具体描述
作者简介
路易斯·梅南德（Louis Menand），美国评论家、散文家，哈佛大学英语教授，其著作《形而上学俱乐部》（The Metaphysical Club）于2002年获得普利策历史奖。
目录信息
读后感
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买回来发现看的人很少，今天做考研英语一2011年新题型，发现说的不就是这本么
评分都可以前言和刘东的序。振聋发聩。翻译的很好
评分以人文学者的特有思路回溯通识教育、人文学科、跨学科及教职群体四大改革主题的衍变，彰显知识生产者（而非知识生产）这一核心体系的内化机制、重重窘境及源于批判性反思的活力。在国家间博弈渐酣之际，透过嘈杂把脉“家底”，是更为深远的取长补短……
评分以人文学者的特有思路回溯通识教育、人文学科、跨学科及教职群体四大改革主题的衍变，彰显知识生产者（而非知识生产）这一核心体系的内化机制、重重窘境及源于批判性反思的活力。在国家间博弈渐酣之际，透过嘈杂把脉“家底”，是更为深远的取长补短……
评分都可以前言和刘东的序。振聋发聩。翻译的很好
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