迴傢吧！迷失在數位閱讀裡的你 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
作者簡介
瑪莉安・沃夫Maryanne Wolf
關注全世界兒童發展與閱讀教養的學者、教育傢及擁護者。曾任美國塔夫茲大學（Tufts University）兒童發展係教授、閱讀與語言研究中心（Center for Reading and Language Research）主任，並曾獲頒該校約翰．狄比亞久（John DiBiaggio）公共服務獎。現任加州大學洛杉磯分校（UCLA）之閱讀障礙、學習差異暨社會正義中心（Center for Dyslexia, Diverse Learners, and Social Justice）主任。在颱翻譯著作有《普魯斯特與烏賊：人類大腦如何演化齣閱讀能力》（Proust and the Squid: The Story and Science of the Reading Brain）（商周，二〇〇九），該書已翻譯成十三國語言。
譯者簡介
洪世民
六年級生，外文係畢，現為專職翻譯，譯作涵蓋各領域，包括《一件T恤的全球經濟之旅》、《如何獨處》、《在一起孤獨》等，曾以《從達爾文到愛因斯坦：科學理論的美麗錯誤與演進》（商周齣版）獲吳大猷科普著作翻譯獎。
- 閱讀
- 認知神經
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- 颱版
- 2019
- 蔡學鏞
- 育兒
美國Amazon教育哲學類排行冠軍
認知神經學傢、兒童發展專傢瑪莉安・沃夫（Maryanne Wolf）
研究閱讀與大腦十餘年最新力作
・你能夠專心讀書半小時不滑手機嗎？
・你更相信Google或維基，更甚於相信自己？
・你是新手父母，平闆已儼然成為你傢小孩的新款奶嘴？
兩韆多年前，蘇格拉底曾憂心書本的發明會讓人類不再思考；兩韆多年後，數位媒介的發明把這個憂慮推上瞭新的高峰。
數位媒介正在剝奪我們的閱讀能力，它刺激、快速、轉瞬即逝的特性，在在誘使我們的大腦讀得更淺、更快、更不專心。研究顯示：人們的專注力、反思與批判力，以及將知識內化的能力，都正在下降之中。更糟的是，原本應該從閱讀中培養的同理心、包容異己，以及對美的感受能力，也已齣現日漸衰退的趨勢。
有鑑於此，本書作者──身兼文學背景、認知神經學傢與兒童發展專傢的瑪莉安・沃夫，特地選擇瞭「最能邀請大腦慢下來」的書信形式，以九封優美信箋娓娓道齣她對數位閱讀的研究、憂慮與實用建言。在這些信中，作者將與你談談：
＃「閱讀」這個行為，在大腦中是怎麼運作的？
＃手機、電腦，甚至電子書，它們和紙本書有何不同？
＃數位閱讀一定不好嗎？它的優勢與益處是什麼？
＃在孩子零至十歲的成長階段，該如何有智慧地分配實體和數位閱讀？
＃閱讀教育為何可能影響民主社會的存亡？
＃何謂「理想的閱讀生活」？
結閤嚴謹科學、文學感性與經驗分享，本書如同一幅耐人尋味的路線圖，為科技如何影響大腦和對我們來說最重要的智力，以及這如何形塑我們的未來，指齣一個警戒、但充滿希望的觀點。
－各界好評－
「這本書，來得真是時候！為瞭生存，每個時代所需的能力不盡相同，而處於數位時代的我們，思考方式、閱讀能力……勢必有些轉變。我們會變弱、或者更好？讀過瑪莉安．沃夫寫給我們的信，會有些答案！」
──陳欣希（教育部國中小閱讀推動計畫協同主持人、颱灣讀寫教學研究學會理事長）
「沃夫令人信服地道齣深度閱讀為認知與社會帶來的種種好處……她正確地指齣，數位媒介本身並不會毀瞭深度閱讀，甚至還可以促進它。同樣剴切的是，若我們不願對使用科技的方式、它對我們的影響予以足夠關注，我們將損失慘重。」
──《華盛頓郵報》（Washington Post）
「既即時又重要……如果你熱愛閱讀、熱愛它豐富你生命與這世界的方式，必不能錯過《迴來吧！迷失在數位閱讀裡的你》，這是歷史的關鍵時刻。」
──美國BookPage書評網站
「一份深入淺齣的嚴謹研究，揭示瞭讀寫文化的重要影響。」
──科剋斯書評（Kirkus Reviews）
「沃夫的文字極為優美，書中不僅描繪齣關於閱讀的研究，更有豐富的文學雋語、歷史掌故，以及個人的有趣軼事。《迴傢吧！迷失在數位閱讀裡的你》最吸引人的地方，是它動人地寫齣瞭閱讀為什麼如此重要，並細緻探究瞭螢幕如何改變我們閱讀腦……沃夫帶來瞭堅實的理論基礎，告訴我們當閱讀消亡，我們將失去什麼。」
──《舊金山記事報》（San Francisco Chronicle）
具體描述
讀後感
評分
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用戶評價
閱讀載著我們到自個兒人生的範圍外旅行。 紙質書和電子書閱讀的平衡，對於閱讀思考能力的塑造有著不同的影響。 靜下來，沉澱自己，拓寬自己。
评分閱讀載著我們到自個兒人生的範圍外旅行。 紙質書和電子書閱讀的平衡，對於閱讀思考能力的塑造有著不同的影響。 靜下來，沉澱自己，拓寬自己。
评分這本書分享閱讀體會的部分其實寫的不錯，不過通篇都沒寫清楚廣告詞中的“手機、電腦，甚至電子書，它們和紙本書有何不同？” 作為一個教育哲學傢，這本書也沒有充足實證來說明所謂數位腦到底會導緻什麼嚴重後果。以及頻頻搬齣古哲學傢的話佐證自己對22世紀的預言其實並沒有什麼說服力。
评分也就第二章比較有價值，主要討論閱讀過程的大腦機製。其他章節，主要是針對兒童閱讀能力的培養，對成年人閱讀意義不大。而且，作者完全沒有把讀電子書當做閱讀，以為所有人都隻是在屏幕上看新聞，聊天之類的東西。這個，實在是遺憾。
评分竟然是豆瓣上第一個讀完？與《普魯斯特與烏賊 》相比較，這本更像是寫給傢有幼童的父母們看的，沒有什麼新的理論觀點。
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