大班幼儿学英语(1CD彩图注音版)

大班幼儿学英语(1CD彩图注音版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:12.00
装帧:
isbn号码:9787884766376
丛书系列:
图书标签:
  • 幼儿英语
  • 大班
  • 英语启蒙
  • 彩图
  • 注音
  • CD
  • 亲子教育
  • 少儿英语
  • 英语学习
  • 绘本
想要找书就要到 小美书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

趣味启蒙,快乐启航:幼儿园阶段英语学习的探索与实践 图书名称:趣味启蒙,快乐启航:幼儿园阶段英语学习的探索与实践 图书简介: 本书旨在为学前教育阶段(特别是大班及同龄幼儿)的英语启蒙教育提供一套系统、科学且充满趣味的学习方案与实践指导。我们深知,对于年幼的学习者而言,兴趣是最好的老师,而情境化的、游戏化的学习方式是激发其潜能的关键。因此,本书跳脱出传统枯燥的语法灌输和单词死记硬背的模式,致力于构建一个贴近幼儿生活、充满互动和感官刺激的英语学习环境。 本书共分为理论基础、课程设计、教学活动实施、资源整合与评估四大核心板块,全面覆盖了幼儿园英语教学的各个维度。 第一部分:理论基础——奠定科学启蒙的基石 本部分深入探讨了学龄前儿童的语言习得规律和认知发展特点。我们详细阐述了“关键期”理论在幼儿英语学习中的应用,强调听力输入的重要性,以及如何通过模仿、重复和全身反应(TPR)等自然习得途径,帮助幼儿建立对英语声音和节奏的敏感度。 儿童语言习得的心理学视角: 分析幼儿大脑对新语言信号的接收机制,强调早期接触对发音准确性和语感培养的深远影响。 游戏化学习的理论支撑: 探讨皮亚杰、维果茨基等教育心理学家的理论如何指导我们将英语学习融入到幼儿的“做中学”过程中,将语言学习转化为一种愉快的探索活动。 跨文化交际的初步概念: 介绍如何通过简单的歌曲、故事和节日活动,让幼儿在学习语言的同时,初步接触多元文化,培养开放包容的心态。 第二部分:课程设计——构建阶梯式的学习蓝图 针对大班幼儿的认知水平和学习目标,本书设计了一套以核心主题和功能性语言为驱动的课程框架。课程内容紧密围绕幼儿的日常生活、兴趣点和常见情境展开,确保所学语言具有即时应用价值。 主题模块划分: 课程以“我的家庭”、“动物世界”、“美味食物”、“形状与颜色”、“我的身体”、“常见玩具”、“天气与季节”等为核心主题,每个主题单元包含约10-15个核心词汇和2-3句常用句型。 功能性语言聚焦: 强调学习“打招呼”(Hello/Goodbye)、“表达喜爱”(I like…/I love…)、“请求帮助”(Can I have…?)等实际交际功能,而非仅仅停留在词汇层面。 螺旋上升的学习结构: 核心词汇和句型采用“引入—巩固—拓展—复习”的螺旋上升模式,确保幼儿在不同情境下能够反复接触和应用所学内容,加深记忆。 第三部分:教学活动实施——点燃课堂的活力 这是本书最为详尽和实用的部分,提供了大量可操作、易于实施的教学活动方案,旨在帮助教师和家长将抽象的语言知识转化为生动的课堂体验。 一、听力输入与感知训练: 儿歌与韵律操: 精选了数百首节奏感强、旋律优美的英语童谣,并配有详细的动作指导(如“Head, Shoulders, Knees, and Toes”的进阶版),确保肢体运动与语言输入的同步进行。 故事听力箱(Story Baskets): 针对每个主题,设计配套的实物教具、布偶或闪卡,通过“听故事—指认实物—复述关键短语”的模式,强化听觉理解。 “听指令做动作”(Simon Says’ Advanced): 难度升级的TPR游戏,要求幼儿在听懂复杂指令(如“Pick up the blue ball and put it near the table”)后准确执行,训练专注力和即时反应能力。 二、口语输出与表达练习: 角色扮演与情景剧: 重点设计了“超市购物”、“去看医生”、“生日派对”等场景,引导幼儿使用目标句型进行简单的对话练习。我们提供了详细的对话脚本和道具建议。 “小小主持人”环节: 鼓励自信的幼儿站到台前,用英语介绍自己或身边的一件物品,培养公开表达的勇气。 问答游戏(What’s Missing? / Guess What I Am): 通过快速问答,激发幼儿的语言生成能力,要求他们不仅能回答“Yes/No”,还能尝试使用完整句子回答。 三、听说读写(前)的整合: 视觉词汇卡(Flashcard Games): 强调卡片的使用应以“游戏”为主,例如“钓鱼游戏”、“抢答游戏”,将静态卡片转化为动态互动。 涂色与连线活动: 设计与主题内容相关的简单工作纸,如根据颜色指令为图片涂色,或连接单词与对应图片,培养视觉识别能力和手眼协调性。 韵律书写(Pre-writing Focus): 引导幼儿模仿字母形状进行“指尖画”或沙盘书写,为未来正式的字母学习打下基础,重点在于培养对英文字形美的感知。 第四部分:资源整合与评估——确保学习的有效性 本部分关注如何优化教学资源配置,并科学地评估幼儿的学习成果。 多媒体资源的有效筛选: 提供了优质的英文教育动画、互动App和原版绘本推荐清单,并指导教师如何将这些资源巧妙地融入课堂,避免过度依赖电子设备。 亲子共育的桥梁: 设计了“家庭英语小任务”清单,如“和爸爸妈妈一起唱一首英文歌”、“用英语数数家里的玩具”,促进家庭与学校教育的无缝衔接。 非正式评估方法: 强调在学前阶段,评估应以观察为主。本书提供了详细的“行为观察记录表”,帮助教师记录幼儿在不同活动中对核心词汇的掌握情况、发音模仿的进步幅度,以及参与学习的积极性,避免使用分数或排名等对幼儿造成压力的评估方式。 本书的最终目标是:让大班幼儿在轻松、愉悦、充满探索欲的环境中,自然地吸收英语知识,为他们未来更深入、更系统的英语学习打下坚实、充满自信的基石。我们相信,每一个孩子都具备学习第二语言的潜能,而科学的启蒙方法,正是点燃这盏潜能之灯的关键。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

我是一位对孩子教育有着严谨态度的家长,在选择任何教育资源时,我都会进行深入的考察和评估。这本《大班幼儿学英语(1CD彩图注音版)》凭借其独特的“彩图注音”设计,成功地吸引了我的注意,并最终成为了我为孩子选择的英语启蒙教材。本书最大的特色在于其将视觉化的学习与语音化的学习完美结合。大量的精美彩色插图,不仅仅是图片的堆砌,而是经过精心设计,能够生动形象地传达词汇的含义,让抽象的英文单词变得具象化,从而极大地降低了孩子的认知门槛。更值得称道的是,书中对每个英文单词都标注了拼音,这一点对于初学者来说至关重要。它能够帮助孩子在不认识英文字母的情况下,也能通过汉语拼音来辅助记忆和发音,这大大增强了孩子的学习信心,也让家长在辅导孩子时更加得心应手。CD的音频质量也非常出色,发音清晰标准,语速适中,能够帮助孩子建立正确的语感,培养良好的听力理解能力。我注意到,孩子在听CD的时候,会非常专注,甚至会跟着模仿发音,这让我感到非常欣慰。此外,本书内容的编排也体现了科学的循序渐进原则,从最基础的字母、数字,到日常生活场景中的常见词汇,再到简单的日常对话,都安排得井井有条,符合幼儿的认知发展规律。我会在我的育儿博客中详细介绍这本书的每一个优点,并分享我与孩子使用这本书的学习过程和心得体会,相信能够帮助更多家长做出明智的选择。

评分

这是一本让我眼前一亮的英语启蒙教材!当初选择它,完全是因为“彩图注音”这几个字。我女儿才五岁,正是对世界充满好奇的年纪,我希望她学习英语的过程是生动有趣的,而不是枯燥的死记硬背。拿到书的那一刻,我就知道我选对了。书的印刷质量非常好,色彩鲜艳饱满,每一页的插图都绘制得非常精美,画风童趣十足,一下子就吸引住了孩子的目光。更重要的是,它采用了注音的方式,这对于像我女儿这样刚刚开始识字或者还不认识拼音的孩子来说,简直是福音。她可以指着图画,跟着注音,尝试着去读出那些有趣的英文单词和句子,大大降低了学习的门槛。而且,书中的内容编排也很有条理,从最基础的字母、颜色、数字,到简单的问候语、家庭成员、动物等,循序渐进,难度适中。我经常陪着女儿一起看,她会指着图上的小兔子,然后跟着注音念“rabbit”,然后我再用更自然的方式引导她重复,这样不仅教会了她单词,还让她体会到了语言的乐趣。CD的内容也非常丰富,有纯正的英文发音,还有一些配套的儿歌和故事,让孩子在听觉上也能得到很好的熏陶。我发现,女儿现在每天都主动缠着我要看这本书,甚至有时候会自己翻看,尝试着去“读”上面的内容,这让我感到非常欣慰。这不仅仅是一本教材,更像是她学习英语道路上的一个好伙伴,让她在玩耍中,悄悄地爱上了英语。这本书的出现,让我在陪伴孩子英语启蒙的路上,少走了很多弯路,也增添了无数的乐趣。它巧妙地将视觉、听觉和认知的学习结合在一起,为孩子构建了一个多感官的学习体验,这是很多教材难以做到的。

评分

我是一名宝爸,虽然工作比较忙,但我对孩子的教育从来不含糊。在为孩子选择英语启蒙教材时,我特别看重“实用性”和“趣味性”的结合,而《大班幼儿学英语(1CD彩图注音版)》完美地契合了我的需求。这本书最让我印象深刻的是它的“彩图注音”设计。当我拿到书时,就被其精美的插图吸引住了,色彩鲜艳,形象可爱,非常吸引孩子的注意力。而且,每个英文单词下面都标注了拼音,这对于刚开始接触英语的孩子来说,简直太友好了!我的孩子看到那些彩色的图画,会主动地去指认,然后我再指着拼音教他读,他觉得很有意思,学习的积极性一下子就提高了。CD的配套也非常实用,里面的英文发音标准纯正,语速也适中,很适合孩子模仿。我经常在周末陪孩子一起听CD,唱英文歌,做一些简单的英文互动游戏。我发现,我的孩子在不知不觉中,已经能够听懂一些简单的英文指令,并且能说出一些简单的英文单词和句子。这本书的内容编排也很有逻辑性,从最基本的字母、数字,到日常生活中常见的物品、动物、颜色,再到简单的问候语和对话,都循序渐进,难度适中。这让孩子在掌握基础知识的同时,也能够逐步建立起对英语的兴趣。我还会和孩子一起玩书中的一些小游戏,比如找出图中的某个物品,然后用英文说出它的名字。这种寓教于乐的方式,让孩子在玩乐中学习,既能巩固知识,又能提高学习的乐趣。

评分

我是一名自由撰稿人,常年在家工作,也有两个活泼可爱的孩子。给孩子选择英语启蒙读物,我更看重实用性和趣味性的结合,而《大班幼儿学英语(1CD彩图注音版)》在这方面做得相当出色。这本书最吸引我的,是它将“彩图”和“注音”完美融合。我常常觉得,对于刚开始接触英语的孩子来说,枯燥的字母表和发音规则很容易让他们望而却步。但这本书完全打破了这一困境。它通过大量精美的插图,将每个英文单词都变成了一个生动的形象,比如学习“sun”的时候,会配上一幅灿烂的太阳图,孩子很容易将图画和单词联系起来。更关键的是,它在每个单词下方都标注了拼音,这意味着孩子即使不认识英文字母,也可以通过中文拼音来辅助发音,这大大降低了学习的难度,也让孩子更有信心去开口尝试。这对于我这样没有太多英语基础的家长来说,也是一个巨大的帮助。我可以和孩子一起对照着注音来学习,不再感到力不从心。CD中的内容也是我非常看重的一点。它包含了纯正的英语发音,语速适中,非常适合孩子模仿。我常常在孩子玩耍的时候,让CD播放背景音乐,让孩子在潜移默化中接触英语。我观察到,我的孩子在听了CD里的歌曲和对话后,对英语的语感有了明显的提升,甚至能主动跟着唱出一些简单的英文短语。这本书的内容设计也很有层次感,从基础的字母、数字,到日常用品、动物、颜色,再到简单的问候语和场景对话,都循序渐进,让孩子在不知不觉中掌握更多的英语知识。

评分

我是一个非常注重孩子教育的母亲,尤其是在语言启蒙这块,我投入了很多精力和心思。接触过不少的英语教材,但很多要么太枯燥,要么太复杂,孩子总是提不起兴趣。直到我发现了这本《大班幼儿学英语(1CD彩图注音版)》,我才真正看到了希望。《彩图注音》这几个字,简直就是为我这样的家长量身定做的。我女儿才四岁多,对字母一点概念都没有,更别说发音了。这本书的插画质量实在太棒了,每一页都像是在讲故事,色彩鲜艳,形象可爱,女儿每次翻开书,都会被里面的小动物、小汽车吸引住。她会指着图,咿咿呀呀地说着什么,我就会给她读出单词,然后指着注音告诉她,这个就是它读出来的声音。让她觉得很有成就感。而且,这本书的词汇选择也非常贴近孩子的生活,比如“apple”、“banana”、“car”、“dog”等等,都是孩子熟悉的事物,这让她们觉得学英语很有用,很有意思。CD的内容也是我非常看重的一点。里面的歌曲我女儿最喜欢,每次听都会跟着手舞足蹈,有时候还会跟着哼唱几句,虽然还不准确,但我能感受到她对英语的喜爱。还有那些对话,简单明了,非常适合初学者模仿。我注意到,自从用了这本书,我女儿主动学英语的次数明显增多了,不再需要我催促,她会自己拿着书,让CD播放,然后学着里面的样子去说。这种自主学习的动力,是任何教材都无法强加给孩子的。它真正做到了“授人以鱼不如授人以渔”,不仅教会了孩子知识,更重要的是培养了她们学习的兴趣和主动性。

评分

作为一名长期关注儿童教育的读者,我一直都在寻找能够真正激发孩子学习兴趣的优质教材。当我看到《大班幼儿学英语(1CD彩图注音版)》的介绍时,就被它“彩图注音”的独特设计所吸引。市面上很多英语启蒙教材,要么过于依赖图片,要么过于强调纯粹的语音输入,而这本书巧妙地将两者结合,为低龄儿童的学习提供了极大的便利。书中的插图绘制得非常精美,色彩鲜艳,形象可爱,能够迅速抓住孩子的注意力,让他们对书本产生亲近感。而更关键的是,它在每个英文单词下方都标注了汉语拼音,这对于那些还不认识英文字母的孩子来说,无疑是一条学习的“绿色通道”。他们可以通过拼音来辅助记忆和发音,从而克服了学习初期的恐惧感,更加大胆地开口尝试。CD的配套也是这本书的一大亮点。纯正的英文发音,清晰的标准,富有节奏感的儿歌,以及生动有趣的对话,都能有效地培养孩子的语感和听力理解能力。我特别喜欢孩子在听CD的时候,那种全神贯注的表情,仿佛整个世界都只剩下那些美妙的英文词汇。这本书的内容编排也很有条理,从基础的字母、数字,到生活化的词汇,再到简单的日常对话,都循序渐进,符合孩子的认知规律。我注意到,我的孩子自从用了这本书,学习英语的热情明显提高,不再是被动地接受,而是主动地去探索,去模仿,甚至会主动要求我陪她一起学习。这种自主学习的动力,正是这套教材所能带来的最大价值。

评分

作为一名资深的幼儿英语教育工作者,我一直在寻找能够真正触及孩子们内心、激发他们学习兴趣的优秀教材。当我在书店偶然翻阅到《大班幼儿学英语(1CD彩图注音版)》时,我被它独特的设计理念和卓越的教学品质深深吸引。这本书最大的亮点在于其“彩图注音”的特色,这解决了许多低龄儿童在学习初期,对于英文拼写和发音感到困惑的难题。它通过生动形象的彩色插图,将抽象的英文单词具象化,让孩子能够直观地理解词义,进而更容易记忆。而注音的加入,更是为孩子们提供了强大的辅助工具,他们可以对照着发音,勇敢地开口尝试,克服了对陌生字母的恐惧感。我特别欣赏书中内容的编排,它紧密结合了幼儿的认知发展规律,从最基础的字母歌、数字认知,到日常生活中常见的词汇,如颜色、形状、食物、交通工具,再到简单的句子和对话,都安排得循序渐进,层层递进。每一课都围绕一个主题展开,图片精美,色彩和谐,配以简单的英文句子和对应的中文解释,非常符合幼儿的学习习惯。CD中的音频更是锦上添花,发音标准纯正,语速适中,配乐活泼有趣,能够有效地帮助孩子建立正确的语感,并且在听力理解方面打下坚实的基础。我曾在教学实践中引入过这套教材,孩子们表现出的积极性和学习热情让我惊喜。他们不再是被动地接受知识,而是主动地去观察、去模仿、去参与。这种寓教于乐的学习方式,真正做到了“学中学,玩中乐”,让英语学习成为一件快乐的事情。

评分

作为一名经常在社交媒体上分享育儿经验的博主,我一直在寻找能够给粉丝们推荐的优质儿童读物。当《大班幼儿学英语(1CD彩图注音版)》进入我的视野时,我立刻被它的设计理念所打动。这本书最大的亮点无疑是“彩图注音”的设计。我想象了一下,一个五六岁的孩子,面对一本色彩斑斓、图文并茂的书,再辅以拼音的指引,这将是多么轻松愉快的学习体验!我特别欣赏它精美的插图,每一幅都充满了童趣和想象力,能够牢牢抓住孩子的注意力,让他们主动去探索图画下的文字。而注音的标注,则是一个非常巧妙的辅助,它有效地解决了孩子在初识英语时,对陌生字母和发音的恐惧感,让孩子们能够更自信地开口模仿,甚至可以作为家长在辅导孩子时的一个有力工具,尤其对于那些自身英语能力不强的家长来说,更是福音。CD的配套更是让这本书的价值倍增。纯正的英文发音,以及富有感染力的儿歌和故事,能够让孩子在听觉上得到充分的熏陶,潜移默化地培养孩子的语感和语调。我会在视频中展示孩子是如何跟着CD学习,如何模仿发音,如何指着图画说出简单的英文单词,以此来展现这本书的实用性和趣味性。我还会强调这本书内容的循序渐进性,从基础的字母、数字,到生活化的词汇,再到简单的对话,都非常符合幼儿的学习认知规律。我相信,这套教材能够帮助无数的家庭,让孩子的英语启蒙之路更加顺畅和快乐。

评分

作为一名在教育领域耕耘多年的老师,我深知幼儿时期是语言学习的最佳时期,而一套好的启蒙教材,能够事半功倍。在我接触过的众多教材中,《大班幼儿学英语(1CD彩图注音版)》给我留下了深刻的印象。这本书最大的优点,在于它以“彩图注音”为核心,巧妙地解决了幼儿学习英语的初期障碍。大量的精美插图,不仅色彩鲜艳,而且形象生动,能够极大地激发孩子的学习兴趣。孩子会因为图画的吸引而主动去了解图画下面的文字。而注音的标注,更是为孩子打开了学习的大门。它使得孩子在不认识英文字母的情况下,也能通过拼音来模仿发音,从而迈出开口说英语的第一步。这对于培养孩子的自信心至关重要。我特别欣赏书中内容的体系化和趣味性。它从最基础的字母、数字开始,逐步过渡到家庭成员、动物、颜色、形状等贴近孩子生活的词汇,再到简单的日常对话和情景模拟。这种循序渐进的学习方式,能够让孩子在轻松愉快的氛围中,逐步建立起英语的认知和运用能力。CD的配备更是为这套教材增色不少。纯正的英文发音,清晰的发音标准,以及活泼有趣的儿歌和故事,都能够有效地帮助孩子建立正确的语感,培养听力理解能力。我曾在我带的班级里尝试使用这套教材,孩子们对这套教材的接受度和学习热情都非常高。他们不再将英语视为一门枯燥的功课,而是将其看作一种有趣的交流方式。

评分

我是一名宝妈,在给我的孩子选择英语启蒙书时,我总是会反复比较,希望能找到最适合他的。直到我发现了这本《大班幼儿学英语(1CD彩图注音版)》,我才觉得我找到了“宝藏”。首先,让我眼前一亮的是它的“彩图”设计。书里的插图色彩鲜艳,构图活泼,每一页都像是在讲一个小故事,孩子看一眼就爱上了。比如,学习“apple”这个词的时候,会配上一张红彤彤的大苹果图,孩子立马就能理解“apple”的意思。这比死记硬背单词要有趣多了!其次,最让我惊喜的是“注音”功能。我女儿才刚开始学拼音,对英文字母还不熟悉,但有了注音,她就能跟着拼音尝试着去读英文单词,大大降低了学习的门槛,也让她更有成就感。我经常陪着她一起读,她指着图,我读着注音,我们一起学习,感觉特别温馨。CD的内容也非常丰富。里面有标准清晰的英文发音,还有很多朗朗上口的英文儿歌,我女儿现在每天都会缠着我要听,听着听着,自己就会哼唱几句,有时候还能蹦出几个简单的英文单词。我觉得这比我费尽心思去教她效果还要好。这本书的内容也很系统,从简单的字母、数字,到生活中常见的物品、动物,再到简单的问候语,循序渐进,一点点地拓宽孩子的知识面。我真的觉得,这本书不仅仅是一本教材,更像是一个陪伴孩子快乐学习英语的小伙伴。它让孩子在玩耍中,不知不觉地爱上了英语,这是我最希望看到的。

评分

评分

评分

评分

评分

相关图书

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有