儿童学画 (2)/我是小画家丛书

儿童学画 (2)/我是小画家丛书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:16.00
装帧:
isbn号码:9787110040256
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童画
  • 绘画
  • 涂色
  • 启蒙
  • 美术
  • 创意
  • 手工
  • 亲子
  • 艺术
  • 绘画教程
想要找书就要到 小美书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

《奇思妙想涂鸦集:激发无限创意的绘画启蒙》 内容简介: 《奇思妙想涂鸦集:激发无限创意的绘画启蒙》是一本专为学龄前及小学低年级儿童设计的综合性美术启蒙读物。本书摒弃了传统教学中刻板的步骤模仿,转而聚焦于培养孩子的观察力、想象力和色彩感知力,旨在为小画家们打开一扇通往自由创作的大门。全书内容丰富、图文并茂,力求在轻松愉快的氛围中,引导孩子建立自信,爱上用画笔表达自我。 第一章:认识色彩的魔力——调色与感知 本章是建立色彩基础认知的关键。我们首先通过生动有趣的图例,向孩子们介绍红、黄、蓝三原色是如何组合成丰富多彩的“大家族”。 色彩探险地图: 详细描绘了基础色、间色、复色的视觉感受。例如,用“太阳的火焰”比喻橙色,用“海洋的深邃”比喻深蓝色,赋予颜色以生命和故事。 颜色的情绪表达: 引导孩子理解不同颜色带来的情感联想。红色代表热情与活力,蓝色象征平静与思考,黄色象征快乐与光明。通过简单的“心情调色盘”练习,让孩子尝试用颜色来描绘自己的感受。 趣味调色实验: 设置了无需复杂颜料的简单实验,例如使用水彩笔在白纸上叠加颜色,观察色彩混合后的变化。这些小小的“科学实验”,能极大激发孩子探索欲和动手能力。 光影游戏初探: 简单介绍明暗关系的概念。我们不是教授复杂的光影原理,而是通过“涂黑一半的苹果”或“给小动物加上阴影”,让孩子初步理解立体感和空间感的概念,为将来的写实绘画打下直观基础。 第二章:线条的舞蹈——形状与结构的探索 线条是绘画的骨架,本章重点在于解放孩子的线条控制力,鼓励他们大胆、自由地运用线条来构建世界。 线条的性格: 区分和模仿不同类型的线条:平直的、波浪的、锯齿的、螺旋的。我们设计了“线条迷宫”,让孩子跟随引导线穿梭其中,锻炼手部稳定性和控制力。 基础几何体的构建: 从最基础的圆形、方形、三角形出发,引导孩子认识到自然界万物皆可分解为这些基本形状。例如,房子是方形的组合,太阳是圆形的变体。 形状的组合与变奏: 通过“形状接龙”的游戏,鼓励孩子将不同的形状自由组合,创造出从未见过的想象中的物体或生物。这部分练习强调的是创意的“量变引起质变”。 透视感的萌芽(非技术性): 简单介绍“大与小”、“近与远”的概念。通过并排放置两个大小不同的圆形,直观地告诉孩子,看起来越小的物体,离我们越远。这种感性的认识远比抽象的透视线重要得多。 第三章:我的想象世界——主题创意绘画实践 在掌握了色彩和线条的基本语言后,本章将引导孩子将所学应用于具体的创作中,主题的选择更侧重于贴近儿童生活和兴趣点。 “我的秘密基地”系列: 鼓励孩子描绘自己最想建造的树屋、洞穴或外星飞船。我们提供开放式的草图框架,但具体的内部装饰、外部环境完全交由孩子自由发挥,重点考察细节的丰富性。 动物的奇幻变身: 不仅仅是画动物,而是“扮演”动物。例如,如何画一只“会飞的鱼”或“穿着雨靴的大象”。这要求孩子打破现实逻辑,进行夸张和拟人化处理。 天气与心情的交响乐: 练习将抽象的情绪与具象的景物结合。比如,如何用浓重的深蓝色和破碎的线条来表现“委屈”的雨天,如何用跳跃的亮色表现“兴奋”的晴天。 食物的美味想象: 画出最喜欢的零食,但要求加入“魔法”元素,比如让蛋糕长出翅膀,或者让冰淇淋融化成一条闪光的河流。 第四章:材料的魔法——探索不同的艺术媒介 本书强调绘画不应局限于蜡笔和水彩,鼓励孩子探索不同材料带来的独特肌理和视觉效果。 水墨的晕染之美(基础版): 介绍如何用水稀释颜料,创造出类似水墨画的自然晕染效果。重点培养耐心和对水分的控制感。 拼贴艺术的乐趣: 引导孩子使用旧报纸、杂志碎片、布料、树叶等身边可回收的材料进行拼贴创作。这不仅培养了环保意识,也极大丰富了画面的层次感和质感。 印章与拓印游戏: 利用土豆、瓶盖、海绵等日常物品制作简单的印章,进行重复性图案的创作。学习如何通过重复元素构建画面节奏感。 笔触的语言: 演示用画笔的不同部位(笔尖、笔腹、笔尾)可以创造出粗犷、细腻、点状、刮擦等多种笔触效果,让孩子学会根据想要表达的对象选择合适的“力度”。 第五章:欣赏与分享——建立艺术自信心 绘画的最终目的是交流与愉悦。本章帮助孩子学会欣赏他人的作品,并自信地展示自己的成果。 “我的画廊”布置指南: 提供简单的方法,教孩子如何在家中或教室里布置一个属于自己的小型画展,增加仪式感。 如何“读懂”一幅画: 引导孩子在看他人作品时,不要只问“画的是什么?”,而是鼓励他们问“你用了什么颜色?”、“你为什么要这样画?”。 勇敢地讲述: 教授孩子用一两句话介绍自己的画作,即使只有简单的词汇,也要为自己的创作感到骄傲。 本书的宗旨是“玩中学,学中乐”,它为孩子们提供了一个安全、充满鼓励的试验场,让他们在自由的探索中,发现自己独特的艺术视角和表达方式。我们坚信,每一个孩子都拥有成为“小画家”的潜能,等待被唤醒。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

当我第一次看到这本书的封面时,就有一种被深深吸引的感觉。它采用了一种非常简洁的留白设计,中央只有一幅寥寥几笔却充满意境的素描画,画的是一只展开翅膀的小鸟,它的羽毛仿佛在风中轻轻飘动,充满了自由和生命力。书名“儿童学画 (2)/我是小画家丛书”则以一种非常优雅的字体呈现在画面的上方,不张扬,却又极具艺术品位。我非常喜欢这种“少即是多”的设计理念,它能够让人的注意力更集中在画面的核心内容上,也更能引发人去思考和想象。打开书,内页的设计也延续了这种简洁而富有艺术感的风格。每一页的布局都非常清晰,留白充足,让孩子在学习绘画的过程中,不会感到压抑和拥挤。我尤其喜欢书中关于色彩搭配的部分,作者用非常简单的方式,却能够教会孩子如何调出各种微妙的颜色,如何用色彩来表达情感。这种深入浅出的讲解方式,让我觉得这本书不仅仅是一本绘画教程,更是一本关于色彩美学的启蒙读物。

评分

这本书的整体包装给我一种非常精致的感觉,盒子采用了环保材料,而且设计得简洁大方,上面印着一本小小的插画,勾勒出几个可爱的卡通人物,很符合这本书的定位。打开盒子,首先映入眼帘的是一本厚实的画册,封面设计更是让人眼前一亮。封面采用的是一种柔和的渐变色,从浅蓝到淡绿,再到鹅黄,仿佛将一片生机勃勃的春日景象呈现在眼前。中间是一幅充满童趣的水彩画,画的是一群快乐的小动物在野餐,它们有的在吃水果,有的在玩耍,表情都非常生动有趣。书名的字体设计也很有创意,圆润的笔画,带着一点点手绘的质感,让人感觉非常亲切。我特别注意到,书名的下方还印着“我是小画家丛书”的字样,这让我觉得这不仅仅是一本书,而是一个系列,以后可以继续购买。书的边角都做了圆角处理,非常安全,不用担心划伤孩子的手。整体来说,这本书从内到外都透露着一种专业和用心,一看就是经过精心设计的。我喜欢这种注重细节的包装,它让我在收到书的时候就充满了期待,也让我在送给孩子的时候,显得更有分量和心意。这种对细节的追求,往往也预示着这本书的内容会更加出色,更加值得孩子们去探索。

评分

这本书的装帧设计给我留下了非常深刻的印象。封面上大胆而富有创意的构图,使用了明亮的色彩和生动的线条,立刻吸引了我的目光。封面上那几个抽象的几何图形,却又巧妙地组合成了几只活泼的小动物,它们仿佛在纸上跳跃、奔跑,充满了动感和趣味性。书名“儿童学画 (2)/我是小画家丛书”的设计也与整体风格相呼应,字体大小适中,排列也很有艺术感,让人觉得这本书充满了现代的艺术气息。我特别喜欢的是,在封面的边缘,还用小小的字体写着一些鼓励性的话语,比如“你的画笔,就是你最神奇的魔法棒!”“大胆去画,去创造,去发现!”这些话语非常触动人心,让孩子在学习绘画的过程中,感受到被鼓励和支持。书的整体尺寸也设计得非常人性化,方便孩子携带和使用。纸张的选择也非常考究,厚实且不易弄脏,让孩子可以尽情地挥洒创意。总体而言,这本书从封面设计到细节的打磨,都展现出了一种对儿童教育的独特理解,它不仅仅是传授绘画技巧,更是在培养孩子们的艺术自信心和创造力。

评分

这本书的封面设计真的太吸引人了!色彩鲜艳,图案可爱,一看就让人心情愉悦。封面上那个小小的,带着圆圆脑袋、大大眼睛的小动物,穿着一件亮黄色的围裙,手里拿着画笔,眼睛里闪烁着好奇和专注的光芒,真的太有灵气了!我第一眼看到它,就觉得这绝对是一本能激发孩子们创造力的好书。书名“儿童学画 (2)/我是小画家丛书”也非常直观,点明了主题,让家长一眼就能明白它的用途。我当时就在想,我家那个平时总是涂鸦个不停的孩子,收到这本书一定会高兴坏了。包装也很严实,书页没有一点折损,印刷清晰,纸张也很有质感,摸起来厚实而光滑,不像那种容易破损的纸。我迫不及待地想翻开看看里面的内容,期待着能给孩子带来一些新的绘画灵感和技巧,让他真正感受到“我是小画家”的快乐。这本书不仅仅是一本绘画教程,在我看来,更像是一个引导孩子进入艺术世界的奇妙门票,它用最直接、最生动的方式,告诉孩子们,绘画是可以多么有趣,多么富有想象力的一件事。从封面设计上,我就已经感受到了这本书的用心之处,相信里面的内容也一定不会让我失望,一定会给我的孩子带来一段愉快的学习绘画的旅程,让他在这个过程中,不仅仅是学习绘画的技巧,更是培养观察力、想象力和创造力的过程,让他能够通过画笔,表达自己内心的世界。

评分

这本书的尺寸拿在手里刚刚好,不会太大也不会太小,非常方便孩子翻阅。封面的设计我很喜欢,用的是一种比较温馨的色调,上面画着一群不同年龄段的孩子,他们围坐在一起,手里拿着画笔和画纸,脸上洋溢着快乐的笑容。书名的字体设计也很有特点,圆润而又活泼,给人一种充满童趣的感觉。我特别欣赏的是,这本书的封面并没有堆砌过多的元素,而是以简洁大方的设计,突显了“儿童学画”的主题。打开书,内页的排版也让我眼前一亮。每一页的布局都非常合理,图文并茂,让孩子在学习绘画的同时,也能理解其中的原理。我注意到,书中的插图都采用了比较鲜艳的色彩,但又不显得刺眼,非常符合儿童的审美。而且,插图的线条也很清晰,方便孩子模仿。书中的讲解语言也通俗易懂,没有使用过于专业的术语,让孩子能够轻松理解。总的来说,这本书从封面设计到内页排版,都体现了一种对儿童教育的专业和细致,让我对它充满了信心,相信它一定能帮助我的孩子在绘画的道路上取得进步。

评分

这本书的外观设计给我一种非常复古而又精致的感觉。封面的纸张采用了带有纹理的材质,触感温润,仿佛是一本珍藏多年的艺术画册。封面上的图案设计,采用的是一种有点像老式油画的风格,描绘着几个穿着复古服装的小孩子们,他们围坐在一张老木桌旁,认真地绘画,背景是一片宁静的花园,充满了怀旧的氛围。书名“儿童学画 (2)/我是小画家丛书”也采用了带有复古感的字体,搭配着暗金色的印刷,显得非常典雅。我非常喜欢这种将传统艺术元素与现代儿童教育相结合的设计,它能够让孩子们在学习绘画的同时,感受到一种历史的厚重感和艺术的传承。书的装帧也非常牢固,每一页都缝合得非常紧密,体现了出版方的匠心独具。内页的纸张厚实且有一定的韧性,即使孩子反复使用,也不容易破损。这本书给我的感觉,就像是一件艺术品,它不仅仅是用来学习绘画的工具,更是一件值得收藏的宝贝。

评分

我之前在网上看到了这本书的推荐,但一直没有机会入手。这次终于买到了,拿到手里感觉比预想的要厚实一些,打开后发现,内容真的非常丰富。书的封面设计就很有艺术感,采用了一种比较柔和的色调,上面画着几个不同风格的小动物,它们手里拿着画笔,表情专注而又充满喜悦,仿佛在邀请孩子们一起加入它们的绘画世界。书名的字体设计也很特别,圆润而又流畅,带着一丝手写的温度,给人一种温暖亲切的感觉。我最喜欢的是书的内页设计,纸张的质量很好,摸起来滑滑的,印刷的色彩也非常饱满,一点都不显得廉价。而且,每一页的插图都非常精美,线条流畅,色彩搭配也很和谐,一看就知道是出自专业画师之手。我特别喜欢其中一个章节,讲的是如何画各种各样的花朵,里面不仅有详细的步骤图,还有一些小贴士,教你如何调出不同的颜色,如何运用不同的笔触来表现花瓣的质感。这对于刚开始学画画的孩子来说,真的太实用了。这本书给我最深的感受就是,它不仅仅是教孩子画画,更是在引导孩子去观察生活,去感受美,去发现自己内心的创造力。

评分

初次接触这本书,就对其封面设计产生了浓厚的兴趣。它采用了温暖而明亮的色彩搭配,让人一眼望去就感受到一种积极向上的能量。封面上描绘的小画家形象,神情专注,充满童真,仿佛在诉说着对艺术的热爱和对未知的好奇。书名“儿童学画 (2)/我是小画家丛书”以一种亲切的手写体呈现,更增添了一份艺术气息,让人觉得这本书充满了温度和人情味。更令人惊喜的是,在封面的一角,还巧妙地点缀着几笔彩色的线条,仿佛是小画家们刚刚挥洒出的充满生命力的笔触,瞬间就点燃了我对书中内容的期待。翻开书本,纸张的质感也相当不错,厚实而光滑,触感细腻,这对喜欢用画笔在纸上自由创作的孩子来说,无疑是极好的体验。印刷的色彩也十分鲜艳饱满,每一个细节都处理得恰到好处,让人感受到出版方的用心。整体而言,这本书从视觉到触觉,都营造出一种舒适愉悦的阅读体验,它不仅仅是一本绘画教学书,更像是一扇通往艺术世界的大门,引导着孩子们去探索、去创造、去感受绘画的乐趣。

评分

当我第一次看到这本书的封面时,就被它那充满想象力的设计所吸引。封面中央是一幅充满奇幻色彩的插画,描绘了一个由各种形状和颜色组成的奇妙世界,里面居住着许多可爱的小精灵和神奇的生物。书名“儿童学画 (2)/我是小画家丛书”则以一种飘逸的书法字体呈现,仿佛是这些小精灵们用画笔写下的邀请函。这种设计风格非常独特,它没有采用传统绘画教程的写实风格,而是更加注重激发孩子们的想象力,鼓励他们去创造属于自己的奇幻世界。我非常喜欢这种大胆而富有创意的设计,它能够迅速抓住孩子的注意力,让他们对接下来的学习内容充满好奇。书的包装也非常细致,书页边缘都经过了圆角处理,避免了孩子在使用过程中受伤。纸张的厚度和质感也让我非常满意,既保证了绘画的流畅性,又不会让颜色渗透到下一页。整体来说,这本书的设计理念非常棒,它不仅仅是一本绘画教材,更是一个能够点燃孩子们想象力和创造力的火种,让他们在绘画的世界里自由翱翔。

评分

这本书的外包装就给我一种非常惊喜的感觉。它采用了环保的纸盒包装,盒子的表面印着一幅幅充满童趣的涂鸦,仿佛是孩子们随意的创作,但又充满了生命力和艺术感。打开盒子,里面是一本厚实的画册,封面设计非常别致。它没有采用传统的插画风格,而是用简单的线条勾勒出几个不同表情的小人,他们手中拿着画笔,仿佛在进行一场关于色彩和形状的奇妙对话。书名“儿童学画 (2)/我是小画家丛书”则以一种现代感十足的字体设计呈现,简洁而有力。我特别欣赏的是,书的封面还设计了一个可以进行互动的二维码,扫描后可以直接进入一个在线的绘画社区,在那里孩子们可以分享自己的作品,与其他小画家交流学习。这种设计理念非常超前,也体现了出版方对儿童教育的深度思考。书的内页纸张也很厚实,手感舒适,印刷色彩也很鲜艳,能够很好地展现出各种绘画颜料的效果。这本书的设计和理念都让我觉得非常有价值,它不仅仅是在教孩子画画,更是在引导他们拥抱科技,融入社区,成为一个更全面发展的“小画家”。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有