1下(北师版)数学/单元测试AB卷(05)

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isbn号码:9787806404232
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  • 北师版
  • 数学
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  • 小学数学
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  • 测试卷
  • 练习题
  • 同步练习
  • 05
  • 培优辅导
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具体描述

历代名家诗词鉴赏与研究 本书聚焦于中国古典诗词的深邃世界,旨在为广大古典文学爱好者、诗词研究者以及对传统文化有浓厚兴趣的读者提供一份全面、深入的鉴赏与研究指南。全书以时间为轴线,精选了从先秦两汉到唐宋元明清各个历史时期最具代表性、艺术成就最高的诗词作品进行细致剖析和解读,力求展现中国诗词艺术的演变轨迹与不朽魅力。 第一部分:源流与奠基——先秦至魏晋南北朝的诗歌曙光 本书开篇追溯了中国诗歌的源头,详细探讨了《诗经》在现实主义和浪漫主义两方面对后世文学的深远影响。对《楚辞》中屈原的“香草美人”意象、浪漫主义的磅礴气势及其独特的楚地方言色彩进行了深入的阐释。 进入汉代,本书重点分析了汉乐府民歌的朴素真挚,以及汉魏风骨的形成。《古诗十九首》作为成熟的五言诗体的标志,其忧患意识、生命哲思和艺术手法被置于核心地位进行剖析。接着,对“建安风骨”的代表人物曹操、曹丕、曹植父子的慷慨悲凉、建功立业的雄心壮志进行了细致的文本解读。 魏晋南北朝时期,诗歌主题逐渐转向个体生命体验和山水田园的描摹。本书详述了“竹林七贤”的放达不羁对文学精神的影响。重点研读了陶渊明的田园诗,不仅考察了其诗歌中“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适境界,更深入挖掘了其“不为五斗米折腰”的独立人格和哲学内涵。同时,对玄言诗的兴起及其在思想史上的地位进行了辨析,并对谢灵运、谢朓的山水诗派进行了比较研究,探讨其对自然景观描绘的精细化进程。 第二部分:盛世的交响——唐诗的辉煌与多元 唐代是中国诗歌艺术的巅峰,本书用近乎一半的篇幅来呈现唐诗的博大精深。 首先,对初唐的宫廷诗与边塞诗的早期探索进行了梳理,着重分析了陈子昂的复古倾向及其对盛唐气象的孕育作用。 盛唐部分,本书将核心目光投向了“诗仙”李白与“诗圣”杜甫。对李白的诗歌,我们侧重分析了其浪漫主义的想象力、对自由的渴望、以及对民间疾苦的同情,尤其对他的乐府歌行体和绝句的豪迈洒脱进行了细致的品评。对杜甫的诗歌,则聚焦于其“诗史”的定位,细致考察了《三吏》《三别》等作品中沉郁顿挫的风格,以及其“致君尧舜上,再使风俗淳”的儒家担当。此外,王维、孟浩然的山水田园诗如何将禅思融入自然描绘,达到“诗中有画,画中有诗”的境界,也进行了专题研究。边塞诗派,以高适、岑参为代表,探讨了其对边疆风光的雄浑描绘与对国家安危的忧思。 中晚唐部分,本书深入探讨了唐诗风格的转变。白居易的新乐府运动及其通俗易懂的艺术追求,揭示了其社会批判的力量。韩愈、柳宗元的古文运动对诗歌格律的革新,以及其奇崛险怪的风格。晚唐李商隐的无题诗、朦胧诗的意象营造和情感的复杂性,以及杜牧的七言绝句中所蕴含的咏史怀古之情,被视为唐诗在艺术上向精致化和内敛化发展的典范。 第三部分:词的勃兴与定型——宋代词体的审美嬗变 本书详细阐述了词体从宴饮歌筵的“艳科”发展成为与诗并驾齐驱的主流文学形式的历程。 词的早期发展,从“花间派”的绮靡柔媚到“北宋四大词人”的风格确立,是考察的重点。苏轼的开创性贡献被置于首位,他以诗为词,拓展了词的题材范围,将议论、说理引入词境,形成了“豪放派”的基石。对“豪放派”的代表人物苏轼、辛弃疾,本书通过对大量作品的分析,探讨了他们如何在词中寄托爱国情怀、抒发人生感慨,并探讨了辛弃疾在典故运用和语言张力上的独特成就。 与豪放并峙的“婉约派”,以柳永和周邦彦为代表,他们的词更侧重于对都市生活、离愁别绪和闺阁情思的细腻刻画。柳永对铺叙手法的运用及其对市井俗语的吸收,对宋词世俗化的推动作用进行了评估。周邦彦在格律上的精雕细琢,使词的音乐性和形式美达到了极致。 南宋时期,词坛格局的演变是研究的难点。本书深入剖析了陆游的词作中蕴含的沉郁报国之志,以及姜夔、吴文英等词人如何通过高妙的意境和清新的语言,创造出一种典雅、清峭的审美情趣,体现了宋代文人深沉的家国之痛。 第四部分:余韵与回响——元明清诗词的继承与创新 元代,本书探讨了散曲的兴盛对词体创作带来的冲击。虽然词的地位有所下降,但仍有遗民词人如文天祥、郑思肖,以词言志,寄托了深沉的故国之思。 明清时期,诗学研究的复古思潮(如前后七子)对唐风宋韵的回归提出了理论主张。本书分析了明代中后期文人的个性化创作,以及清代词坛对宋代词风的继承与反思。陈维崧、蒋春霖等人的词风,体现了不同地域和流派在继承传统基础上的细微差异。最后,对晚清词人的在变革前夜所展现出的对旧体裁的坚守与探索进行了总结。 结语:永恒的艺术生命 全书最后总结了中国诗词跨越数千年的艺术生命力,探讨了其在不同历史阶段所承载的文化精神、哲学思想与审美情趣,并简要论述了古典诗词对现代文学与审美观念的持续影响。本书力求以严谨的学术态度,结合生动的文本解读,引领读者真正走进中国古典诗词的宏伟殿堂。

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读后感

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这套数学学习资料,真的是为我家孩子量身定做的。我一直担心孩子在学习数学的时候,会因为理解上的偏差而走弯路,所以对学习资料的选择一直很挑剔。这套书在内容编排上,充分考虑到了小学阶段学生认知能力的特点,逻辑性很强,知识点的串联也非常顺畅。它不仅仅是知识的罗列,更注重知识之间的联系和应用。每个单元的测试题都紧密结合了课本内容,并且在题型上也有一定的变化,既能检验孩子对基础知识的掌握程度,也能考察他们运用知识解决实际问题的能力。我尤其欣赏的是,它在题目中融入了一些生活化的场景,让孩子觉得数学不再是枯燥的数字游戏,而是与生活息息相关的工具,这极大地激发了他们的学习兴趣。我儿子现在做题的时候,不再是死记硬背,而是开始思考题目背后的含义,甚至有时候还能主动提出一些改进的建议。这种主动学习的态度,是我最希望看到的。

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我给孩子买的这套数学练习册,感觉就像是在给他的学习打下了一个非常坚实的地基。它的内容安排非常有条理,从最基础的概念到相对复杂的应用题,都一步步地引导孩子去理解和掌握。我注意到,它在讲解一些比较抽象的概念时,会用很多形象的比喻和图示,这对于小学生来说,是非常友好的,能够帮助他们更好地理解和记忆。练习题的题量也恰到好处,既能让孩子充分练习,又不会让他们感到疲惫。我比较看重的是,这本书不仅仅是给出了题目和答案,它还附带了非常详细的解答过程,并且在一些易错点上做了特别的提示。这对于孩子纠正错误、加深理解非常有帮助。我儿子现在做题的时候,遇到难题,会先自己尝试,实在解决不了,就会翻阅这本书的解析,从中学习解题方法。久而久之,他的独立思考能力和解决问题的能力都得到了显著的提升。我能感觉到,他通过这套书,对数学学习的兴趣和信心也在不断增长。

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这次给孩子买的数学辅导书,真是让我眼前一亮。原本只是想找一套能帮助孩子巩固课本知识的资料,没想到这套书的内容设计得如此用心。它的排版清晰,字体大小适中,对于还在发育期的孩子来说,阅读起来非常舒适。而且,每一页的内容都没有丝毫的冗余,直击知识点,让孩子能够高效地学习。我特别喜欢的是它将知识点拆解得很细致,每一个小概念都配有详细的解释和生动形象的例子,这对于理解抽象的数学概念至关重要。我孩子之前在某些方面有些吃力,但有了这本书的辅助,他明显感觉轻松了很多,也更愿意主动去钻研问题了。这种循序渐进的学习方式,不仅巩固了基础,更重要的是培养了他对数学的兴趣和自信心。我看着他从一开始的有些畏惧,到现在能够积极地完成练习,甚至有时还能举一反三,真的非常欣慰。这本书的设计者似乎非常了解小学生的学习特点和认知规律,整体的难度梯度把握得恰到好处,既有基础的巩固,也有适度的拔高,能够让不同层次的学生都能从中受益。

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坦白说,作为家长,我平时给孩子辅导功课的时间有限,所以一套好的教辅材料就显得尤为重要。这套数学练习册,简直就是我的“救星”。它从内容的选择到题目的设计,都体现了非常专业的教育理念。每个单元的练习都非常全面,覆盖了该单元的所有重点和难点。而且,它的题目难度设置非常合理,循序渐进,不会让孩子感到挫败,反而能让他们在不断进步中建立自信。我最看重的是它的解析部分,写得非常清晰易懂,不仅解释了答案,更重要的是解释了为什么会是这样的答案,以及解题的思路和方法。这对于孩子理解和掌握知识点起到了至关重要的作用。我儿子之前做数学题,很多时候只是知其然不知其所以然,但自从用了这套书,他现在做题的时候,会主动思考,还会把解题思路写下来,这比单纯做对题目更有价值。这套书真正做到了“授人以鱼不如授人以渔”。

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说实话,当初选择这套数学练习册,纯粹是因为看到它的封面设计得比较吸引人,色彩鲜艳,图案也很活泼,想着孩子应该会喜欢。没想到,这套书的内在品质更是远超我的预期。它不仅仅是简单的题目堆砌,而是非常注重学习方法的引导。在每个章节的开头,都会有对本章节学习内容的简要回顾和重点提示,帮助孩子快速进入学习状态。练习题的设计也很有针对性,从易到难,层层递进,每一种题型都涵盖了常见的考查方式,并且题量适中,不会给孩子造成过大的压力。最让我惊喜的是,它在解答部分不仅仅给出了最终答案,还会详细解析解题思路和关键步骤,有些题目甚至提供了多种解法,这对于培养孩子的解题能力和发散性思维非常有帮助。我儿子平时做题比较粗心,容易忽略一些细节,但通过仔细研究这本书的解析,他发现了很多自己之前没有注意到的地方,做题的准确率也得到了显著提升。感觉这套书更像是一位经验丰富的老师,在旁边耐心指导,一步步带领孩子攻克难关。

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