具體描述
《學者的人間情懷——跨世紀的文化選擇》各篇文章，寫作時間從1991年至2007年不等，內容涉及學術研究心得、學科關係考量、新的技術發展下的學術發展路徑等內容，是作者在學術研究和教學生活中的隨筆偶得，是作者的學術自況與人生感悟，可謂亮齣陳平原底牌之作。閱讀中可瞭解到陳平原作為文學研究大傢，在世紀之交前後二十年間，對巨變的社會及學術文化的獨到思考，展現瞭一位學者的文化擔當和社會關懷，對於讀者應有許多啓迪意義。
著者簡介
陳平原，廣東潮州人，文學博士，北京大學博雅講席教授（2008—2012年任北大中文係主任）、教育部“長江學者”特聘教授、中央文史研究館館員、國務院學位委員會學科評議組成員。2008—2015年兼任香港中文大學中國語言及文學講座教授（與北京大學閤聘）。曾被國傢教委和國務院學位委員會評為“作齣突齣貢獻的中國博士學位獲得者”(1991)；獲教育部頒發的第一、第二、第三、第五、第六屆高等學校科學研究優秀成果奬（1995，1998，2003，2009，2013）等。先後齣版《中國小說敘事模式的轉變》《韆古文人俠客夢》《中國現代學術之建立》《觸摸曆史與進入五四》《作為學科的文學史》《左圖右史與西學東漸》《大學何為》《抗戰烽火中的中國大學》等著作三十餘種。
圖書目錄
上編
文學的都市與都市的文學
——中國文學史有待彰顯的另一麵相
長安的失落與重建
——以魯迅的旅行及寫作為中心
不忍遠去成絕響
——張長弓、張一弓父子的“開封書寫”
我見青山多嫵媚
——葉靈鳳、李歐梵的“香港書寫”
為何“文庫”，什麼“文學”，哪個“海上”
中編
風正一帆懸
——如何養育世界文化名城
保護纔是硬道理
——關於建設曆史文化名城的思路
“三足”能否“鼎立”
——都市文化的競爭與對話
六城行
——如何閱讀/闡釋城市
“城市”怎樣“閱讀”
——一個人文學者的追求與睏惑
看得見的“風景”與看不見的“城市”
下編
“都市想象與文化記憶”叢書總序
《西安：都市想象與文化記憶》序言
作為學術話題的“京津”——《三四十年代平津文壇研究》序
《開封：都市想象與文化記憶》序言
《香港：都市想象與文化記憶》序
《都市蜃樓：香港文學論集》小引
附錄：都市研究•香港文化•大眾傳媒
——陳平原、陳國球、李歐梵三人談
· · · · · · (收起)
文學的都市與都市的文學
——中國文學史有待彰顯的另一麵相
長安的失落與重建
——以魯迅的旅行及寫作為中心
不忍遠去成絕響
——張長弓、張一弓父子的“開封書寫”
我見青山多嫵媚
——葉靈鳳、李歐梵的“香港書寫”
為何“文庫”，什麼“文學”，哪個“海上”
中編
風正一帆懸
——如何養育世界文化名城
保護纔是硬道理
——關於建設曆史文化名城的思路
“三足”能否“鼎立”
——都市文化的競爭與對話
六城行
——如何閱讀/闡釋城市
“城市”怎樣“閱讀”
——一個人文學者的追求與睏惑
看得見的“風景”與看不見的“城市”
下編
“都市想象與文化記憶”叢書總序
《西安：都市想象與文化記憶》序言
作為學術話題的“京津”——《三四十年代平津文壇研究》序
《開封：都市想象與文化記憶》序言
《香港：都市想象與文化記憶》序
《都市蜃樓：香港文學論集》小引
附錄：都市研究•香港文化•大眾傳媒
——陳平原、陳國球、李歐梵三人談
· · · · · · (收起)
讀後感
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