺老师都指导过我们演戏，我们外语系的几个女生都会演戏。”
后记 / 253
· · · · · · (收起)
读后感
因抗日战争爆发，1937年11月1日，由国立北京大学、国立清华大学、私立南开大学在长沙组建成立的国立长沙临时大学在长沙开学。由于长沙连遭日机轰炸，1938年2月中旬，经中华民国教育部批准，长沙临时大学分三路西迁昆明。1938年4月，改称国立西南联合大学。从1937年到1946年，西...
评分因抗日战争爆发，1937年11月1日，由国立北京大学、国立清华大学、私立南开大学在长沙组建成立的国立长沙临时大学在长沙开学。由于长沙连遭日机轰炸，1938年2月中旬，经中华民国教育部批准，长沙临时大学分三路西迁昆明。1938年4月，改称国立西南联合大学。从1937年到1946年，西...
评分在读这本《不问西东：西南联大在沪校友访谈录》之前，我试着回忆自己究竟从何时对西南联大产生好奇心的，也许是在沈从文、汪曾祺两位先生的文章中，也许是梅贻琦先生的日记里，还有邓嫁先、陈寅恪、冯友兰、梁思成等一连串闻名于世的人物位列其中，让我惊叹这到底是一个怎样神...
评分在读这本《不问西东：西南联大在沪校友访谈录》之前，我试着回忆自己究竟从何时对西南联大产生好奇心的，也许是在沈从文、汪曾祺两位先生的文章中，也许是梅贻琦先生的日记里，还有邓嫁先、陈寅恪、冯友兰、梁思成等一连串闻名于世的人物位列其中，让我惊叹这到底是一个怎样神...
评分因抗日战争爆发，1937年11月1日，由国立北京大学、国立清华大学、私立南开大学在长沙组建成立的国立长沙临时大学在长沙开学。由于长沙连遭日机轰炸，1938年2月中旬，经中华民国教育部批准，长沙临时大学分三路西迁昆明。1938年4月，改称国立西南联合大学。从1937年到1946年，西...
用户评价
《不问西东》这本书，我拿到手的时候，就被它那个古朴而又带着些许禅意的封面设计所吸引。书名本身就充满了张力，仿佛在诉说着一段不为人知的、跨越时空的旅程。阅读之前，我脑海中已经勾勒出了许多可能的故事情节，有关于古老东方的传说，也有关于未知西方的探索，或者是两者交织在一起的奇妙冒险。我尤其期待它能带来一些关于人生方向的启示，毕竟“不问西东”本身就暗示了一种随遇而安、顺其自然的人生态度，这在如今这个信息爆炸、选择过多的时代，显得尤为珍贵。我常常觉得，我们的人生就像是在一片迷雾中前行，方向感固然重要，但有时候，放下对“目的地”的执念，反而能收获意想不到的风景。这本书，我觉得可能就是这样一本，能引导我们去感受过程、体会当下，而不是被条条框框束缚住脚步的书。我已经迫不及待想要翻开它，看看作者究竟会为我描绘出怎样一个“不问西东”的世界，又会带给我怎样的心灵触动。
评分我一直觉得，每个人内心深处都渴望着一种简单的生活，一种回归本真的状态，而《不问西东》这个书名，恰恰就点中了这种渴望。我不是一个特别能理解复杂哲学概念的人，但我相信，这本书的精髓一定蕴含着某种朴素而深刻的道理。我猜想，它可能会讲述一些关于“当下”的故事，关于如何珍惜眼前人，如何品味生活中的小确幸，而不是总是活在对未来的焦虑和对过去的追悔中。我希望这本书能让我重新审视自己的生活，放下那些不必要的执念，去拥抱那些最真实的情感。我期待它能给我一种宁静的力量，让我即使在喧嚣的世界里，也能找到属于自己内心的那片净土。
评分在阅读《不问西东》之前，我曾有过一段特别迷茫的时期，总觉得自己的人生好像失去了方向，不知道该往哪里走。那时候，我读了很多关于励志、关于成功学的书，但总觉得隔靴搔痒。直到我看到这本书的书名，才突然有了一种莫名的亲切感。我猜想，这本书可能不像其他书那样，会直接告诉你“你应该怎么做”，而是会通过一些故事，一些人物的经历，让你自己去感悟，去找到属于自己的答案。我喜欢这种“不给标准答案”的方式，因为我觉得，每个人的人生都是独一无二的，没有放之四海而皆准的道理。我期待这本书能像一位智慧的长者，用他丰富的阅历，给我一些温暖的引导，让我明白，有时候，停止追问“向左还是向右”，而是去感受脚下的路，去体会每一次呼吸，或许才是真正的“不问西东”。
评分这本书给我的感觉，就像是打开了一扇陈旧的木门，门后传来的不是喧嚣的市声，而是带着岁月沉淀的宁静。我不是那种追求情节跌宕起伏的读者，我更偏爱那些能让我沉浸其中，细细品味的文字。《不问西东》恰好就是这样一本，它的语言可能没有华丽的辞藻，但字里行间却透露着一种深沉的力量。我感觉作者是在用一种非常克制而又饱含深情的方式，讲述着关于生命、关于成长、关于失去的故事。我很好奇，在作者的笔下，那些看似平凡的人物，会有怎样的内心世界？他们又是如何面对生活中的种种不如意？我尤其看重作品中传递出的那种韧性，那种即使面对困境，依然能够保持内心宁静和对生活的热爱的能力。我想，这大概就是“不问西东”更深层次的含义吧，它不是逃避，而是一种更成熟、更豁达的生存智慧，一种不被外界纷扰所左右的内在力量。
评分《不问西东》给我的整体感觉，是一种淡淡的忧伤，但这种忧伤并不让人感到绝望，反而带着一种洗涤心灵的力量。我感觉作者笔下的世界，充满了人生的况味，有阳光灿烂的日子，也有阴雨绵绵的时刻，但即便是那些艰难的时刻，也总能找到一丝希望的光芒。我尤其喜欢那些关于“和解”的描写，不知道书中有没有这样的内容，但如果真的有，我一定会非常感动。人生就是一场不断与自己和解的过程，与过去和解，与现在和解，与自己不完美的过去和解。我期待这本书能让我看到，那些曾经的遗憾，那些错过的风景，都可以成为滋养我们心灵的养分，让我们变得更加强大，更加从容。
评分记实的访谈录，很珍贵的历史资料
评分采访者抢救西南联大老人口述回忆的努力非常值得敬佩。但遗憾的是，从史料的角度而论，并未提供太多新东西；相较之下，从这份颇为“原生态”的口述记录中，倒能隐约看出当代西南联大叙事对于老人们口述回忆的一些反向影响。
评分大都是不为人知的校友，既算是口述历史，也算是访谈，听人讲故事挺好的。有一些是插班生，有些是旁听生，有些是联大二代。这种作品算是一种抢救，就像纪录片二十二那样，从里面能窥见历史。比如当时抗战的情况，老师同学的关系。比如大四的男生体检合格就去当兵，里面提到去印度走驼峰航线，在印度当翻译。看了之后少了些困扰，明白以前人年轻的时候一样有困惑，比如换专业换学校体育挂科毕业找工作糊口之类，大家大体都会经历类似的人生经历和困惑。现在对马约翰教授印象蛮深的，还有访谈里面都说陈岱孙教授总是西装革履很帅、云南龙王龙云，张奚若对政治系学生说的话，化学系教授曾昭抡带学生去考察植物还有化石。可能我看得有点多，也不一定是这本书里面的，地质系的学生个个体育好。
评分大都是不为人知的校友，既算是口述历史，也算是访谈，听人讲故事挺好的。有一些是插班生，有些是旁听生，有些是联大二代。这种作品算是一种抢救，就像纪录片二十二那样，从里面能窥见历史。比如当时抗战的情况，老师同学的关系。比如大四的男生体检合格就去当兵，里面提到去印度走驼峰航线，在印度当翻译。看了之后少了些困扰，明白以前人年轻的时候一样有困惑，比如换专业换学校体育挂科毕业找工作糊口之类，大家大体都会经历类似的人生经历和困惑。现在对马约翰教授印象蛮深的，还有访谈里面都说陈岱孙教授总是西装革履很帅、云南龙王龙云，张奚若对政治系学生说的话，化学系教授曾昭抡带学生去考察植物还有化石。可能我看得有点多，也不一定是这本书里面的，地质系的学生个个体育好。
评分讀過好幾遍了 總得表示一下
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