康复治疗技术:作业治疗//卫生部医学视听教材(VCD)

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isbn号码:9787887203014
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具体描述

康复治疗技术:作业治疗(VCD版)—— 深入解析与实践指南 (请注意:以下内容为基于您提供的书名信息,推断并构建的、不包含该特定教材内容的、一份详尽的、模拟的“康复治疗技术:作业治疗”类专业教材的简介。此简介旨在模拟专业教材的写作风格和内容深度,不涉及您提供的原始VCD教材的具体画面或内容。) --- 导言:重塑生活,赋能独立 《康复治疗技术:作业治疗》 是一部面向康复医学、职业治疗学、物理治疗学及相关健康科学领域专业人士、研究人员和高年级学生的综合性专业著作。本书深刻聚焦于作业治疗(Occupational Therapy, OT)的核心理念、理论基础及其在多元化临床情境中的精湛技术应用。 作业治疗,作为康复领域的重要支柱,其核心在于通过“有意义的活动”(Occupation)来促进个体在日常生活、工作、学习、娱乐和社会参与等各个层面的功能恢复、适应与独立。本书旨在构建一个从基础理论到高级实践的完整知识体系,确保读者不仅理解“为什么”要进行某项干预,更能掌握“如何”以最科学、最人性化的方式实施干预。 第一部分:作业治疗的理论基石与评估体系 本部分是全书的理论框架构建,旨在为作业治疗的实践提供坚实的学术支撑。 第一章:作业治疗的哲学与历史演变 深入探讨作业治疗的起源、发展脉络,解析其背后的哲学思想——人本主义、整体观以及活动在人类生存中的核心地位。对比国际上不同流派的作业治疗模式(如生物心理社会模型、CMOP-E等)的异同及其适用范围。 第二章:人类活动与表现的框架模型 详细阐述作业治疗中用于理解个体与环境互动的核心框架。重点解析P-E-O-P(人-环境-作业-表现)模型,细致拆解“人”(包括生理、心理、社会因素)、“环境”(物理、文化、社会结构环境)和“作业”(包括日常生活活动、工作、休闲等领域)的构成要素,以及它们如何相互作用影响功能表现。 第三章:作业治疗的全面评估技术 本章是临床实践的起点。系统介绍初期评估、过程性评估和结果评估的方法论。涵盖标准化工具(如FIM量表、Katz指数、COPM等)的使用规范、非标准化观察法、访谈技巧的采集要点。特别强调情境评估(Contextual Assessment)在确定干预目标中的关键作用。内容细致到如何评估患者的动机水平、本体感觉整合能力及其日常生活环境的无障碍化需求。 第二部分:核心技术与干预策略 本部分是全书的技术核心,详细介绍了针对不同系统和功能障碍的作业治疗干预技术。 第四章:日常生活活动(ADL)与工具性日常生活活动(IADL)的训练 ADL和IADL是作业治疗的基石。本章提供细致的步骤化训练指南:从穿衣、进食、个人卫生到家务管理、财务规划、交通出行等复杂IADL的重建。内容深入到针对偏瘫、截瘫、认知障碍患者的代偿策略(如辅助器具使用、环境改造)的具体选择和培训流程。 第五章:运动与感觉知觉的作业治疗干预 聚焦于神经肌肉系统和感觉系统的恢复。详细介绍运动再学习理论(Motor Relearning Program, MRP)、Bobath技术在作业情境中的应用,以及针对上肢功能障碍(如肩痛、腕管综合征)的关节保护技术和生物反馈训练。同时,深入阐述感觉统合理论,并提供针对感觉处理障碍(SPD)的感官饮食(Sensory Diet)设计原则。 第六章:认知、情感与社交功能的作业治疗 强调作业治疗在处理创伤后应激障碍(PTSD)、中风后认知缺陷、痴呆症等领域的介入。重点讲解认知康复的渐进式任务分解法、记忆策略训练,以及如何利用结构化的活动来促进情绪调节和社交技能的恢复。 第七章:环境改造与辅助技术(AT)的应用 系统梳理辅助技术的分类、评估和适配过程。包括固定式与移动式辅助器具(如轮椅选择、助行器、升降设备)的选配标准,以及家庭与工作场所的人工环境改造,确保环境对残障人士的友好性和可及性。 第三部分:特定人群的作业治疗 本部分将理论与技术应用于特定的临床人群,强调个体化、生命周期视角下的干预。 第八章:神经系统疾病的作业治疗 重点关注脑卒中、创伤性脑损伤(TBI)、帕金森病(PD)和多发性硬化症(MS)患者的长期功能管理。强调早期介入的意义、家庭功能重建,以及如何使用镜像疗法等先进技术优化运动控制。 第九章:骨科与手功能康复 针对骨折、关节置换、烧伤等急慢性骨科损伤的作业治疗。详细介绍夹板和矫形器的制作与佩戴指导,精细运动控制的阶梯式训练,以及手部疤痕管理和功能性活动替代技巧。 第十章:小儿作业治疗与发育迟缓 阐述小儿作业治疗的独特视角,侧重于发展性成就。内容覆盖儿童游戏的功能性分析、精细动作与粗大动作技能的训练、学前准备(Pre-vocational skills)的培养,以及与特殊教育体系的衔接。 第十一章:老年医学与慢性病管理 探讨作业治疗在增龄过程中的角色,关注跌倒预防、慢性疼痛管理中的活动适应,以及居家养老中生活质量的维持与提升。强调在面对慢性疾病(如糖尿病、慢性阻塞性肺病)时,如何通过活动管理来平衡能量消耗与生活需求。 结语:展望与专业发展 本书最后部分将探讨作业治疗的未来趋势,包括远程康复(Tele-rehabilitation)、循证实践(EBP)的构建,以及作业治疗师在跨学科团队中的领导力发展。 --- 目标读者: 康复治疗师、职业治疗专业学生、物理治疗师、特教教师、相关医疗机构管理者及致力于提升患者生活质量的健康工作者。 本书特色: 结构严谨,理论与实践紧密结合;案例丰富,贴合中国本土临床实际;技术描述精确,便于快速上手应用。它不仅仅是一本教材,更是作业治疗师在临床实践中随时可查阅的、关于“如何让生命回归本真意义”的实用工具书。

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我是一名康复科的临床医生,在日常工作中,我经常需要与其他康复治疗师协作,共同为患者制定治疗方案。《康复治疗技术:作业治疗》这本书,以VCD的形式,给我带来了不少启发,尤其是在如何更有效地整合物理治疗和作业治疗方面。 这本书的内容非常全面,它深入浅出地讲解了作业治疗的各种技术和应用。我特别欣赏其中关于“功能导向性康复”的理念。它强调了治疗的最终目标是为了让患者恢复独立生活能力,并重新参与到社会生活中。VCD中通过大量的案例展示,说明了如何将理论知识转化为实际的治疗操作,如何根据患者的个体差异,设计出具有针对性的康复计划。 让我感到惊喜的是,书中还介绍了一些先进的康复技术,比如虚拟现实(VR)和增强现实(AR)在作业治疗中的应用。这些技术能够为患者提供更加沉浸式和趣味性的训练体验,极大地提高了治疗的有效性和依从性。VCD的视觉化呈现,让这些原本比较抽象的技术变得更加容易理解。

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我是一名退休多年的医生,虽然已经离开了临床一线,但对于医学领域的发展,尤其是康复治疗方面的新进展,我始终保持着浓厚的兴趣。《康复治疗技术:作业治疗》这部VCD教材,给我带来了一次非常愉快的学习体验。 这本书的内容非常实用,它将复杂的康复技术以一种直观易懂的方式呈现出来。尤其是我对老年人常见的运动功能下降、认知障碍等问题一直很关注。VCD中详细展示了如何通过作业治疗来帮助老年人提高生活自理能力,增强社会参与度,甚至延缓认知衰退。 我印象最深刻的是关于“居家环境改造”的建议。书中展示了如何通过一些简单的调整,比如安装扶手、防滑垫,调整家具布局等,来让老年人的居家环境更加安全舒适,降低跌倒的风险。这种贴近生活、实实在在的建议,让我觉得这本书不仅仅是教授技术,更是在传递一种关怀和生活智慧。

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作为一名有几年临床经验的康复治疗师,我一直致力于提升自己的技术水平,寻找能够突破瓶颈的资料。《康复治疗技术:作业治疗》这本书,以VCD的形式呈现,的确给了我不少启发。虽然我早已熟悉作业治疗的基本理论和操作,但当看到书中演示的那些更精细、更具针对性的技术时,我还是感到眼前一亮。 例如,在关于上肢功能训练的部分,书中展示了如何利用不同的辅助工具,如动力辅助矫形器(Exo-skeleton)和虚拟现实(VR)技术,来提升患者的运动协调性和耐力。这些前沿的技术,我在实际工作中接触到的机会并不多,但通过VCD的演示,我得以了解其原理和应用方法,甚至可以想象如何在未来的临床实践中引入这些新设备。此外,书中对不同疾病(如帕金森病、类风湿关节炎)患者的作业治疗方案进行了细致的划分,并提供了具体的练习示例,这对于我制定个性化治疗计划非常有参考价值。

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我是一名对康复治疗充满好奇但又缺乏专业背景的普通读者。《康复治疗技术:作业治疗》这部VCD教材,是我了解这个领域的一个绝佳窗口。 我一直对“作业治疗”这个词感到很陌生,不知道它具体是做什么的。这本书的VCD形式,非常直观地向我展示了作业治疗师的工作内容。我看到治疗师如何帮助那些因疾病、意外或先天原因导致功能受损的人们,重新学习和掌握生活技能,让他们能够更好地融入社会。 让我印象特别深刻的是,书中有一个关于“职业适应”的案例。治疗师如何帮助一位因工伤而失去手臂的工人,重新找到一份适合他的工作,并为他提供必要的技能培训和心理支持。这种全方位的关怀,让我看到了作业治疗的深度和温度。VCD的画面,也让我感受到了患者在重拾生活技能时那种喜悦和自信。

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作为一名对康复治疗技术充满热情但又在起步阶段的爱好者,我发现《康复治疗技术:作业治疗》这部VCD教材,简直就像是打开了一扇通往专业领域的大门。这本书以其独特的方式,将复杂的康复技术变得触手可及。 我一直以来都对“作业治疗”这个概念感到好奇,但往往在书本上看到文字描述时,总会觉得缺乏一种直观的感受。这本书的VCD形式,恰好弥补了这一点。它通过生动的影像,展示了治疗师如何与患者互动,如何根据患者的具体情况,设计和实施个性化的治疗方案。 我特别喜欢其中关于手部精细运动训练的部分。看到治疗师如何引导患者进行各种抓握、捏取、移物等练习,以及如何使用各种小道具来增加训练的趣味性和挑战性,让我对如何帮助患者恢复手部功能有了更清晰的认识。这些练习不仅仅是简单的重复,更包含了精妙的技巧和对患者心理的细腻考量,让我看到了康复治疗的艺术性。

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我是一名康复工程专业的学生,平时除了理论学习,也希望能多接触一些实际的治疗案例和方法。《康复治疗技术:作业治疗》这部VCD教材,对我的学习起到了非常重要的辅助作用。书中的内容非常丰富,涵盖了从评估到干预的整个流程,而且讲解得非常详细。 我尤其对书中关于认知功能障碍患者的评估和训练方法印象深刻。以前,我总觉得认知评估很难,不知道如何入手,也缺乏有效的训练工具。但是,VCD中演示了如何运用多种评估量表,并通过生动的案例,展示了如何观察患者的注意力、记忆力、执行功能等。更重要的是,它还介绍了许多趣味性和互动性强的认知训练游戏和活动,比如迷宫、配对游戏等,这些都比枯燥的填空题更能激发患者的参与度,也让我在学习过程中感到更加轻松有趣。

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我是一名康复治疗专业的学生,一直觉得理论知识和实际操作之间存在着一定的距离。《康复治疗技术:作业治疗》这本书,以VCD的形式,完美地连接了这两者。 我特别喜欢书中关于“辅助器具”的介绍。以前,我总觉得辅助器具只是简单的工具,但通过VCD的演示,我才了解到,一个合适的辅助器具,能够极大地提高患者的生活质量,让他们重新获得独立和尊严。书中展示了各种各样的辅助器具,从简单的餐具、穿衣辅助器,到复杂的轮椅、电动辅助设备,并详细讲解了它们的设计原理、使用方法以及如何根据患者的具体情况进行选择和调整。 更重要的是,VCD通过真实的患者案例,让我看到了这些辅助器具是如何改变患者生活的。比如,一个原本行动不便的患者,在使用了合适的辅助器具后,能够重新回到社区,参与社交活动。这种直观的展现,让我对作业治疗的价值有了更深刻的认识。

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最近我一直在寻找有关物理治疗和作业治疗结合的应用书籍,希望能够拓展自己的治疗思路。《康复治疗技术:作业治疗》这本书,以VCD形式呈现,给了我很多意想不到的惊喜。 这本书的内容非常详实,它不仅讲解了作业治疗的核心技术,还巧妙地融入了物理治疗的理念,强调了两者之间的协同作用。我特别喜欢书中关于“功能性训练”的章节。它不仅仅局限于单一的肢体训练,而是更加注重将训练融入到患者的日常活动中,比如如何通过模拟烹饪、打扫等家务活动来训练患者的综合能力。 更令我兴奋的是,书中还介绍了一些利用高科技辅助的康复方法,比如机器人辅助训练和虚拟现实技术。这些新颖的治疗手段,让我看到了康复治疗的未来发展方向,也激发了我将这些技术引入到我未来临床实践的愿望。VCD的视觉化呈现,让我能够更清晰地理解这些复杂技术的原理和操作。

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这本书的出现,简直是为我这种刚踏入康复治疗领域的新手量身定制的!我一直对作业治疗充满好奇,但苦于没有系统性的学习资源,很多理论知识停留在书本上,总是觉得不够直观。当我在书店看到《康复治疗技术:作业治疗》这部VCD教材时,简直欣喜若狂!它采用视听结合的方式,将抽象的理论化为生动的画面,让我能够清晰地看到每一个治疗技术的具体操作步骤,甚至连治疗师的手部动作、与患者的交流方式都展现得淋漓尽致。 我特别喜欢其中关于日常生活活动(ADL)训练的部分。以前看书,总是对如何指导中风患者重新学习穿衣、吃饭、洗漱感到困惑,总觉得文字描述不够到位。但VCD里,我看到了老师们是如何一步步地分解动作,如何利用辅助器具,如何鼓励患者独立完成每一个环节。那种耐心、细致和专业,让我受益匪浅。更重要的是,它不仅仅是展示“怎么做”,更是在传递“为什么这么做”,解释了每个动作背后的康复原理和患者的心理需求,让我理解了作业治疗的深层意义。

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作为一名在康复机构工作的职业治疗师,我一直在寻找能够提升专业技能和拓宽服务范围的学习资源。《康复治疗技术:作业治疗》这部VCD教材,以其全面和实用的内容,给我留下了深刻的印象。 这本书的内容涵盖了从儿童到老年,从肢体障碍到认知障碍的各种人群的作业治疗。我尤其对书中关于“感觉统合失调”的评估和干预方法非常感兴趣。VCD中详细演示了如何观察孩子的行为模式,如何进行相关的评估测试,以及如何通过一系列的触觉、本体觉、前庭觉训练来帮助孩子改善感觉处理能力。 这本书的优势在于,它不仅仅是理论的讲解,更重要的是提供了大量的实际案例分析和操作演示。让我能够清晰地看到,治疗师是如何根据每个孩子的独特需求,设计出个性化的治疗方案,并通过游戏化的方式,让孩子在玩乐中获得康复。这种寓教于乐的学习方式,对我启发很大。

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