为什么别人家的孩子总是那么聪明优秀、乖巧懂事?是因为自己的孩子智商不如别人,天生叛逆吗?
不,世上没有蠢孩子,也没有坏孩子,只有不懂教育的父母!好妈妈一定有办法,无论是什么样的孩子,经过科学培养,都能考进世界名校。
《好妈妈一定有办法》的作者是两位拥有20多年育儿经验的母亲,她们的女儿性格不同、经历不同、起步不同,但是因为两位妈妈用了相同的育儿方法,成功让她们的女儿被世界名校录取。
国家二级心理咨询师赵东玫与张爱红副教授在书中表示养育孩子也要具备战略思维,只有目标正确,教育才能不偏离航线,在此基础上再配合适合孩子的教育方法,才是正确的育儿之道。
通过阅读本书,各位家长既能学习育儿知识,又能让自己变得更优秀,更成熟。想让自己的孩子成为人中龙凤吗?那就赶紧成为一个有办法的好妈妈吧!
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1.进入世界名校,能让孩子拥有更多的选择,让孩子的未来更加美好,让孩子更加幸福。如何培养孩子,才能让他考进世界名校?《好妈妈一定有办法》将一一为你解答。
2.你的孩子在起跑线上落后于他人?本书告诉你,坚持、努力以及正确的教育能让孩子后来居上。
3.想让孩子优秀,父母首先要变得优秀。本书不仅教你如何培养孩子,还教你如何与孩子相处,共同成长。
张爱红
大庆职业学院机电系教学主任、副教授,高职组技能大赛裁判专家组成员。
拥有近30年教学经验的她,在学校多次获得“优秀教学标兵”“先进工作者”等光荣称号。
在家庭中,她注重对女儿的人格教育,品德教育和良好习惯教育,女儿在成长过程中一点点进步,逐渐成为大家心中的高才生,考研究生时,甚至收到法国知名高校和美国哥伦比亚大学的Offer。
赵冬玫
哈尔滨工业大学EMBA,国家二级心理咨询师,ACI国际注册心理咨询师,ACI国际注册营养师,DISC国际双证班认证讲师、顾问,广东新励成教育认证导师,资深儿童教育导师。
成功把女儿培养成顶尖高才生,女儿先后收到伦敦大学、伦敦国王学院、墨尔本大学、香港大学、华威大学、曼彻斯特大学六所名牌大学的录取通知书。
看了很多的育儿书,听了很多的育儿课,依然缓解不了我的育儿焦虑。直到看了这本书,书中有一句话,非常触动我。作者是这样写的:育儿重在心法而非技法。我恍然大悟,原来一直以来,我都是在寻找育儿的技法,但育儿技法因人而异,不是每一个人都适用的,当不适用于我的孩子的时...
评分看了很多的育儿书,听了很多的育儿课,依然缓解不了我的育儿焦虑。直到看了这本书,书中有一句话,非常触动我。作者是这样写的:育儿重在心法而非技法。我恍然大悟,原来一直以来,我都是在寻找育儿的技法,但育儿技法因人而异,不是每一个人都适用的,当不适用于我的孩子的时...
评分看了很多的育儿书,听了很多的育儿课,依然缓解不了我的育儿焦虑。直到看了这本书,书中有一句话,非常触动我。作者是这样写的:育儿重在心法而非技法。我恍然大悟,原来一直以来,我都是在寻找育儿的技法,但育儿技法因人而异,不是每一个人都适用的,当不适用于我的孩子的时...
评分看了很多的育儿书,听了很多的育儿课,依然缓解不了我的育儿焦虑。直到看了这本书,书中有一句话,非常触动我。作者是这样写的:育儿重在心法而非技法。我恍然大悟,原来一直以来,我都是在寻找育儿的技法,但育儿技法因人而异,不是每一个人都适用的,当不适用于我的孩子的时...
评分看了很多的育儿书,听了很多的育儿课,依然缓解不了我的育儿焦虑。直到看了这本书,书中有一句话,非常触动我。作者是这样写的:育儿重在心法而非技法。我恍然大悟,原来一直以来,我都是在寻找育儿的技法,但育儿技法因人而异,不是每一个人都适用的,当不适用于我的孩子的时...
这本书最让我感到震撼的是它对于“母亲自我成长”的重视。它非常坦诚地承认,一个内在匮乏的母亲很难滋养出一个丰盈的孩子。作者没有将所有责任都推卸给“外部环境”或“孩子本身”,而是鼓励母亲们要正视自己的疲惫、困惑乃至“不完美”。书中有一段关于“独处时间”的论述,作者甚至列举了她自己如何通过每天十分钟的冥想或者仅仅是安静地喝一杯热茶来“重新校准”自己的精神状态。这对我触动很大,因为在很多育儿书中,母亲的形象往往是被塑造成一个全能的“奉献者”,这本身就是一种隐形的压力。这本书却告诉你:照顾好自己,不是自私,而是高质量陪伴的前提。它让我明白,一个情绪稳定的、内心充盈的母亲,才是孩子最好的庇护所。这种把母亲放回C位的思维角度,是这本书中最具颠覆性和建设性的部分。
评分这本书的视角非常独特,它没有落入那种传统育儿手册的窠臼,而是像一位经验丰富的老朋友在跟你聊家常。我特别欣赏作者在描述孩子成长过程中那些“小插曲”时所展现出的那种细腻和幽默感。比如书中提到一个关于“如何处理孩子突然对某种不寻常事物产生迷恋”的章节,作者没有直接给出“标准答案”,而是通过一系列生动的案例,引导读者去思考背后的原因。我记得有一个故事是关于一个小男孩迷上了收集瓶盖,一开始家长很头疼,觉得这孩子“没出息”,但后来作者通过引导家长去观察孩子收集瓶盖时的专注度和创造力,最终发现了这其实是孩子空间感和规划能力发展的萌芽。这种将日常琐事提升到观察孩子内心成长的层次,真的让我茅塞顿开。它不要求你做一个完美的、没有缺点的母亲,而是鼓励你去接纳孩子的不完美,并从中发现闪光点。读完之后,我感觉自己不再那么焦虑于“别人家的孩子”是如何如何,而是更专注于倾听我自家孩子的需求,这本身就是一种巨大的解脱。
评分这本书的文字功底非常扎实,那种娓娓道来的叙事方式,让人感觉不像在阅读一本育儿书,更像是在品读一部关于生命成长的散文集。我特别喜欢作者对“界限感”的阐释。在许多家长看来,爱就是无条件的付出和满足,但这本书却巧妙地指出,清晰、坚定的界限恰恰是给予孩子安全感和独立人格的基石。书中有一个关于“给予选择权”的讨论,非常精妙。比如,与其问孩子“你想穿哪件衣服?”,不如提供限定范围内的选择,如“你是想穿红色的T恤还是蓝色的衬衫?”这种看似微小的语言调整,实际上训练了孩子的决策能力,同时也明确了家长对基本事项的掌控。这种对语言艺术和沟通技巧的深入挖掘,使得这本书超越了一般的育儿建议,上升到了哲学层面的探讨:如何有爱、有智慧地放手。读完后,我感觉自己说话的语调都柔和了许多,但态度却更加坚决了。
评分这本书的行文节奏把握得极好,读起来有一种抽丝剥茧的快感,每翻过一页都能感觉到自己对育儿这件事的认知边界被拓宽了一点。我尤其对其中关于“情绪管理”那一部分印象深刻。作者并没有用那些晦涩的心理学名词来堆砌内容,而是用一种非常生活化的语言,阐述了如何与孩子共同“处理”负面情绪,而不是简单地“压制”它们。书中分享了一个场景,孩子因为玩具坏了而大发脾气,我以往的处理方式可能是立即制止,并告诉他“不许哭”,但这本书提供了一个更温和的替代方案:先蹲下来,平视孩子,承认他的难过,然后才引导他思考“我们下一步该怎么办”。这个微小的视角转换,瞬间就让亲子关系从对立面变成了合作关系。它教会我的不是如何做个“铁面无私”的家长,而是如何成为一个有同理心、能引导孩子建立内心秩序的“盟友”。这种潜移默化的影响,比任何生硬的说教都来得有力。
评分说实话,我原本对“育儿经”这类书籍是抱有一种审视态度的,总觉得它们要么太理想化,要么就是作者在贩卖焦虑。但这一本完全不同。它最让我欣赏的一点是其极强的可操作性,但这种可操作性并非来自于那些僵硬的步骤指南,而是基于一种核心理念的贯彻。比如在谈到“建立家庭规则”时,作者没有直接给出“必须做什么,不能做什么”的清单,而是花了大量篇幅讨论“规则是如何被共同制定的”,强调了让孩子参与决策的重要性。我试着用书中提到的“家庭会议”模式来解决一些长期存在的摩擦,比如起床和睡前习惯问题。起初孩子很敷衍,但随着会议的常态化,我发现他们开始主动提出建设性的意见,而不是一味地反抗。这种从“管理”到“合作”的转变,不仅解决了眼前的难题,更重要的是,它在孩子心中播下了尊重和责任感的种子。这本书的价值在于,它提供了一套可以内化并灵活运用的思维框架。
评分育儿好办法,值得一看的书!普通人的培养之路可以借鉴
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评分怎么说呢,分享事迹太多,有用的方法不多,还不如pet父母效能手册
评分育儿好办法,值得一看的书!普通人的培养之路可以借鉴
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