娃娃学算术--小班

娃娃学算术--小班 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:1.40
装帧:
isbn号码:9787536223332
丛书系列:
图书标签:
  • 幼儿教育
  • 学龄前
  • 算术启蒙
  • 数学认知
  • 数数认数
  • 逻辑思维
  • 亲子教育
  • 小班
  • 益智游戏
  • 早期教育
想要找书就要到 小美书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

探索奇妙的数字世界:一本为学龄前儿童量身打造的多元化益智读物 书名: 《小小探险家:逻辑思维与创意启蒙系列丛书》(请注意:此为假设书名,用以区分您提供的具体书籍) 适合年龄: 3-6岁 图书定位: 一套专注于培养学龄前儿童早期逻辑推理能力、空间想象力、问题解决技巧以及跨学科基础认知(语言、艺术、科学概念入门)的综合性益智读物。 --- 丛书概述:构建全方位的学前思维大厦 《小小探险家》系列丛书旨在通过精心设计的故事情节、富有趣味性的互动游戏和贴近幼儿生活的场景,为孩子们打开通往复杂思维世界的大门。我们深知,早期的认知发展是终身学习的基础,因此,本丛书严格遵循幼儿身心发展规律,不局限于单一学科的知识灌输,而是倡导“玩中学,学中玩”的教育理念,全面激活幼儿的右脑潜能,促进左右脑均衡发展。 本系列丛书不仅仅是简单的知识点罗列,更是一套引导性的工具,帮助家长和教育者有效地激发孩子的内在学习驱动力,培养他们面对新问题时的自信心和探索欲。 --- 核心内容板块深度解析 本套丛书包含多个主题分册,以下将详细介绍其中几个关键板块的内容,以展现其广度与深度: 第一部分:构建基础逻辑与排序能力——“顺序的魔术师” 本模块专注于提升幼儿对事物之间关系、因果联系以及时间顺序的理解能力。 1. 时间概念的具象化: 内容示例: 通过描绘“小兔子的一天”或“四季的变迁”等主题故事,引导孩子认识“早上-中午-晚上”、“春天-夏天-秋天-冬天”的基本时间序列。我们不使用抽象的时间符号,而是通过角色的行为变化(例如,早上穿衣,晚上睡觉)来强化时间的概念。 互动设计: 设有“帮我排好队”的环节,要求孩子将打乱的事件卡片(如:种下一颗种子、浇水、发芽、开花)按照正确的逻辑顺序排列,培养线性思考能力。 2. 模式识别与重复规律: 内容示例: 引入色彩、形状、声音的交替模式。例如,故事中出现“红花-蓝叶-红花-蓝叶”的图案,并要求孩子预测下一个应该是什么。 挑战升级: 从简单的A-B-A-B模式,逐步过渡到更复杂的A-A-B-C-A-A-B-C的递进规律识别,为日后的代数思维打下铺垫。 3. 分类与归纳的艺术: 内容示例: 以“动物园大盘点”或“厨房里的好帮手”为主题,引导孩子根据一个或多个属性对物品进行分类。 属性分析: 初始阶段,仅根据单一属性(如颜色或大小)分类;进阶部分则要求根据复合属性(如“会飞的、红色的东西”)进行筛选,训练多维度思考。 第二部分:空间感知与图形构建——“形状的建筑师” 本模块侧重于发展孩子的空间想象力和对二维、三维形状的初步认知,这是未来几何学和工程思维的基础。 1. 基础几何形状的探索: 内容示例: 通过将圆形、方形、三角形融入到日常生活场景中(如圆形是车轮,方形是积木)。鼓励孩子在周围环境中“寻找”这些形状。 艺术结合: 设计“用积木搭出想象中的城堡”的跨页任务,要求孩子必须使用到指定数量的特定形状,锻炼其将抽象概念应用于实际构建的能力。 2. 空间位置关系: 内容示例: 重点讲解“上、下、左、右、前、后、中间”等空间方位词汇。 互动游戏: “捉迷藏”场景设计,要求孩子根据描述找到藏起来的小动物的位置:“小熊在树的后面,小猫在树的左边”。 3. 序列与对称之美: 内容示例: 引入基础的镜像对称概念。例如,展示一只蝴蝶的半边翅膀,让孩子涂色完成另一半。 空间旋转: 通过简单的迷宫设计,让孩子理解物体在不同朝向下的外观变化,培养空间操作感。 第三部分:早期科学概念与生活常识融合——“好奇宝宝的实验室” 此部分将严谨的科学观察方法融入到轻松的日常情境中,激发孩子对“为什么”的探索欲。 1. 物质特性初探: 内容示例: 探讨“浮与沉”的现象。通过“小船比赛”的故事,观察不同材质的物体在水中的表现,而非直接告知结论,而是引导观察和预测。 对比实验: 设置“湿与干”的对比页面,让孩子触摸不同纹理的材料,理解物质状态的差异。 2. 简单测量与比较: 内容示例: 不涉及刻度,只关注比较关系。例如,通过比较不同绳子的长度(长、短、一样长)或积木堆的高度(高、矮、一样高)。 直观感受: 使用“谁能装下更多的水?”来引入容量的概念,鼓励孩子通过视觉或实际操作来判断“多”与“少”。 3. 生长与变化(生命周期): 内容示例: 追踪一个生命体的完整历程,如豆子的发芽过程,从种子到幼苗的每一步变化,强调“变化是循序渐进的”。 第四部分:语言表达与情境理解——“故事的桥梁” 逻辑思维的展现离不开清晰的语言组织能力。本模块通过丰富的图文并茂的故事,强化幼儿的理解力和表达力。 1. 情绪认知与应对: 内容示例: 通过生动的人物面部表情和肢体语言,教授孩子识别“开心、难过、生气、害怕”等基本情绪。 情景对话: 设置对话框,让孩子代入角色进行简单的对话练习,学习如何恰当地表达自己的感受和需求。 2. 词汇的深度拓展: 内容示例: 不仅学习名词,更注重动词和形容词的精准使用。例如,学习“跳跃”不仅仅是“跳”,可以是“蹦蹦跳跳”、“轻轻地跳”、“使劲地跳”。 3. 叙事结构训练: 内容示例: 故事的开头、中间和结尾的区分。鼓励孩子复述故事,并尝试自己添加一个“新的结局”,锻炼其构建完整叙事框架的能力。 --- 教学特色与家长指南 本丛书的每一页设计都融入了“观察提示”、“思考问题”和“动手操作区”,确保知识点的吸收是主动而非被动的。 观察提示: 引导孩子注意图画中的细节(例如:“你看到了几只耳朵?”、“注意这个影子是什么形状的?”)。 思考问题: 开放式提问,鼓励深入探究(例如:“如果把这个物体倒过来会发生什么?”)。 动手操作区: 包含可撕下的贴纸、迷宫描线、点对点连线等活动,将抽象的逻辑思考转化为具体的指尖操作,增强手眼协调能力。 《小小探险家》系列丛书相信,每一位孩子都是天生的学习者。通过这套系统化、趣味化的读物,我们期待帮助孩子在轻松愉快的氛围中,为未来的系统化学习,打下坚实、灵活的思维基础。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

这本书简直就是我为孩子挑选的“数学启蒙第一书”!《娃娃学算术--小班》以其独特的视角和卓越的教育理念,成功地将原本可能令小小孩感到枯燥的算术知识,变成了一场充满乐趣和惊喜的探索之旅。书中的“娃娃”角色设计得非常可爱,它们就像一群活泼可爱的玩伴,在书中带领孩子们认识数字、学习计算。我特别喜欢书中对算术概念的“情境化”讲解,比如在分享水果的场景中,会引导孩子去数有多少个水果,然后分给几个娃娃,这样孩子就能非常直观地理解加减法的概念。这种方式让孩子在实际操作中学习,而不是死记硬背。而且,这本书的插画风格非常唯美,色彩运用大胆而富有创意,每一个画面都充满了童真和想象力,能够深深地吸引孩子的目光,让他们爱不释手。我家孩子自从读了这本书,不仅在算术能力上有了显著的提升,更重要的是,他对学习这件事本身产生了极大的热情。这本书不仅仅是一本算术书,它更是一本关于如何激发孩子潜能,如何培养他们独立思考能力,以及如何让他们爱上探索世界的“魔法书”。

评分

自从家里来了这本《娃娃学算术--小班》,我家的“数学启蒙战役”可谓是打响了漂亮的翻身仗!这本书的魅力在于它的“润物细无声”。它没有强硬地灌输知识,而是将算术知识巧妙地融入到一系列充满趣味性和教育意义的故事情节中。书中的“娃娃”们,仿佛是孩子们生活中的小伙伴,它们会遇到和孩子们一样会遇到的问题,比如需要分发水果、数数有多少只小动物等等。每一次解决问题的过程,都伴随着一次生动的算术教学。我最喜欢的是书中对数字的具象化处理,它不是简单地展示阿拉伯数字,而是用大量形象的图片来辅助说明,比如几只小猫代表数字“4”,几个苹果代表数字“6”。这种方式对于小班的孩子来说,理解起来非常轻松,也能帮助他们建立起数字与实际数量之间的联系。而且,这本书的插画设计得非常精致,色彩鲜艳而不刺眼,每一个娃娃的表情都惟妙惟肖,能够极大地激发孩子们的阅读兴趣。我经常看到我家孩子在翻阅这本书时,全神贯注,时不时地还会发出惊叹声。这本书记载的不仅仅是算术知识,更是一种解决问题的思维方式,一种对数字的热爱。它让孩子在不知不觉中,爱上了数学,不再害怕数字,而是把它们当作好朋友。

评分

我必须毫不吝啬地给予这本书高度的评价!《娃娃学算术--小班》这本书,就像一位温和而智慧的引导者,将我家的孩子从对数字的茫然无知,一步步引领到了对算术的浓厚兴趣之中。这本书最成功的地方,莫过于它将枯燥乏味的数学知识,巧妙地融入到了一个个生动有趣、充满想象力的故事中。书中的“娃娃”们,不仅仅是可爱的角色,它们更是孩子们学习算术过程中的“催化剂”。当娃娃们需要解决“有多少个苹果需要分给三个娃娃?”这样的问题时,孩子们就会跟随故事的发展,主动地去数数,去思考,去找到答案。我特别欣赏书中对于数字和图形的结合运用,例如,书中会用不同数量的形状来表示数字,让抽象的数字变得更加具体、直观。这对于小班的孩子来说,极大地降低了理解难度,也让他们更容易建立起数字与实际事物之间的联系。而且,这本书的插画风格非常细腻,色彩运用大胆而和谐,每一个细节都充满了童趣和艺术感,能够牢牢吸引孩子的注意力,让他们愿意反复翻阅。我家孩子自从读了这本书,不仅在算术能力上有了显著的提升,更重要的是,他对学习这件事本身产生了极大的热情。这本书不仅仅是一本算术书,它更是一本关于如何激发孩子潜能,如何培养他们独立思考能力,以及如何让他们爱上探索世界的“魔法书”。

评分

我必须说,这本《娃娃学算术--小班》简直是我近期发现的育儿神器!作为一名对孩子早期教育有着较高要求的家长,我一直在寻找能够既有趣又能有效引导孩子学习的书籍,而这本书恰恰满足了我的所有期望。它不是那种枯燥乏味的教科书式读物,而是通过一系列生动有趣的小故事,将抽象的数学概念变得具象化、生活化。书中的“娃娃”们扮演着孩子们的好朋友,它们会遇到各种各样的小麻烦,需要运用算术才能解决,比如点数小球、分发糖果、比较高矮等等。这些情节设计非常巧妙,能够让孩子在玩乐中不知不觉地掌握基础的加减法、数数、图形认知等概念。我特别喜欢书中对于数字的呈现方式,不仅仅是简单的数字符号,而是通过实物的数量来展示,这样孩子就能更直观地理解数字的意义。例如,书中会画出三朵花代表数字“3”,或者五只小鸟代表数字“5”,这种方式极大地降低了孩子对数字的理解难度。而且,书中的插画风格非常温馨可爱,色彩搭配柔和而不失活泼,能够很好地吸引孩子的目光,让他们沉浸在故事的世界里。我经常看到我家孩子在读这本书的时候,脸上露出专注而快乐的表情,时不时还会自己跟着书中的娃娃们一起数数,这让我感到非常欣慰。这本书的排版也很适合小读者,字体清晰,字号适中,而且每页的文字量不多,不会让孩子感到阅读压力。总的来说,这绝对是一本值得反复阅读和珍藏的育儿好书,它为孩子的数学启蒙奠定了坚实而有趣的基础。

评分

说实话,在孩子眼中,数学曾经是那么的遥远和抽象,直到《娃娃学算术--小班》这本书的到来,才彻底改变了我的看法。这本书就像一位技艺精湛的艺术家,用最生动、最活泼的笔触,为孩子们描绘了一个充满数学魅力的奇妙世界。书中的“娃娃”们,不仅仅是故事的主角,它们更是孩子们学习算术的“伙伴”。通过与娃娃们一起经历各种有趣的小冒险,孩子们在不知不觉中就学会了数数、认识数字、比较大小,甚至进行简单的加减运算。我尤其赞赏书中对数学概念的“游戏化”处理。例如,在分发玩具的场景中,书中会引导孩子去数有多少个玩具,然后分给几个小伙伴,这种将算术融入游戏的方式,能够极大地激发孩子的主动性和参与感。而且,这本书的插画设计非常精美,色彩搭配充满了童趣,每一个娃娃的表情都刻画得栩栩如生,仿佛能与孩子进行心灵的交流。我家孩子自从读了这本书,对待数学的态度发生了翻天覆地的变化。他不再感到恐惧,而是充满了好奇和探索的欲望。这本书记载的,不仅仅是算术知识,更是一种全新的学习方式,一种将学习融入生活的智慧。

评分

我为这本书的出现而感到由衷的高兴!《娃娃学算术--小班》这本书,简直就是为我家那个精力充沛、好奇心爆棚的小家伙量身定做的。它打破了传统数学书籍的沉闷,用一种充满活力和想象力的方式,将数字和计算的乐趣带给了孩子。书中的“娃娃”们,不是冷冰冰的数字符号,而是有血有肉、有情感的伙伴。它们会因为分不均糖果而烦恼,会因为数不清玩具而着急,而这一切都需要孩子们运用算术来帮助它们解决。这种故事化的引导方式,让孩子在同情和帮助娃娃的过程中,自然而然地学会了数数、认识数字,甚至进行简单的加减运算。我特别欣赏书中对于图形和数量关系的巧妙结合,比如用不同数量的小球来表示不同的数字,让抽象的数字概念变得直观易懂。而且,书中的插画风格非常独特,充满了温馨和童趣,能够瞬间抓住孩子的眼球,让他们愿意反复翻阅。我发现,自从读了这本书,我家宝贝对数字的敏感度提高了很多,甚至在日常生活中,也会主动地去数东西、比大小。这是一种多么令人惊喜的改变!这本书的语言也非常生动有趣,读起来朗朗上口,非常适合亲子共读。它不仅仅是一本算术书,更是一本关于友谊、关于解决问题、关于成长的温馨故事。

评分

这本书以其鲜活的画面和引人入胜的故事,让我家的宝贝爱上了数字的世界。每次翻开,她都会被那些可爱的小娃娃吸引,迫不及待地想要跟着它们一起数数、比大小。书中的情景设置非常贴近孩子的生活,比如和小伙伴们分享玩具、数数天上的星星,这些都让学习变得有趣而不再枯燥。最让我惊喜的是,这本书不仅仅是简单的数字罗列,它还巧妙地融入了生活常识和情感教育。孩子们在跟着小娃娃们解决算术问题的同时,也学会了合作、分享和思考。我注意到,自从读了这本书,我家宝贝在日常生活中,也开始主动地数数,比如数有多少个水果、有多少本书,这种主动学习的态度,是我非常乐于看到的。而且,书中对数字的呈现方式也很直观,比如用数量相同的图形来代表数字,这对于低龄儿童理解数字的含义非常有帮助。此外,每页的插画都非常精美,色彩鲜艳,造型可爱,能够牢牢抓住孩子的注意力,让他们在欣赏画面的同时,潜移默化地接受算术知识。这本书的设计也非常人性化,纸张厚实,不易撕坏,边角圆润,非常适合小手翻阅。总而言之,这是一本集趣味性、教育性和艺术性于一体的优秀儿童读物,我强烈推荐给所有希望孩子快乐学习算术的家长们。它不仅能帮助孩子打下坚实的算术基础,更能激发他们对学习的浓厚兴趣。

评分

我不得不说,这本书的设计和内容,完全超出了我的预期。《娃娃学算术--小班》这本书,就像一位经验丰富、充满爱心的数学老师,用最贴近孩子生活的方式,带领他们走进奇妙的数字世界。书中的“娃娃”们,不仅仅是可爱的角色,它们更是孩子们学习算术过程中的“引导者”。通过与娃娃们一起经历各种有趣的小冒险,孩子们在不知不觉中就学会了数数、认识数字、比较大小,甚至进行简单的加减运算。我尤其赞赏书中对数字和图形的结合运用,例如,书中会用不同数量的形状来表示数字,让抽象的数字变得更加具体、直观。这对于小班的孩子来说,极大地降低了理解难度,也让他们更容易建立起数字与实际事物之间的联系。而且,这本书的插画风格非常细腻,色彩运用大胆而和谐,每一个细节都充满了童趣和艺术感,能够牢牢吸引孩子的注意力,让他们愿意反复翻阅。我家孩子自从读了这本书,对待数学的态度发生了翻天覆地的变化。他不再感到恐惧,而是充满了好奇和探索的欲望。这本书记载的,不仅仅是算术知识,更是一种全新的学习方式,一种将学习融入生活的智慧。

评分

不得不赞叹一下这本书的创意!《娃娃学算术--小班》以一种前所未有的方式,将枯燥的数学知识变成了一场引人入胜的冒险。书中的那些“娃娃”角色设计得非常讨喜,每一个都有自己独特的个性和表情,让孩子们很容易产生共鸣。它们在书中遇到的每一个小挑战,都巧妙地融入了算术的概念。比如,在分发饼干的时候,孩子们需要数清楚有多少个饼干,然后平均分给娃娃们,这就涉及到了加法和除法的初步概念。又比如,在建造积木城堡时,需要数有多少块积木,以及哪些积木更高,这又涉及到数数和比较大小。我注意到,这本书在设计上非常注重细节,不仅仅是算术内容的呈现,还包含了许多生活化的场景,比如娃娃们在花园里数花朵、在海边数贝壳,这些都让孩子们觉得学习数学就像在玩游戏一样。而且,书中鼓励孩子积极思考,而不是简单地给出答案。当娃娃们遇到难题时,书里会留出思考的空间,让孩子跟着一起想办法,这极大地培养了孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力。我家的孩子自从读了这本书,变得更加喜欢观察周围的事物,并且会主动地去数数,去比较。我之前担心他对数学会感到畏惧,现在完全打消了这个顾虑。这本书不仅是教数学,更是培养孩子的学习兴趣和思维习惯。插画的质量也非常高,色彩明亮,线条流畅,每一个细节都充满了童趣,能够深深地吸引孩子的注意力。

评分

这是一本真正能够触动孩子内心,并且让他们爱上学习的优秀读物。我得承认,在遇到《娃娃学算术--小班》之前,我曾尝试过一些其他的数学启蒙书籍,但效果都差强人意。直到这本书的出现,我才找到了我一直在寻找的“完美答案”。这本书最吸引我的地方在于它的“情感连接”。书中的“娃娃”们,不仅仅是传递知识的工具,它们被赋予了丰富的情感和个性,让孩子们在阅读过程中能够与它们产生强烈的情感共鸣。当娃娃们因为算术问题而感到困惑时,孩子们会自然而然地想要去帮助它们,而在这个帮助的过程中,他们就完成了算术的学习。书中对算术概念的讲解,是循序渐进的,而且非常注重实践性。例如,在分发食物的场景中,书中会引导孩子去数有多少个食物,然后分给几个娃娃,这样孩子就能直观地理解加减法的概念。而且,书中的插画风格非常独特,充满了温馨和治愈感,每一幅画面都仿佛在诉说着一个动人的故事。我发现,自从我家宝贝读了这本书,她开始变得更加主动地去观察生活中的数字,去尝试计算,去享受数学带来的乐趣。这是一种多么令人欣喜的改变!这本书不仅仅是关于数学,更是关于如何激发孩子的学习兴趣,如何培养他们独立思考的能力。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有