9全(人教版)英语/智能点拨(05) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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isbn号码:9787538274486

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• 试题

《妙笔生花：现代汉语写作教程》内容简介 一、 导论：探寻文字的内在力量 (约 200 字) 本书旨在为读者构建一套系统、实用且富有启发性的现代汉语写作技能框架。我们深知，写作不仅是信息的传递工具，更是思想的雕塑与情感的流淌。本教程将从基础的语言认知入手，逐步深入到复杂的篇章结构与风格塑造，强调理论指导与大量实例分析的有机结合。它并非僵硬的规则手册，而是一把解锁您个人表达潜能的钥匙，鼓励读者在遵循规范的同时，勇于探索属于自己的声音。我们将探讨有效沟通的核心要素——清晰、准确、生动，并为读者提供即学即用的操作指南，无论您是学生、职场人士还是文学爱好者，都能从中受益匪浅。 二、 基石：夯实语言的根基 (约 350 字) 写作的稳固性依赖于扎实的语言基础。本部分将细致剖析现代汉语的语法、词汇与修辞层面，这些是构建有效语句的砖瓦。 语法精讲与辨析： 我们将摒弃枯燥的术语堆砌，聚焦于实用性极强的语法应用。重点解析易混淆的句式结构（如并列句与复句的逻辑关系、主谓宾的灵活处理），通过大量的“错误示范与改正”案例，让读者直观理解何为“病句”及其修正方法。特别关注现代汉语中正在发展的新的语法习惯，保持内容的时代前沿性。 词汇的精确选择与积累： 写作的精准度往往取决于词汇的恰当性。本章区分了“通用词汇”、“专业术语”与“文学性词语”的使用场景。教授如何避免同义词的简单替换，而是根据语境的细微差别选择最富表现力的词汇。此外，提供了系统的词汇辨析练习，涵盖了古今词义的演变，确保表达既规范又富有张力。 修辞的艺术化运用： 修辞手法是提升文本感染力的重要手段。本章深入讲解比喻、拟人、排比、对偶等经典修辞，更引入了当代语境下常见的隐喻和象征手法。强调修辞不是辞藻的点缀，而是内容深化的有效途径，要求读者学会如何在叙事和议论中自然地嵌入修辞，以增强画面的立体感和观点的穿透力。 三、 结构：布局谋篇的艺术 (约 400 字) 一篇优秀的文本，其内在的逻辑骨架至关重要。本章着重于宏观的篇章设计与段落间的衔接艺术。 文章的骨架搭建： 系统介绍议论文（提出论点、分析论据、形成结论）、记叙文（时间线、空间转换、情感脉络）和说明文（层层递进、并列展开）三大文体的基本结构模式。特别加入了“混合文体”的应对策略，指导读者如何灵活组合不同文体结构以适应复杂主题。 起承转合的精妙设计： 重点解析开头与结尾的写作技巧。开头部分涵盖开门见山式、悬念设置式、环境烘托式等多种导入方法，并给出不同文体适用的比例建议。结尾则强调“回味悠长”，教授如何做到收束有力、余音绕梁，避免虎头蛇尾或草草收场。 段落的内部逻辑与过渡： 段落是文章的基本单位。我们将分析段落内部的主题句、支撑句和总结句的构建方式。更重要的是，详细阐述段落之间的“连接词语”和“意群跳跃”技巧，确保文章的流畅性，使读者在阅读时感受到逻辑链条的清晰与自然，避免生硬的跳转。 四、 风格：塑造独特的表达声音 (约 350 字) 技术层面的掌握是基础，而风格的形成则是将作者的个性融入文字之中，形成辨识度。 语体与语域的转换： 写作的成功在于“对症下药”。本章指导读者根据不同的写作目的（如学术报告、商业邮件、个人随笔、文学创作）和目标读者群体，准确地调整语言风格——从正式严谨的“学术语体”到轻松活泼的“口语化语体”。通过大量语境转换练习，培养读者的语感。 叙事视角与人称的运用： 深入探讨第一人称、第三人称（全知视角与有限视角）对信息揭示和情感渲染的影响。引导读者根据叙事内容选择最能服务于主题的视角，学会利用视角切换来增强作品的层次感和张力。 节奏与韵律的掌控： 写作具有音乐性。本部分教授如何通过长短句的交错使用、句子的结构变化来控制阅读节奏。在叙事高潮时使用短促有力的句子加快节奏，在描绘景物或深入思考时使用舒缓的长句营造氛围。培养读者“朗读”自己的作品，以检查其内在的韵律感。 五、 实践与反思：精益求精的修订之道 (约 200 字) 写作是一个循环往复的过程，优秀的成果往往诞生于反复的修改。 自我审视的清单： 提供一套多维度的修改检查清单，涵盖内容充实度、逻辑清晰度、语言准确性、风格统一性等多个方面。指导读者如何跳出“作者身份”，以“第一位读者”的挑剔眼光审视草稿。 有效反馈的获取与吸收： 介绍如何向他人寻求建设性反馈，并教会读者辨别哪些反馈是真正有助于提升作品价值的，哪些只是个人偏好。强调修订不等于推翻，而是针对性地“打磨”。 应对不同文体的专项训练： 附录提供针对特定文体（如深度调查报告、创意短篇故事、专业技术文档）的写作任务和评分标准，确保所学知识能够快速转化为实际的写作能力，实现从理论到实践的无缝对接。

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作为一名多年从事英语教学的老师，我一直在寻找能够真正帮助学生理解和掌握英语知识的教辅材料。偶然看到这本《9全(人教版)英语/智能点拨(05)》，名字中的“全”字和“智能点拨”让我产生了浓厚的兴趣。我仔细翻阅了书中的内容，发现它在知识点的梳理上做得非常到位，不仅紧扣人教版教材的最新大纲，而且对每一个知识点都进行了深入浅出的剖析。我尤其欣赏其“智能点拨”的设计，它并非简单的习题堆砌，而是通过精炼的语言、生动的案例和巧妙的提问，引导学生主动思考，发现规律，从而加深理解。在词汇部分，它不仅提供了记忆方法，还注重词汇在语境中的运用；在语法部分，它清晰地阐释了规则，并配以大量的例句和练习，帮助学生巩固掌握。此外，书中的阅读理解训练，不仅提供了不同难度的文章，还针对文章的结构、作者意图、推理判断等进行了详细的指导，这对于培养学生的阅读能力至关重要。我个人认为，这本教辅材料的“点拨”之处，能够有效地激发学生的学习兴趣，提升他们的自主学习能力，是值得推荐给学生的优秀读物。

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我是一个比较追求学习效率的学生，拿到这本《9全(人教版)英语/智能点拨(05)》之后，我立刻就被它的“智能”之处吸引了。它在设计上非常人性化，能够根据学生的学习特点，提供个性化的指导。我发现，它不仅仅是教你知识，更重要的是教你学习的方法。比如，在遇到一些比较难理解的知识点时，它不会让你死记硬背，而是通过一些巧妙的提问，引导你去思考，去发现其中的规律。这种“点拨”式的学习方式，让我感觉自己不是在被动接受信息，而是在主动探索和发现。书中的练习题设计也很巧妙，不仅题量适中，而且题型多样，能够全面地考察学生对知识点的掌握程度。更重要的是，每道题都有详细的解析，帮助我弄清楚自己出错的原因，从而避免以后再犯同样的错误。我觉得这本书最大的亮点在于，它能够真正做到“授人以渔”，让我不仅学会了知识，更学会了如何更有效地学习英语。

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读这本书，就像是在和一位经验丰富的英语老师进行一对一的对话。它的“智能点拨”系列设计，真的很有特色。不是那种生硬的知识罗列，而是一种循序渐进的引导。比如，在学习某个复杂的语法结构时，它不会直接给出复杂的公式，而是先通过几个简单的例子，让你感受到这个结构在实际运用中的作用，然后再一步步揭示其背后的规则。这种方式，就像是在你脑海中搭建一个通俗易懂的模型，让你能够抓住核心。我特别喜欢它在词汇部分的处理，不仅仅是列出单词的意思和用法，还会穿插一些词源的讲解，或者同义词、反义词的辨析，甚至会关联到一些文化背景，让记忆不再枯燥，反而成了一种探索的乐趣。还有它的写作指导，也不像其他书那样只是提供范文，而是从审题、构思、选词、句式多样性等多个角度，给出非常具体的操作建议，感觉它真的在教你“怎么写”，而不是“写什么”。这种细致入微的指导，对于我这种写作能力一直不太强的学生来说，简直是福音。

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我是一名初三学生，平时学习英语总是感觉力不从心，特别是到了后期，单词记不住，语法也混乱，阅读理解做得头疼，写作更是无从下手。这次偶然的机会看到了这本《9全(人教版)英语/智能点拨(05)》，它的名字就给人一种很全面的感觉，而且“智能点拨”这个词听起来就很厉害，好像能帮我解决很多学习上的难题。我翻看了几页，发现它的排版设计很舒服，不会显得特别拥挤，每页的重点都很突出。我注意到书中有很多“考点精析”和“易错点提醒”之类的板块，这对我来说太重要了，因为我总是会犯一些低级错误，如果能提前知道这些陷阱，就能有效避免。而且，它还针对每个单元都设计了大量的练习题，从基础的选择填空到最后的写作模仿，题型很丰富，涵盖了教材的各个方面。我最看重的是它的讲解是否详细易懂，因为我不太喜欢那种只给出答案却不解释过程的书。希望这本书的讲解能够深入浅出，让我真正理解知识点，而不是死记硬背。如果它真的能像它的名字那样“智能”地引导我学习，那我今年的英语成绩肯定能有质的飞跃。

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这本书的封面设计倒是挺吸引人的，那种经典的红白色调，一眼就能认出是教辅类。我拿到它的时候，是抱着一种“试试看”的心态，毕竟英语学习这块儿，总觉得还有很多提升空间。翻开第一页，一股淡淡的油墨香扑鼻而来，感觉很实在。目录也很清晰，大概浏览了一下，感觉内容编排挺有逻辑性的，从基础的词汇、语法，到比较进阶的阅读理解和写作技巧，都涵盖了。我特别留意了一下它的讲解方式，很多地方都有一些小提示或者“点拨”的字样，我猜这应该就是书名里“智能点拨”的意思吧。有时候看课本，总会有些地方觉得讲得不够透彻，或者一下子反应不过来，如果这本书真的能提供一些巧妙的解题思路或者易懂的解释，那对我来说就太及时了。而且，05这个数字，让我联想到它可能是一套比较成熟的系列，应该经过了不少次的修订和完善，质量上应该有保证。对于我这种对英语学习总有点“不得其法”的人来说，一本好的辅导书真的能起到事半功倍的效果。希望它能带来一些新的学习启发，让我在英语这条路上走得更顺畅一些。

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