具体描述
I wish to express my sincere thanks to Mrs. Sadie Hofstein,
Mental Health Consultant of the Nassau County Mental
Health Association for providing me with information about
the many new resources for mental health education. Also
my thanks to Mr. Alex Sareyan, Executive Director of The
Mental Health Materials Center and to Mrs. Ann P. Booth,
of Plays [or Living, Family Service Association of America.
作者简介
目录信息
读后感
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用户评价
这本书真的像一股清流，瞬间洗涤了我心中许多关于育儿的固有观念。我一直以来都相信，孩子的成长是一个线性的、可控的过程，只要我按照既定的步骤去做，他们就会按照我的期望成长。但是，这本书让我看到了孩子成长过程中那些“不可控”的、甚至“意外”的惊喜。作者以一种非常开放和包容的视角，探讨了孩子的个性化发展，以及如何去尊重和引导他们的独特之处。我尤其被书中关于“发现孩子的潜力”的论述所打动。我以前总是习惯于将自己的期望强加给孩子，希望他们能够按照我规划的道路前进。但是，这本书让我意识到，每个孩子都有自己独特的才能和兴趣，我们的任务，应该是去发现和培养这些潜能，而不是去扼杀它们。我开始有意识地去观察我的孩子，去了解他们真正的兴趣所在，并鼓励他们去探索。我发现，当孩子做自己喜欢的事情时，他们的专注度和热情是惊人的。这种改变，不仅仅让孩子更加快乐，也让我自己更加理解和欣赏我的孩子。这本书就像一位充满艺术气息的导师，用一种非常诗意的方式，引导我看到孩子成长中那些闪光的美丽。它让我明白，教育孩子，不是一场“预设”，而是一场“发现”和“创造”。
评分读这本书，感觉就像是和一位经验丰富、充满智慧的长辈在进行一场深入的对话。它不是那种教条式的指导，而是充满启发性的思考。我一直以来都坚信，对孩子的爱，就是尽一切可能为他们提供最好的物质条件和教育资源。但是，这本书让我开始质疑，这种“最好”，是否真的符合孩子的内心需求。作者通过生动的案例，揭示了孩子在成长过程中，对于“被看见”、“被理解”、“被尊重”的渴望，这些渴望往往比物质的富足更加重要。我尤其被书中关于“高质量陪伴”的论述所打动。我以为只要和孩子待在一起，就是陪伴了。但作者提醒我，真正的陪伴，是全身心的投入，是放下手机，是认真倾听，是参与到孩子的世界里去。我回想起自己陪伴孩子的时候，有多少次是心不在焉，有多少次是忙于自己的事情？这本书就像是一面清澈的湖水，映照出我育儿过程中那些被忽视的细节。它让我开始反思，我给予孩子的爱，是否真的抵达了他们内心深处。我开始有意识地去调整我的陪伴方式，每天留出固定的时间，专心致志地陪伴孩子，倾听他们的想法，回应他们的感受。我发现，这种改变，不仅仅让孩子更加快乐，也让我自己感受到了前所未有的满足感。这本书不仅仅是一本育儿指南，更是一本“自我成长”的教科书，它让我重新审视了“爱”的意义，以及如何用更智慧、更温暖的方式去爱我的孩子。
评分我是一个追求完美主义的人，在养育孩子这件事上，我更是希望能够做到最好。我阅读了大量的育儿书籍，参加过各种育儿讲座，觉得自己已经掌握了很多“秘诀”。然而，这本书带给我的，是一种前所未有的“顿悟”。作者并没有卖弄那些艰深晦涩的理论，而是用一种非常生活化、非常贴近的方式，揭示了孩子成长中那些常常被我们忽略的细节。我印象最深刻的是关于“情绪管理”的那一部分。我一直以为，孩子情绪不稳定是他们“不够懂事”，只需要加以训斥就好了。但是，书中让我看到，孩子的情绪，很多时候是他们表达需求和感受的唯一方式。我们的回应，会直接影响他们未来处理情绪的能力。我试着去改变我与孩子沟通的方式，当孩子因为不满而哭闹时，我不再急于制止，而是先尝试去理解他们为什么会有这样的情绪，然后用平静、温和的语气回应他们的感受，并引导他们找到更合适的表达方式。这种改变，虽然需要付出更多的耐心和精力，但我能明显感受到孩子在情绪上的变化，他们似乎变得更加平和，也更愿意与我沟通。这本书就像一位智慧的长者，用一种非常温和的方式，引导我走向更成熟的育儿之道。它让我明白，教育孩子，不仅仅是教会他们知识，更是教会他们如何爱自己，如何与世界和谐相处。
评分我必须承认，在捧读这本书之前，我对于“如何让孩子健康成长”这个概念，有着一种非常笼统的理解。我以为只要保证他们的温饱，提供良好的教育环境，他们自然就会朝着一个“好”的方向发展。但是，这本书彻底刷新了我的认知，它就像一个深邃的海洋，让我看到了孩子成长过程中那些我从未涉足过的领域。作者以一种非常人性化的视角，探讨了孩子情感需求的重要性，以及这些需求是如何塑造他们未来的人生轨迹的。我尤其被书中关于“父母的榜样作用”的论述所打动。我一直以为，我做好自己，不就好了吗？但书中让我看到，孩子不仅仅在观察我们的行为，更在模仿我们的价值观和处理问题的方式。例如，当我们在面对挫折时，我们是如何表现的，孩子就会潜移默化地学习。这让我开始更加审视自己的言行举止，我意识到，我不仅仅是孩子的父母，更是他们最直接的“老师”。我开始有意识地在孩子面前展现出积极乐观的态度，即使遇到困难，也尝试用一种建设性的方式去解决，而不是抱怨或沮丧。这种自我反省，对我来说是一种巨大的挑战，但也是一次非常有价值的成长。这本书不仅仅是对孩子的教育，更是对我们作为父母自身的“再教育”。它让我明白，真正的教育，是从内在的改变开始的，而这种改变，首先需要从我们自己做起。
评分我一直以为，做一个好父母，就是要给孩子提供最好的物质条件，并且确保他们的人生一帆风顺。然而，这本书彻底颠覆了我对“好父母”的定义。作者以一种非常朴实、非常真诚的笔触，揭示了孩子成长过程中那些最真实、最动人的情感需求。我尤其被书中关于“失败的教育意义”的论述所打动。我一直害怕孩子犯错，害怕他们经历失败，总想着为他们铺平道路，让他们远离挫折。但是，书中让我看到，失败，恰恰是孩子成长过程中不可或缺的一部分。它能够教会孩子坚韧，教会他们从错误中学习，并且培养他们的抗压能力。我开始反思，我是否过度保护了我的孩子？我是否剥夺了他们通过失败来成长的机会？我开始有意识地让孩子自己去尝试，去犯错，并在他们遇到困难时，给予适当的支持和引导，而不是直接替他们解决问题。这种改变，虽然让我感到有些焦虑，但我也看到了孩子在面对困难时，那种逐渐增长的独立性和自信心。这本书就像一位充满智慧的长者，用一种非常温柔的方式，引导我看到育儿中那些更深层次的意义。它让我明白，最好的爱，不是让他们一帆风顺，而是让他们在风雨中学会成长。
评分哇，这本书真的让我重新审视了许多我过去从未深入思考过的问题。我一直觉得自己是个挺开明的父母，但读完这本书，我才意识到，原来我在某些方面还是被固有的观念束缚了。作者笔下的那些案例，每一个都那么真实，那么 relatable。比如那个关于孩子沉迷电子游戏的例子，我简直在里面看到了自己的孩子。我一直以为只要限制时间，不让游戏占据孩子太多生活就可以了，但作者却从更深层次分析了孩子为什么会对游戏产生如此强烈的依赖。原来，很多时候，孩子在虚拟世界里寻求的，是在现实生活中得不到的成就感、归属感，甚至是逃避现实的压力。这让我意识到，我需要做的不仅仅是“禁”，更重要的是去“引”。要去了解孩子在游戏中获得的满足感是什么，然后尝试在现实生活中为他们创造类似的体验。这需要耐心，需要理解，甚至需要改变我与孩子沟通的方式。我开始尝试和孩子一起探讨游戏的世界，不是为了指责，而是为了理解。问问他们为什么喜欢这个游戏，游戏里的什么元素吸引他们。这种沟通方式的转变，虽然才刚刚开始，但我已经能感受到孩子们的反应比以前更积极了。他们似乎觉得被尊重，被理解，而不是仅仅被一个“家长”的身份来管教。这本书就像一个温柔的引导者，没有居高临下的说教，而是通过一个个生动的故事，让我自己去发现问题，去思考解决方案。它不是一个简单的“育儿宝典”，而更像是一面镜子，照出了我自己的局限，也指引了我前进的方向。我开始重新审视我的育儿理念，不再仅仅是关注孩子的学业成绩，而是更注重他们的内在需求，他们的情感连接，以及他们如何在这个世界上找到自己的位置。这本书带来的不仅仅是知识，更是思维方式的转变，这种转变，是任何一本单纯传授技巧的书都无法比拟的。
评分我得承认，在读这本书之前，我对自己育儿的“理论”掌握得相当自信。我读过不少育儿书籍，也参加过一些讲座，总觉得自己对孩子成长的各个阶段都有清晰的认识。但是，这本书带来的冲击，是前所未有的。作者并没有回避那些最棘手、最令人困扰的育儿问题，而是以一种非常人性化、非常接地气的方式，深入剖析了这些问题的根源。比如，关于孩子“逆反期”的讨论，我之前一直觉得是孩子到了某个年龄段就会出现的“叛逆”。但书中让我看到，所谓的“逆反”，很多时候是孩子在尝试建立自己的独立性，在探索自己的边界，而我们的回应方式，可能会加剧或者缓解这种“冲突”。作者提供的一些沟通技巧，让我耳目一新。它不是那种生硬的“说教”，而是强调如何通过理解和引导，帮助孩子认识到自己的行为后果，并且找到更健康的表达方式。我试着运用书中提到的一些方法，和孩子沟通时，我不再轻易地打断他们，而是让他们把话说完，即使他们说的内容我并不完全认同。我尝试着去理解他们话语背后的情绪，而不是只关注他们说的话本身。这种转变，让我和孩子之间的对话，变得更加顺畅，也更加有质量。它让我意识到，教育孩子，不是一场“战争”，而更像是一场“合作”。我们需要和孩子一起，去面对成长中的挑战，去学习如何更好地相处。这本书让我从一个“管理者”变成了一个“教练”，我开始更加关注如何激发孩子的潜能，如何帮助他们成为更好的自己。
评分坦白说，这本书的标题一度让我觉得它可能只是在讲一些普遍的育儿常识。然而，当我翻开第一页，我就被它深深地吸引住了。作者的文笔非常流畅，而且充满了真挚的情感。她并没有简单地列举一些“应该怎么做”的规则，而是通过深入浅出的分析，揭示了孩子成长背后更深层次的心理机制。我一直觉得，教育孩子就是要“循循善诱”，要耐心。但这本书让我明白，有时候，孩子的“不听话”，或者说“挑战权威”，恰恰是他们建立自我意识和独立思考能力的重要表现。作者在这方面提供了一些非常实用的建议，比如如何区分孩子的“无理取闹”和“合理的表达需求”。她强调，家长需要学会“共情”，去理解孩子行为背后的原因，而不是简单地用“惩罚”来回应。我试着去运用书中提到的“积极倾听”技巧，当孩子表达不满的时候，我不再急于反驳，而是先认真听他们说完，然后用平静的语气回应他们的感受，再引导他们思考更合适的解决办法。这种沟通方式的转变，让我和孩子之间的关系，变得更加融洽。孩子们也似乎更能感受到被尊重，也更愿意与我分享他们的想法。这本书就像一个睿智的朋友，用一种非常温和的方式，点醒了我许多育儿中的误区。它让我明白，教育不是一场“控制”，而是一场“赋能”。我不再纠结于孩子是否“听话”，而是更加关注他们是否能够独立思考，是否能够勇敢地表达自己。
评分这本书简直就是一本“育儿心理学”的入门读物，而且是那种能够让你瞬间茅塞顿开的类型。我一直觉得，养育孩子是一件很自然的事情，孩子会按照某种既定的模式成长，而我只需要提供基本的物质和教育就好了。但这本书彻底颠覆了我的认知。作者通过大量心理学研究和实践案例，揭示了孩子成长过程中那些不为人知的心理活动和需求。比如，关于“依恋关系”的那一部分，我才真正理解了，孩子早期与父母的互动模式，竟然会对他们未来的人际关系，甚至情感发展产生如此深远的影响。我以前总觉得，孩子哭了就哄，饿了就喂，这已经足够了。但书中强调了，孩子的情感需求，尤其是安全感和被爱的信号，需要被父母持续、稳定地回应。这不仅仅是生理上的满足，更是情感上的连接。我回想起自己小时候，虽然父母也爱我，但他们可能更多的是一种“责任”的体现，而不是一种“陪伴”和“理解”。我开始反思，自己在对待孩子的情感需求上，是否也存在类似的情况。这本书让我意识到，我需要成为孩子情感的“安全港”，让他们知道，无论发生什么，我都会在那里支持他们。这需要我调整我的陪伴方式，更加主动地去倾听孩子的心声，去感受他们的情绪，而不是简单地用道理去说服他们。它让我明白了，所谓的“教育”，不仅仅是知识的灌输，更是情感的培养，是价值观的传递。我不再仅仅关注孩子的外在表现，而是更加注重他们内心的成长，他们如何看待自己，如何与他人相处。这本书真的让我从一个“喂养者”变成了一个真正的“引路人”。
评分在我看来，养育孩子是一项既充满挑战又无比幸福的旅程。我一直努力学习如何成为一个更好的父母，而这本书，无疑是我在这段旅程中遇到的最宝贵的“指南针”。作者以一种非常细腻、非常富有洞察力的方式，探讨了孩子在成长过程中所经历的各种情感变化，以及父母应该如何去理解和回应这些变化。我尤其被书中关于“尊重孩子的界限”的论述所打动。我以前总觉得，作为父母，我有责任去“管教”孩子，去纠正他们的错误。但是，书中让我看到，尊重孩子的界限，是建立健康亲子关系的基础。我开始有意识地去倾听孩子的声音，去理解他们的感受，并在与他们互动时，尊重他们的个人空间和意愿。我发现，当孩子感受到被尊重时，他们也更愿意去尊重他人。这种改变，虽然需要我不断地调整自己的心态和沟通方式，但我能明显感受到孩子与我之间的距离在拉近，他们的信任感也在增强。这本书就像一位充满爱的向导，用一种非常平和的方式，引领我走向更成熟的育儿之路。它让我明白，教育孩子，不仅仅是知识的传授，更是情感的连接和心灵的滋养。
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