彩虹英语小读者(4)/儿童双语分级读物(1CD) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:9.80

装帧:

isbn号码:9787537936507

丛书系列:

图书标签:

• 彩虹英语小读者
• 儿童英语
• 双语读物
• 分级阅读
• 英语学习
• 绘本
• CD
• 少儿英语
• 英语启蒙
• 阅读材料

《彩虹英语小读者》系列，点亮孩子的阅读世界！ 《彩虹英语小读者》是一套专为中国儿童精心打造的双语分级读物，旨在通过生动有趣的故事和贴近生活的语言，激发孩子对英语学习的兴趣，培养他们的阅读习惯和跨文化理解能力。本系列共分为多个级别，每个级别又包含不同难度的册次，可根据孩子的英语水平进行灵活选择。 内容特色： 双语浸润，无缝衔接： 每篇故事均配有原汁原味的英文原文和流畅准确的中文翻译，让孩子在享受阅读乐趣的同时，自然而然地接触和理解英语。中文翻译不仅帮助孩子理解故事情节，更能引导他们思考英文表达的妙处。 主题广泛，贴近生活： 从家庭、学校、友谊到自然、动物、节日，故事主题涵盖了孩子日常生活的方方面面。这些贴近孩子生活经验的主题，更容易引起他们的共鸣，激发阅读热情，并能将所学知识融入实际生活中。 语言简洁，循序渐进： 词汇和句型设计遵循儿童语言习得规律，由易到难，逐步递进。初级读物多使用常用词汇和简单句型，帮助孩子建立英语自信。随着级别的提升，词汇量和句型复杂度也会相应增加，为孩子打下坚实的语言基础。 趣味故事，引人入胜： 故事内容精彩纷呈，角色性格鲜明，情节跌宕起伏，常常带有积极向上的价值观和教育意义。我们相信，好的故事是最好的老师，能让孩子在快乐阅读中学习知识、感悟生活、塑造品格。 精美插画，赏心悦目： 每本书都配有色彩鲜艳、造型可爱的插图，与文字内容完美结合，生动地展现故事情境，增强阅读的视觉吸引力。插画不仅是故事的视觉载体，更是帮助孩子理解和记忆单词、句型的绝佳辅助。 配套音频，磨耳朵利器： 部分册次配有高质量的CD或二维码扫码音频，由专业外籍人士朗读，发音标准，语速适中，为孩子提供绝佳的听力输入。家长可以引导孩子在阅读时同步跟听，有效提升语音语调和听力理解能力。 分级体系： 《彩虹英语小读者》系列采用科学的分级体系，旨在为不同年龄段和英语水平的孩子提供最合适的阅读材料。 一级（Level 1）： 适合零基础或英语初学者。词汇量小，句型简单，主题以认识颜色、数字、动物、家庭成员等基础认知为主。句子重复度高，易于记忆和模仿。 二级（Level 2）： 在一级的基础上，词汇量和句型有所增加。故事内容更具情节性，主题涉及日常生活场景，如去公园、买东西、认识新朋友等。 三级（Level 3）： 词汇和句型更加丰富，故事长度适中。主题开始涉及简单的科普知识、童话故事改编等，鼓励孩子进行更深入的思考和理解。 四级（Level 4）： 词汇量和句型难度进一步提升，故事更加完整和复杂。开始引入一些更具想象力和教育意义的主题，如分享、勇敢、坚持等。 家长和老师的理想选择： 在家自主学习： 家长可以陪同孩子一起阅读，引导他们理解故事，学习新单词，并鼓励他们用英语复述故事。 课堂教学辅助： 教师可以将《彩虹英语小读者》作为课堂阅读材料，开展主题教学、词汇教学、听力训练等活动。 阅读启蒙利器： 帮助孩子从小建立对英语阅读的积极认知，为后续更深入的英语学习打下坚实的基础。 培养阅读兴趣： 将学习融入故事，让孩子在享受阅读的过程中，不知不觉地爱上英语。 《彩虹英语小读者》系列，愿作孩子英语学习道路上的第一道彩虹，为他们的阅读世界增添绚丽的色彩，开启通往广阔知识海洋的大门！

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是为我家那个刚开始接触英语的小不点量身定做的！我之前给孩子买过好几套启蒙读物，有的单词量太大，有的插图太复杂，看得我女儿一脸茫然。但这个系列，嗯，怎么说呢，它那种清新自然的画风，一下子就抓住了孩子的眼球。每一页的色彩搭配都非常和谐，不是那种刺眼的荧光色，而是柔和的马卡龙色系，看起来特别舒服。而且，最让我惊喜的是它的文字排版。你知道的，小孩子注意力集中时间短，如果文字堆得密密麻麻，他们立马就想关上书。这个书的设计者显然深谙此道，每句话的行距和字号都拿捏得恰到好处，留白很多，让孩子感觉压力很小，像是在看一本图画书而不是学习材料。我试着读了几句，里面的句子结构非常简单，都是日常生活中最常用到的表达，像是“Look at the cat.”或者“I like the blue ball.”这种，孩子不用我特地去解释，看图就能大致猜出意思。这种潜移默化的输入，比死记硬背有效率多了。我特别喜欢它在重复使用核心词汇上的技巧，不是那种生硬的重复，而是巧妙地将新旧词汇穿插在一起，让孩子在不知不觉中巩固了学过的东西。强烈推荐给正在为孩子寻找第一套友好型英语读物的家长们，这套书绝对是“入门级”的首选。

评分☆☆☆☆☆

我对这套读物在情感共鸣方面的处理方式深感赞叹。很多儿童读物往往只关注于教授颜色、数字或动物名称这些基础认知，但《彩虹英语小读者》显然更进一步，它触及到了孩子的情感世界。书中的角色们，无论是小兔子还是小熊，都会遇到一些小小的烦恼、感到快乐、或者学会分享与合作。比如，有一篇讲的是一只小狗弄丢了心爱的玩具，非常伤心，然后其他朋友伸出援手。这个故事本身不仅包含了“lost”、“sad”、“help”这些词汇，更重要的是，它在教育孩子如何处理负面情绪，以及如何展现同理心。我发现在读到这些情节时，我家孩子会主动停下来，问我“狗狗为什么哭呀？” 这种由阅读内容引发的深度提问，让我有机会用更深入的语言（中文或简单的英文）和他探讨这些人生课题。这让我意识到，这套书不仅仅是一套语言工具，更像是一本温柔的、引导孩子健康成长的“情商启蒙书”。它让学习过程充满了温暖和人情味，而不是冷冰冰的知识点灌输，这一点，对于注重全面发展的家长来说，是无法用性价比来衡量的宝贵价值。

评分☆☆☆☆☆

自从给家里那个小学低年级的儿子换了这套读物，我明显感觉到他对着英语的态度发生了微妙的变化——从“不得不学”变成了“主动翻阅”。这套书的叙事节奏感把握得相当到位，不是那种平铺直叙的流水账，而是像在讲一个个微型的小故事。我注意到，很多章节都有一个明确的小高潮或者一个有趣的转折点，这极大地激发了孩子的阅读兴趣。比如有一次讲到小动物寻找玩具的场景，情节设计得跌宕起伏，我家孩子甚至会自己配音，模仿不同角色的语气，那种投入程度让我都感到意外。而且，我得提一下，这套书在文化融入方面也做得非常出色。它不仅仅是简单的语言教学，而是通过故事背景，自然而然地介绍了一些西方简单的生活习惯或者节假日元素，比如提到“baking cookies for a party”，既学了单词，又接触了不同的生活方式，拓展了视野。我本来还担心太多的双语内容会让他混淆，但事实证明，这种并置反而形成了一种对照学习的效果，他反而能更快地理解那些相对抽象的英文概念。这本书的装帧质量也挺好，纸张厚实，不容易被孩子撕坏，这一点对经常“暴力阅读”的孩子家长来说，绝对是加分项。

评分☆☆☆☆☆

从一个对语言学习有执念的家长角度来看，这套书的配套资源，特别是那个光盘（CD），简直是点睛之笔。我一直深信，听力输入是语言学习的基石，如果听不准，说出来就容易产生“中式口音”。这个CD的录音质量非常专业，发音纯正、清晰，语速适中，对于初学者来说是完美的模仿范本。我经常在做家务的时候把CD放出来当背景音，孩子听到耳朵里熟悉的故事和声音，即使没有在看书，也在不知不觉中接受着语音语调的熏陶。更棒的是，光盘的音频内容似乎不仅仅是朗读课文，我听上去还包含了一些简单的互动环节或者背景音效，比如风声、动物的叫声等，这让听觉体验变得立体和生动。这比我过去买的只有干巴巴朗读的音频要强太多了。通过CD，孩子能够建立起书面文字与实际发音之间的可靠连接，极大地降低了他们开口说英语的恐惧感。每次听完一遍，我都会鼓励他试着跟着念，那种成就感，是任何口头表扬都无法替代的。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我更看重的是这套书对孩子逻辑思维和语言组织能力的培养，而不仅仅是词汇量的堆砌。这套读物的厉害之处在于，它似乎有一条无形的“进阶线索”，即便是同一级别的书，它也会在不同篇目中对某些句型进行深度的、但又不是枯燥的拓展。我发现，在一些稍后的章节里，开始出现了一些简单的连词，比如“and”和“but”，这使得句子结构开始从简单的陈述句向复合句过渡。我观察到我家女儿开始尝试自己造句，虽然可能语法上还有瑕疵，但她能够主动运用学过的词汇将两个独立的想法连接起来，这在我以前用的其他教材中很少见到。这种引导式的学习设计，让我觉得这套书的教育理念非常先进，它不是简单地灌输知识点，而是教孩子如何“使用”语言去表达更复杂的思想。而且，书里有些对话设计得非常生活化，不像教科书里那种刻板的对话，“Where are you going?” “I am going to the park to play.” 太假了。这套书里的对话更像是真实的交流片段，比如关于分享零食的争执，或者一起策划一个周末活动的场景，非常贴近孩子的真实生活体验。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆