农业职业教育的思考与实践 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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作者:朱岩，王振如主编

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价格:25.00元

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isbn号码:9787109102903

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• 农业职业教育
• 职业教育
• 农业教育
• 教育教学
• 实践教学
• 课程改革
• 乡村振兴
• 人才培养
• 教育研究
• 农业发展

好的，这是一本聚焦于“智慧农业与可持续发展：现代农学前沿技术及区域应用”的图书的详细简介。 --- 智慧农业与可持续发展：现代农学前沿技术及区域应用 图书简介 在全球气候变化加剧、资源约束日益紧张、人口持续增长的背景下，农业正面临着前所未有的转型压力与发展机遇。本书并非传统意义上的农业概论或政策解读，而是深度聚焦于“智慧化”与“可持续性”两大核心驱动力，系统梳理和阐述现代农学领域最前沿的技术突破、工程应用以及在不同地理区域实现可持续发展目标的实践路径。 全书结构严谨，内容涵盖了从基础的生物技术革新到宏观的系统管理优化，旨在为农业科研人员、高新技术企业工程师、区域农业规划者以及高阶农业管理人才提供一份兼具理论深度与实操价值的参考指南。 第一部分：精准农业的数字化基石与感知系统 本部分着重于构建智慧农业的数据感知与决策支持体系。我们深入探讨了物联网（IoT）、遥感技术（RS）与地理信息系统（GIS）在田间尺度如何实现厘米级精度的信息捕获与分析。 1. 高分辨率时空数据获取与融合： 详细介绍了多光谱、高光谱以及热红外传感器在监测作物生理状态（如氮素水平、水分胁迫、病虫害早期预警）中的应用。重点分析了无人机（UAV）与卫星平台的数据采集策略、大气校正方法以及异构数据（如传感器网络数据与遥感影像）的有效融合技术，以构建高置信度的农田数字孪生模型。 2. 作物表型组学与表型计算： 阐述了高通量表型技术如何加速新品种的选育进程。内容涵盖了三维点云重建技术在株高、叶面积指数（LAI）动态监测中的应用，以及利用深度学习模型从海量图像数据中提取关键农艺性状（Phenomic Traits）的流程与算法优化。 3. 农业机器人与自动化装备： 探讨了面向精细化作业的农业机器人系统。这包括精准变量施肥播种系统（VRT）、自主导航的田间作业平台、以及应用于采摘和除草的机器视觉技术。重点分析了人机交互界面设计在提高农民操作友好性方面的进展。 第二部分：生物技术驱动的作物高效与环境友好型生产 本部分聚焦于生物学前沿研究如何转化为可量化的生产力提升和环境负荷降低的实践方案。 1. 作物遗传改良的新范式： 深入解析了基因编辑技术（如CRISPR-Cas9系统）在抗逆性、营养效率和品质改良中的最新突破。讨论了如何利用基因组选择（Genomic Selection）加速传统育种过程，以及转录组学和代谢组学数据在理解复杂性状调控网络中的作用。 2. 土壤健康与微生物组工程： 强调了土壤作为核心生产要素的地位。内容详细阐述了土壤微生物群落结构（Microbiome）与作物健康、养分循环的关系。探讨了生物肥料、生物农药的应用策略，以及通过土壤修复技术（如生物炭应用）来固碳减排的区域化方案设计。 3. 节水灌溉与水资源管理模型： 针对干旱半干旱地区的挑战，系统介绍了基于作物需水模型（如FAO-56 Penman-Monteith方法）的智能灌溉调度。重点分析了滴灌、微喷灌等高效节水技术的工程参数优化，以及水肥一体化系统在不同土壤类型下的变量控制策略。 第三部分：可持续农业系统集成与区域实践 本部分将技术应用提升到系统集成层面，关注如何在特定地理与气候条件下，构建具有韧性的、可持续的农业生产体系。 1. 农业生态系统服务功能评估： 引入了生态经济学视角，量化了不同农业模式（如间作套种、农林复合系统）对生物多样性维持、碳汇能力和水土保持的贡献。这为政策制定者提供了科学的绩效评估工具。 2. 气候智能型农业（CSA）的区域路径： 针对特定气候带（如热带季风区、温带大陆性气候区），本书提出了差异化的CSA实施策略。内容包括极端天气事件的风险评估模型构建、农业保险与金融工具的创新应用，以及如何通过调整种植结构和季节安排来增强农业韧性。 3. 全生命周期评估（LCA）与绿色供应链： 探讨了如何利用LCA方法评估农产品从“摇篮到大门”的环境足迹，包括温室气体排放、水资源消耗和土地使用强度。同时，详细介绍了可追溯性技术（如区块链）在构建透明、可持续的农产品供应链中的应用前景。 4. 城乡食物系统协同发展： 超越单纯的生产环节，本书探讨了智慧物流、冷链技术对减少产后损失的贡献，以及如何通过区域性食物中心（Food Hubs）建设，实现城乡资源要素的优化配置，提升食物系统的整体效率与公平性。 目标读者群体： 农学、园艺学、农业工程、环境科学、地理信息科学相关专业的高年级本科生、研究生，农业技术推广部门的专业人员，以及致力于农业科技创新的企业研发人员和决策管理者。本书旨在成为推动我国农业向高质量、高效率、环境友好型方向转型的关键技术与管理手册。

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说实话，这本书的语言风格和内容深度，超出了我最初对一本“职业教育”读物的预期。我原本以为会是一本充满术语和数据堆砌的报告文学，但读完前几章后，我发现作者在探讨问题时，思维的跳跃性和逻辑的严谨性达到了一个很高的水准。他对于“教育公平性”在农业领域的体现，进行了非常尖锐的剖析。书中有一部分专门论述了城乡教育资源的分配不均如何固化了农业人才的代际结构，这一点尤其让我印象深刻。作者没有停留在批判层面，而是提出了一套构建“弹性学习路径”的设想，强调终身学习在现代农业中的必要性。我尤其欣赏他引用的那些跨学科的理论模型，比如将社会资本理论引入到校企合作的分析框架中，使得原本平淡的合作模式分析充满了理论的张力和现实的穿透力。这本书的阅读门槛略高，需要一定的知识储备才能完全领会其中精妙的论证，但对于想要深入研究教育改革或农业发展战略的人来说，无疑是一部极具启发性的参考手册。

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这本书在结构设计上展现出一种非常巧妙的平衡感。它不是一个简单的“问题-对策”的线性叙事，而是采用了多维度、多层次的切入点。其中一个章节专门讨论了如何将信息技术，特别是物联网和大数据分析，融入到传统农技推广教育中，这个部分的论述逻辑清晰，案例翔实。我感觉作者对前沿科技的敏感度非常高，并且能迅速将其与基层的教育需求对接起来。与我之前读过的几本关注农业现代化的书籍相比，这本书更侧重于“人”的培养，而不是单纯的技术堆砌。它探讨了如何培养出既懂农艺又懂信息化的复合型人才，这在当前数字化转型的大背景下显得尤为迫切。这种前瞻性的视野，让我觉得这不是一本写给过去的书，而是为未来十年农业人才培养定调的基石。读到这里，我甚至开始思考，我所在的行业是否也应该借鉴这种将技术前沿与基础教育相结合的模式。

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整本书的收尾部分，作者将视野投向了国际合作与比较教育的维度，这是一个非常高明的收束手法。他没有将我们现有的问题简单地归咎于内部因素，而是引入了国际上一些发达国家在农业职业教育方面的成功经验和失败教训进行对比分析。例如，关于德国“双元制”教育模式在我国特定国情下进行本土化改造的可行性分析，论证过程非常扎实，引用了大量的跨国数据和政策文件。这种“引进来”和“走出去”相结合的视角，极大地拓展了我们思考教育问题的格局。读到最后，我清晰地认识到，农业职业教育绝不是一个孤立的议题，它与国家人才战略、区域经济发展乃至全球食物安全都紧密相连。这本书带给我的，不仅是知识的增长，更是一种系统性的思维训练，让我对国家基层教育体系的复杂性和重要性有了全新的认识和敬意。

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读完这本书，我最大的感受是作者对于“实践”二字的理解，远超出了字面上的操作训练。他将实践定义为一种动态的、反思性的学习过程，是教育理论与真实生产环境之间持续的对话。书中关于如何构建“情境化教学环境”的章节，简直像是一本行动指南。作者详细描述了如何通过模拟项目、社区参与式学习等方式，让学生在真实的问题解决中获得成长。我特别注意到，作者在论述中多次强调了教师角色转变的重要性，即教师不再是知识的灌输者，而应是学习过程的设计者和引导者。这种对教育主体作用的重新定位，在我看来是全书最富革命性的观点之一。行文风格在这部分变得更加富有激情和呼吁性，不再是冷静的分析，而是充满了对教育理想的执着追求，读来让人热血沸腾，也让人对自己过去对职业教育的刻板印象感到羞愧。

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这本书的名字是《农业职业教育的思考与实践》，我拿到这本书的时候，心里其实挺忐忑的，因为我对“职业教育”这个领域了解得不算深，总觉得这块内容比较专业化，可能读起来会枯燥乏味。然而，这本书的开篇就给了我一个不小的惊喜。作者没有直接切入那些复杂的理论和政策解读，而是从一个非常接地气的角度切入，讲述了当前农村劳动力结构变化带来的挑战。我特别喜欢作者对“人与土地关系重塑”这个概念的阐述，他不仅仅是在谈技术培训，更是在探讨一种生活方式的传承与发展。比如，书中提到的一些老农的经验智慧如何通过现代的职业教育体系得以保存和创新，这让我耳目一新。感觉作者对一线情况的观察非常细致入微，字里行间流露出对农业发展未来深切的关怀。这种从宏观视角到微观案例的无缝切换，让原本抽象的教育议题变得生动具体起来，读起来一点都不费劲，反而让人对这个行业有了更深层次的敬意和理解。整个阅读过程，就像是跟随一位经验丰富的导师在田间地头进行实地考察和深度访谈，收获颇丰。

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