The Dialogues Of Plato - Vol Ii

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出版者:Jowett Press
作者:B. Jowett
出品人:
页数:524
译者:
出版时间:2007-03-15
价格:USD 33.45
装帧:Paperback
isbn号码:9781406762723
丛书系列:
图书标签:
  • 哲学
  • 古典文学
  • 柏拉图
  • 对话录
  • 古希腊
  • 思想史
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  • 文学
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具体描述

亚里士多德的形而上学:对“存在本身”的探寻 作者:亚里士多德 (Aristotle) 本书内容简介 《形而上学》(Metaphysics)是西方哲学史上最伟大的著作之一,由古希腊哲学家亚里士多德(公元前384-322年)所著。这部著作并非一部传统意义上的“对话录”,而是他生前对一门他自己称之为“第一哲学”的学科进行系统性、深入探讨的论文汇编。这些文本很可能是在他逝世后,由其学派的编辑者整理并命名为“形而上学”(意指“在《物理学》之后”),以区别于他关于自然界具体研究的著作。 本书是理解亚里士多德思想体系乃至整个西方古典哲学的基石。它不满足于对具体事物的描述或分类(那是他的《物理学》和《自然分析》所做的工作),而是致力于探究“存在”这一范畴本身,探究“作为存在之存在”(being qua being)的普遍原理和终极原因。 第一卷:对先前哲学的批判与学科的界定 本书伊始,亚里士多德便明确指出,所有人类的知识和技艺都追求某种特定的善或真理。他认为存在一门学科,其目标是探究“存在”的本质及其首要的原因。他追溯并批判了前苏格拉底哲学家,特别是毕达哥拉斯学派和柏拉图。 他批评柏拉图的“理型论”(Theory of Forms),认为将事物的共相(Universals)分离于具体事物之外,设立一个独立于感性世界的“理念世界”是多余且不必要的。他论证了共相必须存在于具体事物之中,否则它们无法成为我们认识世界的基础。这种对柏拉图主义的系统性解构,为他建立自己的本体论奠定了基础。 第二卷与第三卷:第一哲学的任务与原则 亚里士多德清晰界定了“第一哲学”的研究范围:它必须探究最普遍的原理和最深层的原因。他认为,探究存在,就必须探究其最基本的属性。 在第三卷中,他系统地讨论了“多义性”(equivocity)问题,指出“存在”一词并非单义地指代同一事物,而是具有多种意义,但这些意义之间存在着一种以“实体”(Substance)为核心的关联。他坚信,探究存在者,必须从实体这一本体论的首要范畴入手。 第四卷:本体论的核心——对“是”的多种理解 第四卷是本书的理论核心之一,集中阐述了“存在”的意义。亚里士多德将存在区分为: 1. 存在本身(Being as Being):这是第一哲学的对象,即探究实体及其不变的属性。 2. 偶有之存在(Being Accidentally):指事物偶然具有的属性,是第二位的研究对象。 他在此卷详尽讨论了同一性(Identity)、差异性(Difference)、他性(Otherness)、互不相容性(Incompatibility)和矛盾律(Principle of Non-Contradiction)。矛盾律被他视为所有知识的不可动摇的基石,是判断一切事物是否可能或不可能的基础。他强力论证,一个事物不能同时是A又不是A,这是理性的最低要求。 第五卷:术语词汇的百科全书式梳理 第五卷被认为是亚里士多德的“哲学词汇表”。他系统地定义了一系列影响深远的哲学概念,为后续的深入分析铺平道路: 原因 (Aition):探究事物的“为什么”——包括质料因、形式因、动力因和目的因。 元素 (Stoicheion):最基本的组成部分。 必然性 (Necessity) 与 偶然性 (Contingency)。 一 (Unity) 与 多 (Plurality)。 潜能 (Potency) 与 实现 (Actuality):这些概念后来成为理解变化与运动的关键。 第六卷至第九卷:实体、潜能与实现、以及不动之动者 第六卷重申了第一哲学的任务,即专注于实体的研究。 第七卷(“本体论的核心”)深入探讨了实体(Ousia)的地位。他主张,实体是第一位的存在者,是其他一切事物的依附基础。我们说某物“是”某物,都是基于其“实体性”。他区分了质料实体(如一块木头)与形式实体(如一张桌子的形式)。 第八卷对比了潜能(Dynamis)和实现(Energeia/Entelecheia)。潜能是事物成为某种事物的可能性,实现则是该可能性被达成的状态。这种区分使得亚里士多德能够解释自然界中的变化和目的性,而不必诉诸柏拉图分离的理念世界。潜能与实现的关系,是理解从种子到成熟植物,或从原材料到成品的全过程的关键。 第九卷进一步探讨了力与实现的关系,强调了实现(Actuality)在本体论上优于潜能(Potency)。一个事物只有在其实现状态下,才具有其完整的“存在性”和“功能性”。 第十卷至第十四章:论述“神圣”与“善” 后几卷将探讨引向了更为形而上和神学的领域。 第十二章(通常被称为“神学”部分)讨论了不动之动者(Unmoved Mover)的概念。为了解释宇宙的永恒运动和目的性,亚里士多德推断必然存在一个终极的、不被他物所驱动的、纯粹的实现状态的存在者——即“不动之动者”。这个动者不涉及物质性,其活动只能是纯粹的思想活动,思考的对象必然是最完美的对象——自身。这确立了其“思想的思想”(Thinking of Thinking)的本体论地位。 最后,在关于“善”的讨论中,他区分了“善”在不同范畴中的意义,并总结了实体作为所有存在之基石的地位。 总结 《形而上学》是一部探索终极实在的宏伟著作。它不仅仅是对“存在”的分析,更是对理性、逻辑、变化、物质与形式、潜能与实现等核心概念的奠基性阐述。通过对柏拉图体系的修正,亚里士多德成功地构建了一个以实体为核心,以逻辑为工具,力图在感性世界内部解释世界万物起源与本质的、统一而严密的哲学体系。它为后世的中世纪经院哲学、伊斯兰哲学乃至现代科学思维都提供了不可或缺的哲学框架。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的翻译质量非常高,语言流畅优美,让我能够沉浸在柏拉图构建的哲学世界中。我之前阅读过一些哲学著作,但往往因为翻译的问题而难以深入。然而,《柏拉图对话录》的译文,却能精准地传达出原文的意境和思想。我尤其欣赏书中对人物对话的刻画,每一个角色都有其独特的个性和思想,他们之间的互动,既有火花四溅的辩论,也有温和理性的讨论。这让我觉得,阅读哲学,并非是与冰冷的理论打交道,而是与一个个鲜活的灵魂进行交流。这本书,不仅让我学习到了哲学知识,更让我体验到了阅读的乐趣。它像是一扇窗,让我得以窥见那个遥远而又迷人的古希腊世界。

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我很少会因为一本书而产生如此强烈的共鸣,《柏拉图对话录》做到了。书中的对话,并非枯燥的理论陈述,而是充满了戏剧性和情感张力。我仿佛能看到那些古希腊人在烈日下,为了一个哲学概念而争论不休,他们的脸上洋溢着对智慧的渴望。我特别喜欢书中对“爱”的探讨,那些关于灵魂伴侣、关于理想之爱的讨论,让我看到了爱情最纯粹、最深刻的一面。这本书不仅仅是对哲学的阐述,更是对人性的深刻洞察。它让我重新审视自己在人际关系中的表现,去思考如何建立更真诚、更深厚的连接。这本书,就像是一份来自远古的礼物,它以一种温柔而有力的方式,触动了我内心最柔软的地方。

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我必须说,《柏拉图对话录》是一本能够彻底改变你思维方式的书。它不仅仅是知识的堆砌,更是一种思维训练。书中对逻辑、论证、概念的严谨分析,让我对“思考”这件事本身有了全新的认识。我开始注意到自己语言中的模糊和矛盾,开始反思自己判断的依据。这种自我审视的过程,虽然有时会带来不适,但却是我成长中最宝贵的财富。这本书让我明白,真正的智慧,不在于知道多少答案,而在于能够提出多少有意义的问题,并且能够不断地去探寻答案。它培养了我独立思考的能力,让我不再盲从,而是敢于质疑,敢于挑战。这本书,无疑是我在智慧探索道路上的重要里程碑。

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这本书的厚重感,从拿到手的那一刻起就扑面而来。它不仅仅是一堆纸张和文字的堆砌,更像是承载着千年的智慧的古老宝藏,迫不及待地想要被开启。翻开第一页,那古朴的字体,似乎还带着一丝来自遥远希腊的回响,仿佛能看到柏拉图本人在雅典的阳光下,与他的学徒们进行着一场场激烈的思想碰撞。我知道,这只是一个开始,在这本书的漫长旅程中,我将穿越时空的界限,与那些伟大的灵魂对话,感受他们思想的深度与广度。我期待着,在这些对话中,能够找到自己对世界、对人生、对真理的新的认知和理解。每一次阅读,都像是一次灵魂的洗礼,让我更加清晰地认识自己,也更加渴望地去探索未知的领域。这本书不仅仅是知识的传递,更是智慧的启迪,它将陪伴我走过一段漫长而充实的求知之路。

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这是一本需要反复阅读,才能体会其精髓的书。每一次的重读,都会有新的感悟。我发现,随着我个人阅历的增长,我对于书中某些对话的理解也会随之发生变化。曾经觉得难以理解的观点,现在却能体会到其中的深刻之处。这让我意识到,阅读经典,不仅仅是文字的接收,更是一个与作者、与自己对话的过程。书中关于“知识”、“美德”、“幸福”的探讨,虽然形式古老,但其内涵却永恒不变。它们教会我如何去辨别真伪,如何去追求卓越,如何去过一种有意义的生活。这本书的影响,已经渗透到我生活的方方面面,它帮助我更好地理解自己,也更好地理解这个世界。

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坦白说,一开始我对阅读哲学经典有些畏惧,总觉得那些文字晦涩难懂,遥不可及。然而,《柏拉图对话录》却以一种出人意料的方式吸引了我。书中的对话,虽然年代久远,但其讨论的问题和情感,却与我们今天的生活息息相关。我惊讶于古人在讨论“爱”、“死亡”、“灵魂”等话题时,所展现出的深刻洞察力。我尤其被苏格拉底的谦逊和对真理的执着所打动,他似乎永远都在学习,永远都在追问。这种精神,对于我们这些在信息爆炸时代里容易浮躁的人来说,无疑是一剂清醒剂。这本书让我放慢脚步,重新审视那些被我们习以为常的生活片段,去思考它们背后更深层的意义。它提醒我,真正的生活,不仅仅是眼前的苟且,更是对远方和意义的不断追寻。

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我一直在寻找一本能够真正触动我灵魂的书,而《柏拉图对话录》无疑做到了。它以一种极其人性化的方式,展现了人类思想的深度与广度。我被书中人物的真诚和对知识的热爱所感染,他们不畏艰难,勇于挑战权威,只为追求真理。我尤其欣赏苏格拉底那种“我什么都不知道”的智慧,这种谦逊的态度,正是我们这个时代最需要的。这本书让我开始反思自己的生活方式,思考我真正追求的是什么。它不仅仅是哲学著作,更像是一本人生指南,指引我在迷茫中寻找方向,在困惑中获得力量。我深信,这本书将伴随我走过人生的每一个阶段,不断启发我的思想,升华我的灵魂。

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这本书的内容之丰富,远远超出了我的想象。我以为哲学就是抽象的理论,但《柏拉图对话录》却以生动形象的对话形式,将那些复杂的概念展现在我面前。我仿佛置身于古老的雅典街头,亲耳聆听那些伟大的思想家们激辩。每一次阅读,都像是一次全新的发现之旅,我总能从那些对话中挖掘出新的含义和启发。这本书不仅仅提供了知识,更重要的是,它锻炼了我的批判性思维。我开始质疑自己一直以来所相信的,开始去探究事情的本质。这是一种痛苦但又令人兴奋的过程。它让我明白,真正的智慧,不是别人告诉你的,而是你自己通过思考和实践得来的。这本书,无疑是我在思想道路上的一位良师益友。

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我一直对古希腊的哲学充满着好奇,而《柏拉图对话录》无疑是了解那个时代的最佳窗口。这本书的结构精巧,每一次对话都像是一个精心编排的戏剧,人物之间的对话既充满智慧,又富有生活气息。我特别喜欢苏格拉底那种通过提问引导对方思考的方式,他不是直接告诉你答案,而是让你自己去寻找。这种“助产术”般的智慧,让我对学习的过程有了全新的认识。学习不应该是被动接受,而应该是主动探索。通过这本书,我不仅学习到了哲学思想,更学习到了如何去思考,如何去辩论,如何去追求真理。每一个对话都像是在我脑海中种下一颗种子,经过反复的思考和咀嚼,它终将生根发芽,长成我自己的智慧之树。这本书的价值,在于它能够激发我内在的思考动力,让我成为一个更主动、更独立的学习者。

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这不仅仅是一本哲学书,它更像是一面镜子,映照出人类思想最深邃的角落。我一直在思考,为什么在公元前几百年,那些思想家们就能提出如此深刻的问题,并且对它们进行如此细致入微的探讨?比如关于“正义”、“美德”、“知识”的讨论,这些问题直到今天依然是人类孜孜以求的答案。每一次阅读,我都会停下来,反复咀嚼那些词句,试图理解它们背后蕴含的逻辑和情感。有时,我会觉得豁然开朗,仿佛醍醐灌顶;有时,我又会陷入更深的迷茫,因为我发现自己对这些基本概念的理解,竟然如此肤浅。这本书让我认识到,真正的智慧并非一蹴而就,而是需要长期的思考、辩论和反思。它鼓励我走出舒适区,挑战我固有的观念,去拥抱那些看似复杂而遥远的概念。我深信,在这本书的指引下,我的思维将变得更加敏锐,我的视野也将更加开阔。

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