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诗与童真——给孩子的古代童诗经典

简体网页||繁体网页
韩希明
四川辞书出版社
2019-7-1
293
58
Hardcover
9787557904807

图书标签: 童真  有诗有画    育儿  成长  赏心悦目  美图美文  童年的经典   


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发表于2024-12-22

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图书描述

本书编选唐代至清代名家描写童真童趣的诗歌,同时包括少量儿童本人创作的诗歌共155篇,全面生动地展现出古代儿童的生活场景和精神风貌。本书从“可爱篇”、“顽皮篇”、勤劳篇“三个不同角度切入主题,分章明晰,让所展现的儿童形象生动、丰富、立体。所选篇目紧扣儿童主题,由浅入深、意 境优美,分类细品,易于理解和记诵;赏析品读不拘泥于逐字解读,能发人所未发,有独到有趣的鉴赏视角;配图精选传世名画,拓展诗境,曲尽诗味,培养不俗的审美品位。还有播音专业人士配乐朗诵,喜马拉雅听书同步推出。

从这本书里,我读到了纯真的童诗,看到了古代可爱的孩子、勤劳的孩子和顽皮的孩子,里面不乏稚嫩的小萌娃、多才多艺的小神童……这是一本让我始终带着会心的微笑读下去并且不忍放开的小书。——著名文史学家,诗词研究大家田秉锷。

当香浓的牛奶与纯正的巧克力相遇,我们仿佛已能感受到牛奶巧克力的美味了。《诗与童真——给孩子的古代童诗经典》 就像那美味无比的牛奶巧克力,古诗和儿童的交相融合,一定会让每个读者都对它拥有一份亲近和欢喜。——全国著名阅读推广人、语文特级教师 郭学萍

读诗,应该是享受,是赏玩,不是作业,不是负担,不是苦差事。读《诗与童真》,是开阔眼界,是一场心灵的旅行;在轻松愉悦的阅读中,能领略远方的美景,能认知古代儿童生活,能为今后的古诗文学习准备一点积累,做好一层铺垫。——文学博士、教授,江苏省中华诗学研究会副会长 冯保善

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著者简介

韩希明,南京审计学院国际文化交流学院教授、江苏省明清小说研究会理事。研究方向为明清小说研究与民俗学研究,参与国家级、省部级、校级课题多项。在中华书局出版有《菜根谭》和《阅微草堂笔记注评》两本著作;发表《试论〈阅微草堂笔记〉的伦理判断》《前代历史人物故事在“三言二拍”中的衍变》等几十篇论文。


图书目录


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用户评价

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童真与诗,多么美好啊!

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和孩子一起了解古代孩子的童年生活,真好

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童真,童趣,在阅读诗词同时学到许多古代生活常识。我儿子特别喜欢读古代儿童游戏的诗,还好好研究画面中游戏道具。???? ????

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从成年人及孩童的视角全面展示了古代儿童的生活场景与精神风貌,使现代社会的众人对古代儿童有全方位的了解,给孩子带来了别样的乐趣,也给父母呈现了孩童本应的真性,引发“如何与孩子相处”的思考。

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和孩子一起了解古代孩子的童年生活,真好

读后感

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该书编选由唐至清历代名家描写童趣童真的诗歌,同时包括少量儿童本人创作的诗歌共155篇,对其进行精彩的串讲和点评,配以唯美的古画,全面生动地展现出古代儿童的生活场景和精神风貌。 该书特点鲜明,重点突出。选篇上,所选篇目由浅入深、音韵流畅、意境优美,便于家长讲解和...  

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儿童诗诗人金波说:“儿童诗首先是美的诗。它发掘出人的心灵中丰富的普遍存在的美,去陶冶儿童稚嫩 的心灵,诗是儿童感情的营养品。” 诗,是一片净土,就像孩子最本初的世界那样,满是童真! 儿童诗也像童真一样,最值得回味。 读中思考、读出画面、读出感情,大抵也就读懂了...

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儿童诗诗人金波说:“儿童诗首先是美的诗。它发掘出人的心灵中丰富的普遍存在的美,去陶冶儿童稚嫩 的心灵,诗是儿童感情的营养品。” 诗,是一片净土,就像孩子最本初的世界那样,满是童真! 儿童诗也像童真一样,最值得回味。 读中思考、读出画面、读出感情,大抵也就读懂了...

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该书编选由唐至清历代名家描写童趣童真的诗歌,同时包括少量儿童本人创作的诗歌共155篇,对其进行精彩的串讲和点评,配以唯美的古画,全面生动地展现出古代儿童的生活场景和精神风貌。 该书特点鲜明,重点突出。选篇上,所选篇目由浅入深、音韵流畅、意境优美,便于家长讲解和...  

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儿童诗诗人金波说:“儿童诗首先是美的诗。它发掘出人的心灵中丰富的普遍存在的美,去陶冶儿童稚嫩 的心灵,诗是儿童感情的营养品。” 诗,是一片净土,就像孩子最本初的世界那样,满是童真! 儿童诗也像童真一样,最值得回味。 读中思考、读出画面、读出感情,大抵也就读懂了...

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