儿童智力大突破

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价格:25.00
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isbn号码:9789578374546
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  • 儿童教育
  • 益智游戏
  • 思维训练
  • 亲子互动
  • 学龄前
  • 启蒙
  • 逻辑思维
  • 专注力
  • 智力开发
  • 趣味学习
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具体描述

好的,这是一份针对一本名为《儿童智力大突破》的书籍的不包含其内容的详细图书简介。我们将围绕一个假设的、完全不同的主题——《时间旅行者的厨房回忆录》——来撰写这份简介。 --- 图书简介:《时间旅行者的厨房回忆录》 作者: 艾莉亚·凡德维尔德 (Aria Van Der Velde) 装帧: 精装,附带手绘插图和古董食谱复刻页 ISBN: 978-1-95740-221-8 定价: 人民币 128.00 元 --- 跨越时空的味觉史诗:当历史不再是书本上的文字,而是舌尖上的温度。 你是否曾想象过,凯撒大帝的宴会上究竟弥漫着何种香料的味道?或者,文艺复兴时期佛罗伦萨的街头小贩,贩卖的烤栗子是否与今日无异? 《时间旅行者的厨房回忆录》并非一本普通的烹饪指南,它是一部融合了尖端物理学理论、失落的历史片段、深刻的人文关怀以及令人垂涎的异域美食的非虚构文学巨著。本书的作者,艾莉亚·凡德维尔德,是一位隐匿于世的物理学家,同时也是地球上唯一一位掌握了“时序锚定穿越技术”的个体。然而,艾莉亚选择用她的能力做一件似乎与科学背道而驰的事情——她成为了一个时代的食客和记录者。 第一部分:锚定与起源——食谱背后的科学(约 300 字) 本书伊始,艾莉亚坦率地揭示了她穿越时空的基础理论——“时序共振与味觉锚定”。她解释了为何特定的气味分子和口感结构,能够成为稳定的时间坐标。这部分内容深入浅出地探讨了量子纠缠在宏观世界的应用,以及她如何精确计算出“安全降落点”,避免对历史进程造成灾难性的蝴蝶效应。 她首次公开了她的“烹饪穿越日志”:从公元前 4000 年的幼发拉底河三角洲,追踪早期小麦发酵的奥秘;到中世纪英国修道院中,学习如何利用稀有的药草来制作“永恒的清汤”。读者将跟随艾莉亚的脚步,理解每一个古老配方背后所蕴含的社会结构、气候变迁乃至宗教信仰。这不是简单的复刻,而是对“活着的历史”的深度挖掘。 第二部分:失落的餐桌——帝国与王朝的秘密滋味(约 500 字) 本书的核心魅力在于其对历史关键时刻的“味觉重现”。艾莉亚没有满足于教科书上的记载,她潜入了那些被时间掩埋的厨房。 【拜占庭的金色香料路】:艾莉亚详细描述了君士坦丁堡在鼎盛时期,各国使节带来的奇异食材。她还原了“提香酸奶酱”的原始配方,这种酱料曾是东西方贸易的秘密货币。她记录了当时的物价,以及一份珍贵的肉桂卷在宫廷中的价值。 【秦汉的“和合”哲学】:艾莉亚考察了中国古代关于“五味调和”的哲学思想如何体现在宫廷菜肴中。她对比了汉代使用“醱(fà)”制作的原始酱油与现代产品的巨大差异,并分享了她在秦始皇陵附近偶然发现的一种失传的竹筒腌制技术。这部分内容挑战了现代中餐烹饪的诸多定论。 【维京人的远航储备】:为了体验维京人长途航行的艰辛,艾莉亚加入了他们的一支探险队。她记录了他们如何利用烟熏、盐渍和发酵技术,将有限的资源转化为既能果腹又富含营养的“船上食物”。这些记载不仅是美食史,更是人类生存意志的体现。 第三部分:未来之味——预见与伦理的交锋(约 400 字) 时间的单向性在艾莉亚的叙述中被打破,她也曾进行过短时间的“前瞻性”观察。在本书的后半部分,她大胆地将目光投向了遥远的未来。 她描述了 23 世纪“垂直农场”出产的、经过基因优化的“完美番茄”——它们在口感、营养和外观上都达到了理论上的极致,然而,艾莉亚却在品尝后感到一种难以言喻的失落。她探讨了一个深刻的伦理问题:当食物的“不完美”和“随机性”被完全消除后,我们是否也失去了与自然、与历史的真正连接? 艾莉亚还记录了未来社会中,人们如何怀念那些“有缺陷的”旧时代食物,甚至不惜高价重金购买艾莉亚从过去带回的、带有泥土气息的、未经优化的天然食材。 结语:厨房,时间机器的终点站(约 300 字) 《时间旅行者的厨房回忆录》的最终结论令人深思:厨房,这个看似最平凡的空间,却是人类历史变迁最精确的记录器。每一次咀嚼,每一次品尝,都是对过去文明的一次无声致敬。 作者在全书的最后,附上了她从不同时代精心挑选并“安全带回”的五道经典菜肴的现代复原食谱。这些食谱经过了严谨的科学校验,确保了古代风味的还原度,但同时,也贴心地加入了现代的烹饪技巧,让普通读者也能在家中一窥历史的餐桌。 本书不仅能满足历史爱好者和美食学家的好奇心,更将引发所有读者对“真实”与“记忆”的深刻反思。读完此书,你再看待手中的面包、桌上的葡萄酒时,都会多了一层跨越千年的敬畏与理解。这是一次味觉与思想的双重探险,一场永不落幕的时光盛宴。 --- 读者群体推荐: 历史爱好者、美食人类学家、科幻文学爱好者、对烹饪艺术有深度追求的读者。 ---

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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说实话,我买这本书的时候,并没有抱太大的期望,就是想给孩子找点东西看。但我低估了它的价值。它不仅仅是一本儿童读物,更像是一本“家长育儿指南”的隐形版本。书中的很多例子,都让我这个当妈的有所启发。比如,关于“好奇心”的培养,书中不是直接告诉孩子“你要好奇”,而是通过一个孩子对未知事物的探索,展现了好奇心带来的乐趣和发现。这让我反思,平时是不是对孩子的“为什么”回应得不够耐心,是不是过早地用成人逻辑去限制了他们的想象。还有关于“解决问题”的能力,书中设计了好多小挑战,让孩子动脑筋去想办法,而不是直接告诉他们答案。这让我意识到,很多时候我们家长太喜欢直接给答案,反而剥夺了孩子自己思考和尝试的机会。现在,我会在和孩子一起阅读的时候,主动地引导他去思考,去提出自己的想法。最近,我发现他在搭积木的时候,不再是随意地堆砌,而是会思考结构,尝试不同的搭建方式,遇到倒塌时,也会冷静地分析原因,而不是哭闹。这都是这本书潜移默化的影响。

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我是一位从事幼儿教育的老师,平时接触过大量的儿童读物,但《儿童智力大突破》这本书的独特性还是让我眼前一亮。它没有落入俗套,用一些过于宏大或者枯燥的理论来讲述“智力开发”。相反,它将复杂的概念分解成孩子们能够理解和接受的小单元,并且融入了大量的互动和游戏化元素。例如,书中关于空间想象力的部分,并不是直接讲解立体几何,而是通过一些折纸、拼图、迷宫等小练习,让孩子在玩耍中感受空间关系的变化。对于逻辑思维的培养,它设计了“推理游戏”,引导孩子观察线索,进行简单的演绎和归纳。更值得称赞的是,这本书在促进孩子语言表达和沟通能力方面也下了功夫,通过一些情境对话和角色扮演的引导,鼓励孩子清晰地表达自己的想法,并且学会倾听和回应。在课堂上使用这本书的节选内容进行教学时,我发现孩子们的参与度非常高,他们能够积极地回答问题,并且乐于分享自己的观点。这本书不仅能作为家庭阅读的优秀读物,也非常适合在幼儿园和早教机构作为辅助教材使用,它真正做到了寓教于乐。

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我是一个对孩子的教育比较佛系的家长,不太喜欢给孩子报各种补习班,更希望他们能在轻松愉快的氛围中成长。所以,在看到《儿童智力大突破》这本书时,我抱着试一试的心态买回家。没想到,它完全符合我的期待,甚至超出了我的预期。这本书的语言风格非常平实,没有华丽的辞藻,也没有故作高深的理论,读起来就像和一位有经验的邻居在聊天,分享一些关于孩子成长的小智慧。它并没有刻意去“教”孩子什么,而是通过一个个生动的故事和场景,去点燃孩子内心的火花。比如,在培养孩子专注力方面,它讲述了一个小男孩如何通过观察一只蚂蚁搬食物,而忘记了周围的喧闹,这个故事让我了解到,专注力并不是强行压制,而是源于内在的兴趣和投入。还有关于解决问题的章节,它鼓励孩子大胆尝试,不怕失败,即使结果不尽如人意,也能从中学习到宝贵的经验。我儿子自从读了这本书,变得更加自信,也敢于尝试新事物了。他不再害怕遇到困难,而是会主动地去想办法解决。这本书就像一缕温暖的阳光,照亮了孩子成长的道路。

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我一直觉得,教育孩子需要循序渐进,不能拔苗助长。当初选择这本《儿童智力大突破》,也是看中了它“突破”这个词,但又担心会太难,不适合我五岁的女儿。结果读下来,发现完全是多虑了。这本书的内容非常巧妙,它从孩子最容易接受的“玩”和“探索”入手,引导他们去思考。例如,有一章讲的是“找不同”,但它不是简单地展示两幅图让你找差异,而是通过一个寻宝游戏的情境,让孩子在寻找线索的过程中,自然而然地锻炼了观察力和细致度。还有一些关于逻辑思维的章节,用的是非常有趣的谜题和情景设置,让孩子在解谜的过程中,学会分析问题、推理判断。我女儿以前对数字概念比较模糊,读完那几章关于数字配对和排序的内容后,她现在能主动地把玩具按照大小和颜色分类,还能玩一些简单的加减法游戏。最让我感到意外的是,这本书在培养孩子的情商方面也做得很好,通过一些小故事,让孩子了解如何表达自己的情绪,如何理解别人的感受。总而言之,这本书就像一把钥匙,打开了孩子认知世界的大门,而且是那种非常温和、有趣地打开。

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这本书我大概读了一个月了,刚开始买的时候,我以为它只是一本普通的儿童读物,充其量就是一些简单的故事和插图。但是,越读下去,越觉得惊喜。它不仅仅是讲故事,而是把一些抽象的道理,用非常具象、生动的方式呈现出来。比如,关于“坚持”这个概念,它没有直接说“你要坚持”,而是设计了一个小主人公,一次又一次地尝试做一个很小的手工,中间遇到各种失败,但每次他都尝试不同的方法,最终成功了。这个过程写得非常细致,让我能感受到小主人公的挫败感,也能体会到他每一次小小的进步带来的喜悦。我儿子听的时候,也会跟着一起紧张,最后成功的时候,他会发出特别开心的惊叹声。而且,里面的插图也特别有意思,色彩鲜艳,但又不至于太刺眼,人物的表情和动作都设计得特别到位,能够准确地传达出故事的情绪。我发现,很多时候,孩子并不是真的理解了什么,而是被这种生动有趣的叙述方式吸引,然后在潜移默化中吸收了里面的信息。我儿子最近问问题的频率比以前高了很多,而且问的问题也越来越有深度,我觉得这跟阅读这本书肯定有关系。

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