我心中的复旦

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isbn号码:9787309047448
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具体描述

《江海潮声:近现代中国知识分子的精神图景》 作者: 史 岳 出版社: 文渊学社 出版时间: 2023年10月 --- 核心内容概述: 本书是一部深度聚焦于19世纪末至20世纪中叶中国知识群体在社会剧变与思想洪流冲击下,其精神探索、学术转向与个体命运的宏大叙事。它并非一部简单的史学编年,而是试图穿透历史的迷雾,勾勒出知识分子群体在“救亡图存”与“现代化转型”双重压力下,如何构建、解构并最终重塑其内心世界和知识体系的复杂图景。 全书以时间为轴,辅以专题剖析,细致梳理了从晚清的西学东渐、戊戌变法思潮,到民国初年的学术争鸣,再至抗战烽火中的知识分子群体分化与精神坚守。重点探讨了在西方哲学、社会科学大规模涌入的背景下,中国知识界如何消化、本土化外来思想,并试图用之指导国家治理与民族复兴的艰难过程。 结构与章节详解: 第一编:传统崩塌与新知涌入(约1880-1911) 第一章:旧学之壁与西风之砺。 深入剖析晚清士大夫在面对“数千年未有之大变局”时的心理张力。分析了科举制度的终结对知识分子身份认同的根本性冲击,以及早期留学生群体在接触西方文明后产生的幻灭与狂热。 第二章:梁启超的“新民”工程与知识分子的启蒙责任。 集中探讨梁启超如何以舆论工具重塑国民性,并将知识分子定位为“社会之魂”。分析了其思想的演变,从早期的激进转向后期的稳健,及其对后世知识群体建构“公共知识分子”角色的影响。 第三章:苏报案与思想禁锢下的知识分子反抗。 以具体事件为切口,展现早期革命思潮与保守势力之间的激烈碰撞,揭示了在权力高压下,知识分子如何选择投身政治运动或退守学术孤岛。 第二编:民国光影与学术多元(约1912-1927) 第四章:北大精神的勃兴与“德先生”“赛先生”的信仰危机。 探讨五四新文化运动对传统学术规范的颠覆,以及在追求科学与民主过程中,知识分子内部出现的路线分歧。重点考察了王国维的悲剧性选择及其对中国知识分子生命哲学的启示。 第五章:实用主义、新实在论与马克思主义的三角竞争。 详细比较了三大思潮在民国知识界的传播路径与接受群体。分析了杜威、罗素等人的思想如何被中国学者改造,以适应国情,并探讨了哲学流派之争如何折射出对中国未来道路选择的根本分歧。 第六章:地方性知识的兴起——从燕京到金陵的文化地理学考察。 突破传统的精英叙事,关注区域性大学和研究机构如何承载地方文化资源,形成具有地域特色的学术流派,如南方之“实用哲学”与北方之“历史社会学”。 第三编:时代的炼炉与精神的坚守(约1928-1949) 第七章:抗战时期的学术南迁与文化遗产的抢救。 描写了知识分子在国家存亡之际,如何组织机构、保护文物典籍、延续学术命脉的壮举。这一章节着重刻画了知识分子群体在物质极度匮乏下,对学术尊严和民族精神的坚守。 第八章:左翼思潮的壮大与知识分子的“入世”抉择。 剖析了受社会现实驱动,大批知识分子转向左翼理论,并深入工农群众的复杂动因。探讨了这一转变中,个体理想与政治实践之间的张力与磨合。 第九章:战后重建与思想的重新洗牌(1945-1949)。 聚焦抗战胜利后,中国知识界在接收沦陷区高等教育资源、应对战后经济崩溃及政权更迭时的集体心态。记录了知识分子群体在面对新旧政权交替时所经历的痛苦抉择与希望的投射。 学术价值与特色: 本书的独特之处在于其“去中心化”的叙事视角。它避免将知识分子视为一个铁板一块的整体,而是细致区分了不同学科背景(文、史、哲、理、工)知识分子在面对时代问题时的差异化反应。 1. 重构精神史: 史岳着力于挖掘知识分子在思想转变过程中的“内在逻辑”,而非仅仅记录其外在的政治活动。通过对大量私人信件、日记和未刊稿件的梳理,力图还原知识分子在深夜灯下,面对根本性哲学困境时的真实心路历程。 2. 空间地理学分析: 本书首次将知识分子的活动与特定的城市空间(如上海的租界与内陆的西南联大)进行关联分析,探讨地理环境和物质条件如何形塑了不同学派的知识生产方式和交流模式。 3. 超越“成败论”的评价体系: 作者拒绝以最终的政治结果来衡量早期知识分子探索的价值,而是着重展现其尝试的勇气、思辨的深度以及对构建现代中国精神底色的不可磨灭的贡献。 适合读者: 历史学、思想史、教育史研究者,对近代中国知识分子群体命运、学术史流变有浓厚兴趣的普通读者,以及所有关注中国文化传承与现代化进程的人士。本书是理解近现代中国思想脉络的必备参考书目。

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读后感

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用户评价

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如果用一个词来形容这本书带给我的感受,那就是“清醒”。它没有将大学生活浪漫化或脸谱化,而是以一种近乎冷峻的现实主义笔触,直面了理想与现实的巨大落差。书中那些关于专业选择的迷茫、对未来职业道路的焦虑,以及在社会洪流面前的无力感,都处理得极其真实、毫不粉饰。它没有提供廉价的鸡汤或标准答案,而是把选择的重担原封不动地抛回给读者。这种坦诚令人敬佩,也让人在阅读过程中感到一丝颤栗,因为它触及到了我们最不愿面对的真相——成长的本质往往伴随着痛苦的割舍。文风朴实,叙事节奏沉稳,就像一位经验丰富的人生向导,不急不躁地引导你走过崎岖的路段,最终目的不是让你感到舒适,而是让你变得更加坚韧和清醒。

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这本讲述校园生活与个人成长的作品,像是一面映照出青涩岁月与迷茫抉择的镜子。初读之下,就被那种细腻入微的笔触所吸引,作者似乎对大学生活的每一个细枝末节都有着深刻的洞察力。书中对课堂内外、社团活动、宿舍日常的描绘,无不透着一股真实感,仿佛能闻到图书馆旧书页的味道,听到操场上回荡的喧闹声。特别是一些关于青春期特有的敏感、对未来的憧憬与恐惧的描写,精准地击中了内心深处那些不为人知的情绪。主角的每一次挣扎与每一次小小的突破,都让人感同身受,继而引发对自身经历的回望与反思。这本书不仅仅是在记录一段时光,更像是在探讨“成长”这个永恒的主题,探讨如何在众多的可能性中,找到属于自己的那一条路。文笔流畅,节奏把握得当,读起来丝毫没有拖沓之感,每一章的结尾都巧妙地留有悬念,让人迫不及待地想翻阅下一页,去追寻故事的走向和人物命运的转折。

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我得说,这本书在叙事手法上的大胆尝试,绝对是它最引人注目的亮点之一。它摒弃了传统线性的时间叙事,而是采用了多角度、碎片化的叙事结构,时而穿梭于不同的时间点,时而切换不同人物的内心独白,这种交织错落的叙事网,构建出了一个立体且层次丰富的世界观。初看可能需要适应这种跳跃性,但一旦沉浸其中,便会发现每一个看似无关紧要的片段,最终都会以一种精妙的方式汇聚在一起,形成震撼人心的整体效果。尤其是作者对意象的运用,那些反复出现的符号和场景,不仅仅是装饰,更是推动情节发展和揭示人物深层心理的关键线索。它要求读者主动去参与到故事的构建中,去填补那些留白的意义,这种主动性阅读体验,极大地提升了阅读的乐趣和思考的深度。与其说是在读一个故事,不如说是在解一个谜题,每一次解读都有新的发现。

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这本书最让我赞叹的,是它对“群体性心理”的精准捕捉与刻画。它描绘的不是某一个孤立的英雄人物,而是一个鲜活的、充满张力的群体生态。无论是充满理想主义的辩论社,还是沉浸在艺术氛围的小圈子,作者都毫不留情地揭示了群体内部的张力、协作与背叛,以及个体在这种环境下的身份认同危机。那些角色之间的对话,火花四溅,充满了智力上的交锋和情感上的试探,读来酣畅淋漓。它深刻地探讨了“归属感”的价值与代价,为了融入集体,我们愿意牺牲多少自我?为了维护理想,我们又会走向何方?这些议题,在当下这个强调“连接”却又日益疏离的社会背景下,显得尤为尖锐和及时。作者的笔触冷静而克制,没有过度煽情,却能不动声色地引发读者对社会关系和人际互动的深刻反思。

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从文学技法的角度来看,这本书的语言风格呈现出一种独特的古典韵味与现代意识的奇妙融合。它的句式结构复杂而富有音乐性,长短句交替使用,时而如古老的咏叹调般悠长,时而似现代的短促独白般犀利。这种雅俗共赏又极具个人风格的表达,使得阅读过程本身成为一种审美享受。尤其是在描写人物心理活动时,作者偏爱使用一些晦涩但意蕴丰富的比喻,初读时可能需要细细揣摩,但一旦领悟,便会为其精妙而折服。它不追求通俗易懂,而是力求精准传达那种难以言喻的复杂心境,使得作品的文学厚度和耐读性大大增强。读完后,合上书本,那些优美的语句依然会在脑海中盘旋不去,显示出其高超的文字驾驭能力和深厚的文学底蕴。

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