1、《别逗了,费曼先生》是费曼zui具盛名的自传。费曼无疑是20世纪仅次于爱因斯坦的zui受爱戴的物理学家,他的粉丝每一个都鼎鼎大名:比尔•盖茨、乔布斯、维尔切克……当你读这本书的时,一定会忍不住笑出声来,然后彻底折服于这位极具智慧、特立独行、不惧权威、惊世骇俗的科学顽童。
2、杨振宁先生建议孩子们读科学家传记,那么,《别逗了,费曼先生》毋庸置疑是首选之作。费曼卓越的学习法是什么?是什么让他拥有永不停止的创造力?什么才是人生中zui值得珍视的?
3、费曼说他的父亲对他有很大影响,引导他如何观察和理解世界。《别逗了,费曼先生》不是教你如何培养一位诺贝尔奖得主(基因恐怕很关键),但会教你如何把乐观、有趣、自信、对生活永远充满好奇的品质传递给孩子。
4、《别逗了,费曼先生》适合每一个人,尤其当我们忘记自己曾经也是一个孩子,忘记了对世界的好奇和期待,忘记了专注和兴趣带来的欢愉,忘记了什么是炽热的爱的时刻。
理查德•费曼(Richard Feynman),美国著名物理学家,1965年诺贝尔物理奖得主,对原子弹发展贡献卓绝。《别逗了,费曼先生》费曼zui为著名的自传,书中的这些故事,是科学怪才理查德•费曼和拉尔夫•莱顿高高兴兴打鼓的七年之间,零散而随意地积累起来的。一个人的一辈子,竟然能发生这么多奇妙而发疯的事情:在大学宿舍里愚弄同学、观察蚂蚁、模仿猎犬嗅气味、不可思议的计算能力、撬开了装着原子弹保密文件的九个保险柜、在酒吧的厕所里跟人打架、看裸体舞表演、在巴西打桑巴鼓、学日语的尴尬、画儿画得相当不错、愚弄精神病医生、破译玛雅天文学古本,等等。这些令人发笑的故事,表现的是费曼坦率诚实的品格、自由的精神和创造性的思维。作为他生活轴心的物理学研究,其实是这个大玩家用全部的好奇心和热情来玩的一个玩具。
理查德•费曼(Richard Feynman,1918-1988)出生在纽约市的法洛克维,1942年在普林斯顿大学获得博士学位。在第二次世界大战期间,他对发展原子弹做出过重要贡献。战后费曼曾先后在康奈尔大学和加州理工学院教书。1965年,他因量子电动力学方面的研究荣获诺贝尔物理学奖。除了作为一个科学家外,费曼在不同时期还曾是故事大王、艺术家、邦戈鼓手和密码破译专家。
我为人类所进行的工作想过一个简单的直感的理论。 人类所从事的工作有四个属性:创造,发现,协调(管理与传递)与重复。假如把T定义为某种存在,那么T可以存在与被感知。创造是增加了客观的T;发现是使存在的T被人类感知,同时T总量不增加;协调是使存在的被一些人类感知的T被...
评分大二的时候频繁去图书馆,不为武侠不为言情不为张爱玲不为博尔赫斯,就想借那本《费曼物理学讲义》。图书馆馆藏的上下册各十五本,我求索了整整一学期竟然无所收获,可见其受欢迎之程度。 如果要推举现代物理学工作者的形象代言人,我首先拥护费曼当选。爱因斯坦太伟...
评分看完这本书,至少我能感受到费曼的一生都活地十分快乐。就算他没取得那么大的成就,就算他没有取得诺贝尔奖,他依然是一个很让人钦佩的人。他的好奇心给他带来无穷的乐趣。对他而言,满足自己的好奇心,找到问题的答案是这辈子最有趣的事情。 对我而言,我已经从本书找到了我想...
评分我为人类所进行的工作想过一个简单的直感的理论。 人类所从事的工作有四个属性:创造,发现,协调(管理与传递)与重复。假如把T定义为某种存在,那么T可以存在与被感知。创造是增加了客观的T;发现是使存在的T被人类感知,同时T总量不增加;协调是使存在的被一些人类感知的T被...
评分记得当初是一气看完的 在有一章,费曼先生自己的一篇搞笑文章被有口音的教授朗诵得面目全非,他自己一直认真聆听每发现是哪个高人的大作,我笑得没岔过气了。 在我心目中,科学的乐趣就是这样的,简单而充满智慧
从文字里都能感受到这位物理学家的幽默和对生活的热情,不是大部头难以下咽的传记而是鲜活的人物形象跃然纸上,比什么人生哲理心灵鸡汤有启发性多了。记得对世界要永远有好奇心。
评分找一个真有意思的玩具,尽情的玩吧~
评分新年快乐 祝顺利
评分一点也不逗。费神人生真是逍遥自在啊。
评分一点也不逗。费神人生真是逍遥自在啊。
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