四川历史与社会(上)四川省义教地方课程教材(试用本)(05秋)

四川历史与社会(上)四川省义教地方课程教材(试用本)(05秋) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:12.00
装帧:
isbn号码:9787220067778
丛书系列:
图书标签:
  • 四川历史
  • 四川社会
  • 地方课程
  • 教材
  • 义教
  • 四川省
  • 历史
  • 社会
  • 试用本
  • 秋季
想要找书就要到 小美书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

华夏五千年:一部宏大叙事下的文明史诗 图书名称:《华夏五千年:一部宏大叙事下的文明史诗》 图书简介 这是一部旨在以恢弘的笔触勾勒出中华文明五千年发展脉络的通史巨著。本书并非对既有历史事件的简单罗列,而是力求深入挖掘不同历史阶段背后驱动社会变迁的核心动力,探讨文化、制度、思想如何在历史的洪流中交织、碰撞与重塑。全书结构严谨,逻辑清晰,旨在为读者构建一个立体、动态且富有深度的历史认知框架。 第一卷:文明的曙光与奠基(远古至秦汉统一) 本卷聚焦于中华文明的源头活水。从黄河流域的新石器时代文化遗址,到仰韶、龙山等早期社会的聚落形态,我们追溯了农耕文明的起源及其对社会结构的影响。重点深入剖析了夏、商、周三代的政治制度演变,特别是“家国同构”的早期权力形态,以及周公制礼作乐对后世礼乐文明的深远塑造。 青铜文明的辉煌是本卷的浓墨重彩之处。通过对殷墟甲骨文的解读,我们不仅看到了商代鬼神信仰的浓厚色彩,也得以窥见早期文字系统的成熟。随后的春秋战国时期,被视为“轴心时代”的中国,其思想的迸发令人震撼。本书将花费大量篇幅,细致梳理百家争鸣的盛况,重点阐释儒家“仁”与“礼”的社会关怀、道家“自然无为”的哲学思辨、法家“法、术、势”的治国方略,以及墨家“兼爱非攻”的理想主义色彩。这些思想的交锋,不仅塑造了古代中国的政治哲学,也遗留至今,成为理解当代社会治理的重要参照。 秦汉的统一,是中华文明史上的一个关键转折点。本书详细描绘了秦的中央集权体制如何以铁腕手段整合广袤疆域,以及汉承秦制,通过“独尊儒术”完成了思想上的大一统。汉代社会经济的繁荣,丝绸之路的开辟,以及对周边民族的辐射与影响,构成了早期帝国强大的物质与文化基础。我们探讨了察举制等选官制度的初步实践,以及士人阶层在帝国治理中的角色定位。 第二卷:分裂、融合与思想的再铸(魏晋南北朝至唐宋变革) 历史的车轮进入魏晋南北朝,帝国陷入长期的分裂。然而,分裂并非停滞,而是民族大融合与思想深层重塑的熔炉。本书着重分析了佛教的本土化进程,特别是禅宗的兴起如何与中国本土的道家、儒家思想发生深刻的化学反应,形成了富有生命力的中国佛教。同时,对玄学思潮的兴起及其对魏晋风度的塑造,进行了细致的描摹。 隋唐的再造,标志着中国古代社会发展的高峰。隋朝的科举制度的创立与完善,从根本上改变了社会的流动性与阶层结构,为后世选官制度奠定了基石。唐代,不仅在疆域上达到鼎盛,其开放包容的文化气度,使长安成为国际性大都会。本书细致分析了唐代的赋税制度(如租庸调制)的运作机制,以及安史之乱后,藩镇割据与方镇坐大对中央集权的侵蚀。 宋代是中国历史上一个充满内在矛盾与精微变革的时代。本书将宋朝视为“近世的曙光”,探讨了商品经济的繁荣、城市化进程的加速,以及市民阶层的崛起。理学的形成是宋代思想史的巅峰,以朱熹为代表的理学家如何将儒家思想与佛、道哲学深度融合,构建了一套更为精密的宇宙论和人伦纲常体系,这不仅影响了宋代的政治伦理,更成为元明清三代官方正统哲学。同时,对宋代军事技术的进步与国防困境的分析,也为理解这一时期的历史走向提供了多维视角。 第三卷:专制的高峰与内向的转型(元明清) 元朝的建立,标志着中华帝国首次由少数民族建立。本书客观评述了蒙古人在政治、军事上的巨大成就,以及其在制度上对汉地社会的改造与继承。对元代复杂的民族等级制度及其对后世地域关系的影响,进行了审慎的探讨。 明朝的建立,被视为汉族政权的恢复,但其政治体制却走向了高度集权。本书详细剖析了朱元璋废除丞相、设立内阁的制度设计,以及锦衣卫、东厂等特务机构的运作,揭示了皇权如何突破一切制度性制约,达到历史的顶峰。明代中后期的社会经济结构变化,如白银货币化、资本主义萌芽的探讨,展现了传统社会在外部压力与内部活力下的挣扎。 清代的前期,康乾盛世,是古代中国最后一个辉煌时期。本书重点分析了“摊丁入亩”等税制改革的深远影响,以及对人口的剧烈影响。然而,乾隆晚期以后,统治集团的文化高压政策(如文字狱)对思想活力和科技创新的抑制作用,成为探讨清代由盛转衰的关键症结。最后,本书以闭关锁国政策下的社会僵化为引子,自然过渡到近代西方列强的冲击,为下一部著作(或后续研究)奠定基础。 结语:历史的河流与人类的共性 本书的叙事风格力求在宏大叙事与微观人性的挖掘之间取得平衡。我们关注的不仅是帝王的更迭和疆域的扩张,更是身处历史洪流中的普通人的生活状态、他们的信仰、他们的困惑与抗争。通过对不同时代制度的演变、思想的脉络、经济的波动进行深入考察,我们试图揭示一个亘古不变的主题:人类文明如何在不断应对内外部挑战中,自我修正、寻求秩序与意义。这部历史,是中华民族对生存智慧的集体总结,亦是人类文明发展中一处不可或缺的壮丽篇章。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

说实话,第一次接触这种专门针对地方教育的教材,我原本的预期是比较低的,总觉得它可能只会在国家统编教材的基础上做一些简单的填充和地方知识点的替换。然而,这本书的编排逻辑却出乎我的意料。它在叙事节奏的把控上显得尤为成熟,尤其是在过渡到秦汉大一统时期后,它并没有急于将四川纳入中央王朝的叙事轨道,而是花了大篇幅去探讨,在中央权力影响下,四川本地的豪强势力和独特的郡县制度是如何相互作用、共同发展出一种兼具地方色彩与国家认同的治理模式的。这种处理方式,展现出一种高明的史学观——承认外部影响,但更强调内部的能动性。我特别欣赏它对水利工程和农业技术革新的重视,这些“硬核”的生产力发展,才是支撑四川社会长期繁荣的基石。阅读时,我常常停下来思考,如果我生活在那个时代,面对都江堰这样宏大的工程,我会抱持怎样的敬畏与参与感。总的来说,它成功地将宏大叙事与微观的技术发展巧妙地编织在一起,让历史不再是抽象的年代更迭,而是可感的社会变迁。

评分

这本《四川历史与社会(上)》的教材,初翻开来,给我的感觉就像是走进了一座古老的蜀地宝库,尽管我带着对“试用本”和“05秋”这些标签的一丝审慎,但其内容的厚重感和地域特色一下子就抓住了我的注意力。我记得最清晰的是关于巴蜀文明起源那几章的叙述方式,它没有采用那种教科书式的干巴巴的罗列,反而用了不少生动的历史场景复原和考古发现的引述,让人仿佛能嗅到金沙遗址出土的太阳神鸟散发出的那种远古气息。尤其是在讲述早期社会结构演变时,作者似乎非常注重从社会学和人类学的角度去剖析,而非仅仅停留在帝王将相的层面,这对于一个希望深入理解一个地区如何形成其独特文化基因的读者来说,无疑是极其宝贵的。书中的地图绘制水平也值得称赞,那些清晰标注了古道、河流走向和早期聚落分布的插图,极大地帮助了对地理环境如何塑造历史进程的理解。阅读过程中,我不断地在脑海中勾勒出那片土地在数千年前的模样,那种沉浸式的体验,远超我阅读许多更“新”的教材所能给予的感受。它提供了一个坚实的、扎根于土地的视角,去审视四川这片“天府之国”的来时路。

评分

这本书的语言风格,对于一个期待轻松阅读体验的人来说,可能需要一点时间适应。它保持了一种学术性的严谨,但又努力保持着教材应有的清晰度。其中,对某一特定历史时期(比如三国蜀汉阶段)的论述,尤其体现了其独特的侧重点。它似乎不太热衷于渲染那些耳熟能详的英雄传奇,反而是深入挖掘了当时的财政结构、屯田制度以及文化融合的复杂性。我读到关于诸葛亮治蜀的某些章节时,发现它对经济政策的分析比对军事策略的描述要详尽得多,这让我意识到,编写者是想让学生理解,一个政权的存续,最终还是取决于其对土地和资源的有效管理。这种“重实务轻虚名”的写作倾向,使得教材本身就带有一种朴素的现实主义底色。对我而言,这种不加修饰、直指核心问题的叙述方式,比那种过度美化历史的文本更具说服力和教育价值,它迫使读者去思考,在特定历史条件下,什么才是“最优解”。

评分

如果让我用一个词来概括这本书的价值,我会选择“立体构建”。它不仅仅是在时间轴上讲述四川的故事,更是在空间维度上,将自然地理、人文风俗、经济基础和政治变迁紧密地镶嵌在一起。例如,书中有一部分专门讨论了茶马古道在不同历史阶段扮演的不同角色,它不是把它看作一条单一的商路,而是根据不同朝代的边疆政策和物资需求,分析了其功能和影响力是如何动态变化的。这种多维度、动态分析的方法,远比单线叙事来得丰富和深刻。阅读完这些内容,我感觉自己对四川这片土地的认知,从一个地理概念,转化成了一个有生命力的、不断呼吸和适应环境的复杂有机体。它引导我思考,历史并非是既定的事实,而是由无数相互关联的因素共同塑成的、充满张力的过程。这种宏观视野与微观个案相结合的撰写手法,无疑是成功的,它让学习地方历史变成了一场引人入胜的探险。

评分

作为一本早期的“试用本”,它的某些章节在细节处理上略显粗粝,这反而是我能感知到时代烙印的地方。比如,在处理近代历史的开端时,那种对西方冲击的反应和地方士绅阶层的挣扎,文字中流露出的那种既好奇又抗拒的复杂情绪,是后来许多经过反复修订的版本可能已经淡化的东西。我注意到它对晚清四川社会思潮变动的描述,加入了许多地方精英如张之洞等人在四川推行新政的案例,这些案例的选取,体现了编写者试图在传统与变革之间架设桥梁的努力。这种不完全成熟但充满探索精神的论述结构,反而给了我一种阅读“第一手资料”的感觉,仿佛能听到彼时教育界正在进行激烈讨论的声音。它没有提供标准答案,而是呈现了问题,这对于培养批判性思维是至关重要的。我对其中几处关于地方族群关系的处理方式印象深刻,那种谨慎的措辞,反映了当时社会对敏感议题的探索边界。

评分

内容充实又富有人文气息

评分

内容充实又富有人文气息

评分

内容充实又富有人文气息

评分

内容充实又富有人文气息

评分

内容充实又富有人文气息

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有