具体描述
随着社会的快速发展，精神健康、育儿、大龄青年婚配、养老等领域都出现了不同的问题并快速蔓延，成为影响每个人生活的社会问题。这些社会问题纵横交错，给个人生活造成困扰并妨碍着社会协调发展。对此，这本书以“在丛林中开辟道路”为比喻，以“社会设计”的方法来探讨解决社会问题的有效路径。在社会调查和田野观察的基础，这本书详细地叙述了解决问题的主要步骤和具体方法，并列举了几种针对不同问题的切实有效的实践方案，让读者快速掌握要领，为解决我们身边的问题做好准备。
作者简介
笕裕介
日本一桥大学社会学系毕业，后毕业于东京工业大学科学与工程技术研究生院工学研究科，获得东京大学工学博士学位。2008年，与山崎亮合作创建社会设计公司。后来继续工作在解决社会问题的设计领域，并深入进行实践研究，撰写了《设计，将能改变一个地区》《什么是专为地震灾难而做的设计》他获得过日本优良设计前沿奖（2010），日本儿童设计奖评委会特别奖（2011），日本计划行政学会奖励奖（2011）等。
目录信息
第一部分社会设计之旅
第1章丛林探访/003
把握社会问题的大局/003
走访现场/004
向先辈学习/009
第2章体察与倾听/025
成为社会问题的“当事人”/025
访谈“丛林居民”/027
访谈“丛林管理人”/041
访谈“丛林活动家”/046
记录、编辑、分享/049
第3章绘制地图/053
社会设计旅程必备：社会主题地图/053
社会主题地图的种类/055
高质量的信息整理是绘制社会主题地图的基础/064
第4章选择立足点/071
立足点＝你的项目主题/071
如何确定最佳立足点/073
小成功的大意义/078
第5章寻找同伴/081
“道普请”/081
共同创作的伙伴/082
提高项目社会影响力的伙伴/085
举办工作坊/088
为项目筹资/096
第6章构思路径/101
创意/101
头脑风暴/107
社会设计领域激发创意的三种方法/112
对创意进行整合和验证/122
第7章筑路/129
只管去做！——样品制作/129
体验式的样品制作/133
物品的样品制作/137
事业规划式的样品制作/140
第二部分社会设计实践案例
案例1救灾志愿者技能标识贴/145
案例2压力山大网/157
案例3改良日本的育儿手账设计/171
案例4社区导游手册/187
案例5日本婚活大会/205
案例6失智+艺术工作坊/219
终章社会设计的基本元素/231
基本元素1：社会设计的原点是“人”/231
基本元素2：积极的态度/233
基本元素3：量和质/235
基本元素4：专业能力和最优化能力/237
基本元素5：做减法的设计/239
后记/243
参考资料/245
· · · · · · (收起)
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
实操方法很多很详细
评分精细的日式方法论。令人印象深刻的是社会调查团队构成中竟然有一个角色“匠人”，书中解释是“热爱动手制作的人才，例如用插画形式来表现观察结果，可以起到激发其他成员的创造力的作用。”其次，有一章介绍了“如何为项目筹款”，这是我看到的第一本把“筹款”写入项目教程的书，日本人的务实精神可见一斑。
评分实操书籍，对着做就好了～看看标题即可
评分作者用了一个生动形象的比喻来解释社会设计：在“丛林中开辟道路”的过程。社会问题的丛林就在我们每个人的身边，每个人都对这片丛林有着自己的看法，可只有走进去才会发现，它的复杂程度远远超出了你的想象。我一直都把社工比喻成这个社会的毛细血管，作者列举社会设计之旅的七个步骤跟社工的服务程序有异曲同工之妙，分享的第一个案例就是「救灾志愿者技能标识贴」，我最大的感受是：社会设计项目的原点一定是“人”。对我来说最受启发的是认识到分析和总结并不总是等同于“归纳”，归纳其实是从看似无法共存、不同性质的信息中抽取出要素，并将这些要素重新组合后，找到全新的含义，这就是发现创意的过程。用社会设计的思维再来看现在的社会问题，作为社工，我想我又找到了自己的成长空间。如果以后有机会继续深造，我想我会念「社会设计」专业。
评分作者用了一个生动形象的比喻来解释社会设计：在“丛林中开辟道路”的过程。社会问题的丛林就在我们每个人的身边，每个人都对这片丛林有着自己的看法，可只有走进去才会发现，它的复杂程度远远超出了你的想象。我一直都把社工比喻成这个社会的毛细血管，作者列举社会设计之旅的七个步骤跟社工的服务程序有异曲同工之妙，分享的第一个案例就是「救灾志愿者技能标识贴」，我最大的感受是：社会设计项目的原点一定是“人”。对我来说最受启发的是认识到分析和总结并不总是等同于“归纳”，归纳其实是从看似无法共存、不同性质的信息中抽取出要素，并将这些要素重新组合后，找到全新的含义，这就是发现创意的过程。用社会设计的思维再来看现在的社会问题，作为社工，我想我又找到了自己的成长空间。如果以后有机会继续深造，我想我会念「社会设计」专业。
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