C数字书写上/学前儿童习字帖 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:2.50

装帧:

isbn号码:9787536627826

丛书系列:

图书标签:

• 儿童教育
• 学前教育
• 识字
• 写字
• 书法
• 练习册
• 幼儿
• 汉字
• 基础
• 启蒙

《C数字书写上/学前儿童习字帖》：点亮孩子数字启蒙的智慧之窗 数字，是开启世界奥秘的钥匙，是连接抽象思维与具象世界的桥梁。对于学前儿童而言，掌握数字的书写，不仅是为未来的学习奠定坚实的基础，更是激发他们逻辑思维、观察能力和精细动作发展的重要途径。《C数字书写上/学前儿童习字帖》正是这样一本精心设计的启蒙之作，旨在以最生动、最有趣、最科学的方式，引领孩子们走进缤纷的数字世界，爱上数字书写，并在玩乐中悄然成长。 为何选择《C数字书写上/学前儿童习字帖》？ 在浩瀚的儿童读物市场中，我们为何郑重推荐这本习字帖？答案蕴藏在它独特的设计理念与严谨的内容编排之中。它并非简单的描红练习，而是将教育学、心理学、以及儿童发展规律融为一体的智慧结晶，力求做到： 1. 科学的进阶路径，循序渐进： 习字帖从最基础的数字“0”到“9”入手，每个数字的引入都经过精心设计。首先，通过形象生动的图画，将数字与孩子们熟悉的生活事物联系起来，例如“1”代表一轮红日，“2”代表一对翅膀，“3”象征三只小猫，这种图文结合的方式，能够极大地激发孩子的学习兴趣，帮助他们建立起对数字的初步认知和理解。随后，在认识的基础上，引导孩子进行描红练习。描红的线条粗细适中，引导线清晰可见，字体大小也充分考虑了学前儿童的小手发育特点，让他们在书写过程中能够轻松掌握笔画顺序和结构。随着练习的深入，习字帖会逐渐过渡到独立书写，并在此过程中穿插一些简单的数字组合和辨认练习，让孩子在巩固书写技能的同时，进一步强化数字的认知。 2. 趣味盎然的学习体验，拒绝枯燥： 我们深知，学前儿童的学习特点是“玩中学”。因此，《C数字书写上/学前儿童习字帖》在设计上处处体现趣味性。除了引人入胜的数字配图，每个数字的学习单元还会融入一些小游戏或互动元素。例如，在学习数字“5”时，可能会出现“请数一数有多少朵花”的小问题；在学习数字“8”时，则可能是一个关于“请找到藏在图片里的8个圆形”的视觉挑战。这些小活动不仅能吸引孩子的注意力，更能将抽象的数字概念转化为具体的、可操作的实践，让学习过程充满乐趣，有效避免了枯燥乏味的重复性练习。 3. 精细动作与观察力的双重锻炼： 数字书写不仅仅是认识数字，更是对孩子手部精细动作和手眼协调能力的一种极佳训练。习字帖中精确设计的描红线条和格子，要求孩子在书写时保持稳定，控制力度，这对于锻炼他们的小肌肉群，提高手指的灵活性和控制能力至关重要。同时，在完成描红和独立书写过程中，孩子需要仔细观察数字的笔画走向、结构比例，并将其准确地复现在纸上，这能有效地提升他们的观察能力和空间认知能力。 4. 注重书写规范，奠定良好基础： 规范的书写习惯对于孩子未来的学习至关重要。《C数字书写上/学前儿童习字帖》在字体设计上，严格遵循了数字书写的规范化原则，笔画清晰，结构匀称。习字帖提供了不同类型的练习区域，包括精准的描红区域，帮助孩子模仿正确的笔画顺序和运笔方法；以及带有虚线引导的独立书写区域，鼓励孩子在掌握基本笔画后，尝试独立完成数字的绘制。这有助于孩子从小养成良好的书写姿势和用笔习惯，为日后更加复杂的文字书写打下坚实的基础。 5. 家长与教师的得力助手： 这本习字帖不仅是孩子手中的学习工具，更是家长和教师在数字启蒙过程中不可或缺的得力助手。书中包含的互动设计和评估建议，能够帮助家长或教师更好地引导孩子进行练习，及时发现孩子在书写过程中遇到的困难，并提供有针对性的指导。同时，家长的陪伴与鼓励，能够极大地增强孩子的学习信心，让这个学习过程更加温馨而高效。 内容亮点解析： 《C数字书写上/学前儿童习字帖》的内容编排细致入微，以激发孩子的学习兴趣和巩固学习效果为核心。 从“0”到“9”的系统学习： 习字帖循序渐进地介绍了从数字“0”到“9”的每一个数字。每个数字的学习都包含以下环节： 趣味认知图： 以生动形象的插画，将数字与孩子熟悉的生活场景或物品相结合，例如“1”代表一顶帽子，“2”代表两只眼睛，“3”代表三辆玩具车等等，让孩子在直观的视觉体验中理解数字的含义。 数字结构解析： 简要介绍数字的基本笔画和书写顺序，用简洁易懂的语言或图示说明，帮助孩子建立书写的初步概念。 精准描红练习： 提供清晰、粗细适中的数字描红区域，配备有方向指示的笔画引导线，让孩子能够轻松模仿，掌握正确的笔画走向和书写力度。 巩固练习： 随着对数字的熟悉，逐渐引入带有虚线的独立书写区域，鼓励孩子在理解的基础上进行独立书写，进一步强化记忆和技能。 趣味互动小游戏： 在每个数字学习单元的末尾，设置一些与该数字相关的趣味小游戏，如数数、找数字、连线等，让孩子在轻松愉快的氛围中复习和巩固所学知识。 观察与辨认练习： 在系统学习单个数字后，习字帖会设计一些综合性的练习，例如： 数字排序： 引导孩子将一组数字按照从小到大的顺序排列。 数字辨认： 在一堆数字中找出指定的数字，锻炼孩子的专注力和辨别能力。 图文对应： 将具有数量的图片与对应的数字进行连线，巩固数与形的结合。 精细动作训练： 习字帖中的每一页练习都蕴含着对孩子精细动作的锻炼。从握笔姿势的引导，到笔画的描绘，再到独立书写，每一个环节都在悄无声息地打磨着孩子的手部协调性和肌肉控制能力。 积极鼓励与正面引导： 习字帖的整体风格明快、积极，通过充满童趣的语言和设计，给予孩子正面的鼓励和肯定，帮助他们建立自信心，享受学习的乐趣。 《C数字书写上/学前儿童习字帖》：一本真正懂得孩子成长的书。 它不仅仅是一本习字帖，更是孩子们迈向数字世界的第一步，是培养他们独立思考、专注力、观察力和动手能力的重要阶梯。让您的孩子拿起这本习字帖，开启一段充满惊喜与收获的数字启蒙之旅吧！在每一个数字的笔画间，我们看到了孩子无限的潜能和闪耀的智慧。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本书在传承传统的同时，也展现了对现代学习方式的适应性。虽然内容非常基础和传统，但装帧和排版的现代感却很强，这避免了给孩子带来“老旧教材”的心理负担。我最喜欢它的“错题分析”环节（尽管是以图形方式呈现的），它不是直接告诉你“你写错了”，而是通过对比“标准体”和“常见错误体”的微妙差异，让孩子自己去发现问题所在。比如，它会用一个很小的放大镜图标指出“笔画收尾力量不足”的区域。这种引导式的反馈机制，比成人直接指责“你这横又没写直”要温和得多，也更容易被学龄前儿童接受。它将一个抽象的“写得好”的概念，具象化为几个清晰可见的视觉参照点。这使得家长在辅助教学时，也能够更加有理有据地进行指导，而不是凭着感觉去纠正。可以说，这本习字帖不仅是孩子的好帮手，也是家长提高教学效率的秘密武器，它提供了一套清晰、可量化的数字书写进阶路径。

评分☆☆☆☆☆

我对这本教材的评价，可以用“朴实而有力”来概括。它最大的特点是没有冗余信息，每一页都是高效的练习场。市面上很多给学龄前儿童准备的材料，会加入大量的认知游戏或者色彩搭配，美其名曰“寓教于乐”，但最终往往是孩子玩了游戏，忘了练字。但这本习字帖坚守了“工具书”的本分，它把所有的精力都放在了如何让孩子把数字“写对”上。我个人非常欣赏它对“重复性练习”的处理方式。它不是简单地复制同一个数字几十遍，而是巧妙地在不同的练习区域内，通过改变格子的形状——从标准的田字格到更宽的米字格，再到最后的无格练习——来逐步放开对手部空间的限制，培养孩子的自主定位能力。这种设计思路非常高明，它既保证了足够的肌肉记忆训练，又避免了孩子因为机械重复而产生的厌倦感。通过几周的使用，我发现孩子写数字的稳定性和速度都有了明显的提升，那种因为写得不像样而产生的挫败感正在消退，取而代之的是一种完成任务的成就感，这才是教育最理想的状态。

评分☆☆☆☆☆

说实话，当我拿到这本《C数字书写上/学前儿童习字帖》时，最初的印象是它非常“老派”，但深入体验后才发现，这种“老派”恰恰是其最大的优点。现在的很多早教产品为了追求趣味性，常常把“学”和“玩”混为一谈，结果孩子玩了一堆玩具，字却没写好几个。但这本习字帖完全反其道而行之，它构建了一套近乎于军事化的训练体系。比如，它不是简单地提供空心字让孩子描红，而是设计了不同深度的印迹，从最浅的“辅助线”到最深的“实心字”，循序渐进地引导孩子从描摹过渡到独立书写。我观察我的孩子使用时，最开始他会非常依赖那些细微的虚线引导，但经过几次练习，他开始主动去寻找数字的结构规律，这说明教材的引导性设计非常成功，它能激发孩子内在的自我修正能力。而且，这本帖子的版式设计极其简洁，每一页的空间分配都经过精确计算，留白恰到好处，既不会让孩子觉得拥挤压抑，又能保证足够的练习区域。这种注重内在逻辑而非外在包装的教育理念，在这个浮躁的时代显得尤为珍贵。

评分☆☆☆☆☆

这本习字帖给我的感觉，更像是一本精心打磨的“数字建筑蓝图”。我一直觉得，学写字的过程就像是搭建一座精密的结构模型，如果地基不稳，上面盖多高都会塌。这本书在这方面的处理达到了极高的专业水准。它对于“横”、“竖”、“撇”、“捺”这些基本笔画的介绍，完全是按照书法学的基本原理来的，即使是写一个最简单的“1”，也会告诉你这个“1”的起笔和收笔的气势要如何统一。更细致的地方在于，它对数字“结构”的讲解，比如数字“8”和“3”的不同弧度的处理，书里用非常直观的图示分解了这些曲线是如何由直线和圆弧过渡而成的。我儿子刚开始写“0”的时候，总是写成一个歪七扭八的椭圆，自从我们对照这本书的引导，注意了起笔的微小上扬和收笔的回钩后，他的“0”明显变得端正起来，有了“重心”。这种对细节的极致追求，体现了编者对儿童手部精细动作发展规律的深刻洞察，它不仅仅是教你写字，更是在训练孩子对空间和比例的感知能力，这对未来学习几何和数学都有潜移默化的帮助。

评分☆☆☆☆☆

这本关于数字书写的习字帖，光是翻开封面就能感受到它散发出的那种踏实、严谨的教学气息。我为我家那个精力旺盛的小家伙选过不少学前教材，但这一本的结构设计确实让人眼前一亮。它没有那种花里胡哨的卡通形象来分散孩子的注意力，而是非常专注于核心的“写”这个动作本身。从笔顺的分解图来看，作者对基础的笔画教学有着极深的理解，每一个数字的起笔、行笔方向都标注得清清楚楚，仿佛有一位经验丰富的老教师在旁边手把手地指导。我特别欣赏它在引导孩子掌握正确握笔姿势上的用心，一开始就花了相当大的篇幅来讲解手部肌肉的放松与协调，这对于建立良好的书写习惯至关重要，很多后续学习的障碍往往都源于早期的错误姿势。而且，纸张的质感非常好，有一定的厚度，即使用孩子力气稍大也不会洇墨，这对保护他们的学习热情是很有帮助的。总的来说，这是一本为“打基础”而生的工具书，对于希望孩子能规规矩矩把数字写好的家长来说，绝对是值得信赖的选择。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆