高中英语忆易通

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isbn号码:9787562419259
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具体描述

《高中英语学习指南:高效备考与能力提升实录》 图书简介 本书是一本全面覆盖高中英语学习各个维度的实用指南,旨在帮助不同基础的学生建立系统、高效的学习体系,攻克英语学习中的难点,最终实现英语成绩的稳步提升和综合语言能力的全面发展。我们深知,高中阶段的英语学习承载着中考、高考的重任,同时也为未来大学学习及职场应用打下坚实基础。因此,本书摒弃了单纯的知识点罗列,而是侧重于提供可操作的策略、科学的方法论以及丰富的实战经验。 第一部分:基石巩固——夯实语法与词汇的根基 第一章:高中英语语法体系重构:从零散到系统 高中英语语法点繁多且相互关联,许多学生感到无从下手。本章首先对高中阶段所有核心语法点进行梳理和归类,如时态、语态、非谓语动词、从句(名词性、定语、状语)的精细辨析与实际应用。 核心理念: 语法不是规则的堆砌,而是逻辑的体现。我们将深入剖析每一个语法结构背后的思维逻辑,帮助学生理解“为什么”这样表达,而非仅仅记住“是什么”。 实战演练: 针对每项核心语法,设计了“辨析陷阱”练习,专门捕捉考生在选择题中容易混淆的相似表达,并提供详细的解析和纠错思路。 长难句解析法: 重点讲解如何运用语法知识快速拆解复杂长句的主干结构,明确句子成分,确保阅读理解的准确性。 第二章:词汇的深度激活与高效记忆策略 死记硬背的词汇学习效率低下且遗忘率高。本书倡导“在语境中记词汇,在应用中固化词汇”的理念。 词根词缀深度挖掘: 教授系统性的词根词缀分析法,通过对核心词根(如 dict, port, spect 等)的掌握,实现词汇的“联想记忆”和“批量学习”,有效应对高考词汇量激增的挑战。 主题词汇场景构建: 针对不同主题(如环境、科技、文化交流)的高频词汇,设计情景化记忆单元。例如,在学习“全球化”主题词汇时,将 interdependence, globalization, sustainable 等词汇置于相关的语境中进行记忆和仿写练习。 遗忘曲线的对抗: 提供了科学的复习周期建议,并指导学生如何利用碎片时间(如通勤、课间)进行高效的回顾,将短期记忆转化为长期记忆。 第二部分:技能突破——听、说、读、写的全面精进 第三章:听力:从“听懂”到“获取信息”的飞跃 高中听力考试不仅考察对语音的识别能力,更侧重于对细节的捕捉和对篇章大意的把握。 语音盲点消除: 系统分析高中听力中常见的连读、弱读、失爆现象,并通过对比练习,训练耳朵对“真实语流”的适应性。 信息筛选技巧: 教授“边听边记”的速记符号系统,以及在对话或短文中预判信息走向的能力,避免因纠结于一两个听不懂的词而错过整体信息。 高分听力场景模拟: 针对讲座型听力(Lecture)和场景对话,提供不同的听前准备和听中策略,如锁定主题句、辨识转折词等。 第四章:阅读:提升速度与深度的双重奏 阅读理解是得分的重中之重,要求速度与准确率并重。 阅读策略矩阵: 详细拆解不同题型(主旨大意题、细节查找题、推理判断题、词义猜测题)的最佳解题路径。例如,如何利用首尾句原则快速定位主旨,如何使用排除法应对干扰项。 语篇结构分析法: 强调理解文章的逻辑关系(如并列、递进、转折、因果),掌握段落功能划分,从而构建清晰的阅读地图,有效对抗信息干扰。 长难句阅读的“断点定位”: 结合语法知识,教授如何通过标点符号、连词和修饰语的位置,迅速找到句子的核心信息。 第五章:写作:从模板僵化到个性表达 写作的提升在于从模仿到创造的转变。本书致力于帮助学生摆脱低效的“套用模板”思维。 主题句与衔接词的精妙运用: 提供了不同体裁(记叙文、议论文、说明文)中高级、地道的衔接词和过渡句库,确保文章逻辑流畅、衔接自然。 素材积累与内化: 针对高考常考的议论主题,提供高质量的论点、论据(名人事例、经典引语),指导学生如何将这些素材快速整合到自己的论述中,提升文章的深度和说服力。 批改与自查体系: 设计了一套详细的写作自查清单,涵盖时态一致性、主谓一致、非谓语动词的正确使用等易错点,让学生学会自我修正,达到事半功倍的练习效果。 第三部分:应试策略与心态调整 第六章:高效复习规划与考场实战技巧 本章关注将所学知识转化为考试分数的实际操作层面。 错题本的科学管理: 强调“错题”是学习中的金矿。指导学生如何对错题进行分类、标记和定期重做,从根本上消灭知识盲区。 考前冲刺的“取舍”艺术: 在临近考试的关键时期,如何进行知识点的查漏补缺,以及哪些部分可以暂时放缓速度,将精力集中于提分最快的模块。 考试中的时间分配艺术: 针对不同题型的建议用时,以及在遇到难题时如何进行“战略性放弃”与“果断跳过”,确保在规定时间内完成所有应试任务。 结语:英语学习的终极目标 本书的最终目的不仅是提高应试分数,更是培养学生终身学习英语的能力。通过掌握这些科学的学习方法和策略,高中阶段的英语学习将不再是枯燥的负担,而是一段构建独立思考能力、拓宽国际视野的宝贵旅程。掌握了正确的“渔”,方能自如地面对未来英语学习中的任何挑战。

作者简介

目录信息

读后感

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怎么说呢,《高中英语忆易通》这本书,简直是给我的英语学习打开了一扇新的大门。我一直觉得高中英语很头疼,尤其是作文和阅读理解,感觉自己写的像流水账,读的像天书。这本书在这方面真的给了我很多启发。它不光是教你一些写作的模板,而是从最基础的思路培养开始,教你怎么去构思一篇文章,怎么去组织语言,怎么去运用更高级的词汇和句型。我记得里面有一个章节是关于如何描写景物的,作者用了非常细腻的笔触,列举了很多非常地道的表达方式,我试着用书里教的方法去写,结果发现我的作文立刻就生动了很多,老师也给了很高的评价。在阅读理解方面,这本书也提供了非常实用的技巧,它不是让你死抠每一个单词,而是教你怎么去抓住文章的主旨,怎么去预测下文,怎么去理解作者的意图。我以前做阅读理解总是耗时耗力,而且错误率很高,但用了这本书的方法之后,我发现我做题的速度变快了,而且正确率也大大提升了。感觉这本书就像一个经验丰富的“考场攻略”,告诉你如何在考场上事半功倍。而且,这本书的语言风格也非常亲切,读起来一点都不枯燥,感觉作者就像在和我面对面交流一样,耐心地指导我。

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《高中英语忆易通》这本书,真的刷新了我对英语学习的认知。我一直觉得英语学习是一个漫长而艰辛的过程,需要花费大量的时间和精力。但是,这本书让我发现,原来高效的学习方法是存在的。它最大的特点就是“精炼”和“实用”。在讲解语法的时候,它不会把所有的语法点都罗列出来,而是挑选出高中阶段最核心、最常考的语法点进行深入讲解,而且讲解得非常透彻,每一个语法点都配有大量的例句和练习题,让你能够理解透彻,并且熟练掌握。我之前对一些复杂的语法结构总是搞不清楚,但是看了这本书的讲解,感觉豁然开朗,做相关题目的时候也自信了很多。而且,这本书在写作方面也给了我很大的帮助。它不仅仅提供了一些写作模板,更重要的是教我如何去思考,如何去表达,如何去运用更地道的英语。我试着用它提供的方法去写作文,感觉自己的语言表达能力有了明显的提升,文章也更加生动有趣了。感觉这本书就像一位“浓缩大师”,它把所有精髓的东西都提炼出来,然后用最简洁、最有效的方式呈现给你,让你在最短的时间内,学到最有用的知识。

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《高中英语忆易通》这本书,让我对高中英语的学习充满了信心。我之前一直觉得,英语学习是一件非常枯燥的事情,而且很难看到效果。但是,这本书却用一种非常生动有趣的方式,让我爱上了学习英语。它最让我印象深刻的是,在阅读理解方面,它不仅仅是教我如何去读懂文章,更是教我如何去“思考”。它会引导我分析文章的结构,理解作者的意图,预测下文的发展。我之前做阅读理解的时候,总是很容易跑偏,找不到文章的重点,但是用了这本书的方法之后,我发现自己能够更快速、更准确地抓住文章的主旨,而且能够更好地理解作者的观点。而且,这本书还提供了很多非常实用的解题技巧,比如如何快速定位信息,如何排除干扰项等等,这些技巧让我做题的时候更加得心应手。感觉这本书就像一位“阅读向导”,它带着我一起探索英语文章的世界,让我不再迷失方向,而是能够轻松地找到宝藏。

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我必须要好好夸夸《高中英语忆易通》这本书,简直是我英语学习路上的“及时雨”。之前我一直以为英语学习就是背单词、学语法,然后做大量的练习题,日复一日的枯燥训练。直到我接触到这本书,才发现原来英语学习可以这么有趣,这么有效率!它给我的感觉,就像是把英语这门课“解剖”了,然后把各个部分都以最清晰、最易懂的方式呈现给我。比如,在讲解语法的时候,它不是罗列一大堆的规则和例句,而是通过一些非常形象的比喻和生动的图示,把抽象的语法概念具体化。我之前对时态总是搞不清,总是在过去时、现在完成时之间打转,但这本书用了一个“时间轴”的概念,一下子就把所有时态的关系梳理清楚了,我现在做时态题基本上都不会错了。而且,它在练习题的设计上也很有巧思,每一部分的练习题都紧密地结合了前面讲解的内容,让你在练习中巩固所学,而不是做无意义的题海战术。更让我惊喜的是,这本书还融入了大量的英语文化背景知识,比如一些俚语的由来,一些习语的典故,这让我不仅学到了语言,还了解了英语背后的文化,感觉整个学习过程都变得丰富多彩起来。我以前觉得学习英语是一件很痛苦的事情,但自从有了这本书,我发现学习英语也可以是一件很快乐的事情,我甚至开始期待每天的学习时间了。

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说实话,《高中英语忆易通》这本书,我当初买的时候,其实没抱太大的希望,觉得市面上这类书太多了,很难有特别出彩的。但它彻底颠覆了我的看法!这本书的亮点真的太多了,我最喜欢的是它对于听力部分的训练方法。我以前听力一直是个弱项,总是什么都听不清,或者听到了也抓不住重点。这本书呢,它不是简单地给你一堆听力材料让你去听,而是非常有针对性地分析了我们在听力中常犯的错误,比如单词的发音问题,连读、弱读的处理,语调的影响等等。然后,它会教你一些非常实用的技巧,比如如何根据语音变化来推断单词,如何通过关键词来预测内容,如何去捕捉关键信息。而且,它还提供了一些非常有趣的听力练习,比如情景对话、故事听写,这些练习让我感觉像在玩游戏一样,完全没有枯燥感,而且效果真的非常显著。我坚持按照书里的方法练习了一段时间,现在我听力水平有了质的飞跃,感觉自己真的能听懂了,而且还能抓住重点,这让我非常有成就感。这本书就像一个“点穴大师”,精准地找到了我听力上的“穴位”,然后一一击破,让我彻底摆脱了听力障碍。

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我得承认,《高中英语忆易通》这本书,确实给了我很多惊喜。我之前一直觉得英语学习就像是在“填鸭式”地往脑袋里塞东西,但这本书让我觉得,学习也可以是“润物细无声”的过程。它最让我印象深刻的是,在词汇学习方面,它不仅仅是让你背单词,而是让你“理解”单词。它会从词源、词根、词缀等多个角度去讲解一个单词,让你明白这个单词为什么是这个意思,它的发展演变过程是怎样的。这样一来,你不仅能记住这个单词,还能通过它去推断其他相关的单词,大大提高了词汇的学习效率。而且,这本书还提供了很多非常有用的记忆方法,比如联想记忆、分类记忆、语境记忆等等,这些方法我都尝试过,效果真的非常棒,我再也不用为记不住单词而发愁了。更重要的是,这本书不仅仅关注词汇,它还把词汇的学习融入到语法、阅读、写作、听力等各个方面,让你在学习一个知识点的时候,能够全面地去运用和巩固。感觉这本书就像一位经验丰富的“园丁”,他不仅给了你种子(单词),还教你如何施肥、浇水(语法、技巧),让你最终能收获丰硕的果实(英语能力)。

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这本《高中英语忆易通》,我拿到手的时候,说实话,心里是有点忐忑的。毕竟,英语这科目,对我来说一直像个难以逾越的高山,单词记不住,语法搞不懂,听力抓不住,阅读理解更是云里雾里。但看完这本《高中英语忆易通》,我真的感觉豁然开朗。它不像我之前看过的那些枯燥的词汇书,上来就给你一大堆单词,然后让你死记硬背。这本书的 pendekatan 真的太不一样了!它不是把单词孤立出来,而是把它们放在一个个生动有趣的语境里,通过故事、对话、甚至是小故事来串联,这样记单词就好像在看电影一样,印象深刻,而且不容易忘。我最喜欢的部分是关于词根词缀的讲解,之前我总觉得这东西很玄乎,但这本书把它们讲得特别通俗易懂,就像侦探破案一样,你一下子就能明白一个单词为什么是这个意思,而且还能举一反三,记住好几个相关的单词。更厉害的是,它还提供了很多练习题,这些练习题也不是简单的填空,而是结合了实际的语境,让你在运用中巩固。而且,这本书的排版设计也特别舒服,字体大小适中,留白也够,看着一点都不累。我尝试着按照它的一些方法来背单词,效果真的立竿见影。以前我可能花一天时间也记不住二十个单词,现在用它提供的方法,一天能记住四五十个,而且记得还很牢固。感觉这本书就像一个经验丰富的老朋友,耐心地教我如何征服英语,让我不再害怕英语,甚至开始有点喜欢上英语了。

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我真的要大力推荐《高中英语忆易通》这本书!我一直以来对英语的畏惧感,很大程度上是因为我总觉得自己的词汇量太有限,听力和阅读理解时经常会遇到很多生词,然后就卡在那里。这本书在这方面给了我巨大的帮助。它不仅仅是简单地罗列单词,而是非常巧妙地将单词融入到生动有趣的语境中,让我感觉像在读故事一样,不知不觉地就记住了很多单词。而且,它还提供了非常系统化的词汇学习方法,比如通过词根词缀来记忆,通过同义词、反义词来拓展,通过分类来归纳等等。我之前一个人记单词总是很迷茫,不知道该从何下手,但是这本书就像给我指明了方向,让我有了明确的学习路径。我试着用它的一些方法来背单词,效果真的非常明显,感觉我的词汇量在快速增长,而且记忆也更加牢固。更让我惊喜的是,这本书还将词汇的学习与听力、阅读理解紧密结合,让我能够在实际的运用中巩固词汇,提高解题能力。感觉这本书就像一位“词汇魔法师”,它能把枯燥的单词变得有趣,让我爱上记单词,也爱上英语。

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我必须说,《高中英语忆易通》这本书,绝对是我近年来读过的最有价值的英语学习书籍之一。我之前一直以为,学好英语就得死记硬背,但这本书完全改变了我的想法。它在语法讲解方面,特别有独到之处。它不是简单地罗列语法规则,而是通过大量的实例,将抽象的语法概念具体化,让我能够轻松理解。比如,对于一些容易混淆的语法点,它会用非常形象的比喻来解释,让我一下子就能区分开来。我之前对一些长难句总是感到很头疼,但是通过这本书的学习,我发现自己能够更准确地分析句子的结构,理解句子的意思了。而且,这本书在练习题的设计上也非常巧妙,每一道题都紧密地结合了语法讲解的内容,让我能够在练习中巩固所学,而不是做无意义的题海战术。感觉这本书就像一位“语法魔术师”,它能把复杂的语法变成简单的公式,让我能够轻松掌握。

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《高中英语忆易通》这本书,真的是我高中英语学习的“救星”。我一直觉得英语这门科目,就像一门“艺术”,需要天赋和悟性。但这本书让我明白,其实英语学习也可以是一门“技术”,只要掌握了正确的方法,人人都可以学得好。它最让我印象深刻的是,在讲解听力部分的时候,作者不是简单地给你播放录音,而是非常细致地分析了听力材料中的语音现象,比如连读、弱读、失去爆破等等,然后教你如何去识别和理解这些语音现象。我之前听英语的时候,总觉得他们说话太快,而且很多音都听不清楚,但按照书里的方法练习之后,我发现我能够捕捉到更多的信息,听力理解能力有了很大的提升。而且,这本书还提供了很多不同类型的听力练习,比如新闻报道、对话、讲座等等,这些练习让我能够适应不同的听力场景,提高我的应变能力。感觉这本书就像一位“听力解码师”,它把复杂的听力材料“解码”成我可以理解的简单信息,让我不再害怕听力,甚至开始享受听力带来的乐趣。

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