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點燈人叢書 親近母語 和孩子一起日有所誦

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孔曉艷
廣西師範大學齣版社
2019-7
304
49.80
精裝
9787559816849

圖書標籤: 教師用書  誦讀課  日有所誦   


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发表于2024-11-13

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圖書描述

《和孩子一起日有所誦》是孔曉艷老師在十一年間對兒童閱讀的探索和總結,為小學語文教師閱讀教學提供教學指導。本書第一部分以文本布局,由低年級的童謠對韻詩到中年級古詩哲理詩,再到高年現代詩中西散文古文等,記錄瞭兒童閱讀和班級共讀的曆程。第二部分通過誦讀課程案例具體而微的呈現瞭兒童誦讀的課堂。

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著者簡介

河南省洛陽市吉利區開元小學教師,親近母語總培訓師,親近母語總課題組核心成員,2015“閱讀改變中國”年度點燈人。


圖書目錄


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用戶評價

評分

這本書值得反復研讀,作者是一個專業素養極強的老師,她對兒童心理、學習方式以及《日有所誦》的文本都有著深刻的理解,她非常擅長用有趣、有效的誦讀方式,激發孩子的學習興趣,並且幫助他們循序漸進,由淺入深地理解文本。在孔老師有意識的訓練下,學生的智力得到瞭開發,思維能力得到瞭提高。 全書以“全紀錄”的方式呈現,圍繞著一個文本,孔老師把自己的教學理念、操作方法、課堂實錄和教後反思全部呈現於紙上,實操性極強。

評分

點燈人,點的不僅是路邊的燈,也點心中的燈。心中有光,怎麼會沒有方嚮?“知所從來”是這本書給我最大的感觸瞭。瞭解現實事物背後的意圖,纔能更好地認識這世界。

評分

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評分

這本書值得反復研讀,作者是一個專業素養極強的老師,她對兒童心理、學習方式以及《日有所誦》的文本都有著深刻的理解,她非常擅長用有趣、有效的誦讀方式,激發孩子的學習興趣,並且幫助他們循序漸進,由淺入深地理解文本。在孔老師有意識的訓練下,學生的智力得到瞭開發,思維能力得到瞭提高。 全書以“全紀錄”的方式呈現,圍繞著一個文本,孔老師把自己的教學理念、操作方法、課堂實錄和教後反思全部呈現於紙上,實操性極強。

評分

點燈人,點的不僅是路邊的燈,也點心中的燈。心中有光,怎麼會沒有方嚮?“知所從來”是這本書給我最大的感觸瞭。瞭解現實事物背後的意圖,纔能更好地認識這世界。

讀後感

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