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出版者:Fireside

作者:Richard Eyre

出品人:

页数:192

译者:

出版时间:1994-2-22

价格:USD 11.00

装帧:Paperback

isbn号码:9780671887162

丛书系列:

图书标签:

• Parenting
• Responsibility
• Child Development
• Education
• Family
• Behavior Management
• Discipline
• Life Skills
• Self-Reliance
• Character Building

培养终身受益的品质：一本关于建立家庭责任感、自主性和公民意识的实践指南 书名： 《责任的基石：如何塑造有担当、有能力的下一代》 作者： 艾米莉亚·哈珀 (Amelia Harper) 出版社： 远景教育出版社 (Horizon Press) --- 深度导读：超越家务清单，构建内在驱动力 在当今这个瞬息万变、充满诱惑的时代，许多父母发现，引导孩子从“被动的接受者”转变为“主动的贡献者”，成了一项艰巨的挑战。《责任的基石》并非又一本罗列家务清单的育儿手册，它是一部深刻探讨儿童心理发展与家庭动力学的指南，旨在帮助家长系统性地培养孩子面向未来的核心素养：责任感、解决问题的能力、以及对社区的归属感。 本书的核心哲学是：责任不是一种惩罚，而是一种赋权（Empowerment）。当孩子理解到他们的行为拥有真实的影响力时，他们内在的驱动力便会被唤醒。作者艾米莉亚·哈珀，一位资深家庭治疗师和教育心理学专家，结合二十余年的临床经验与大量的实证研究，为家长们提供了一套可操作、可量化且富有同理心的培养框架。 第一部分：解构责任——从“应该做”到“想要做” 许多家长在“教导责任”时陷入了误区，即通过奖励或威胁来驱动行为。本书首先剖析了责任感的心理根源，指出真正的责任感源于自主感、胜任感和关联感（借鉴了自我决定理论的精髓）。 第一章：责任的心理学地图： 明确区分“服从”与“责任”。服从是外部控制下的暂时表现，而责任是内在价值的体现。本章详细阐述了儿童大脑中负责规划、延迟满足和后果评估的区域如何随年龄增长而成熟，并指导家长如何“匹配”教导难度与孩子的神经发展阶段。 第二章：家庭环境的重塑：从“服务型家庭”到“合作型家庭”： 很多家庭在不知不觉中成为“儿童服务中心”。本书提供了一套“家庭贡献评估工具”，帮助家长识别家中不平衡的权力与劳动分配。例如，如何将“为孩子洗衣服”转化为“家庭衣物管理系统”，让孩子成为系统中的关键一环，而非系统的受益者。 第三章：后果的艺术：自然、逻辑与修复性后果： 传统的“惩罚”往往只关注“痛苦”而忽略了“学习”。本书重点阐述了三种关键后果： 自然后果： 孩子忘记带午餐盒，体验到饥饿； 逻辑后果： 孩子弄坏了玩具，需要参与修理或以其他方式补偿； 修复性后果（Restorative Consequences）： 这是本书强调的重点，即当行为伤害了他人（无论是家人还是社区），焦点应放在“如何弥补和修复关系”，而非仅仅是“受到教训”。我们学习如何撰写“修复性道歉信”和设计“补偿计划”。 第二部分：分阶段的责任培养路线图 本书的精髓在于其分阶段、具象化的指导，确保了家长可以根据孩子的具体年龄和发展阶段，采取最有效的策略。 第四章：学龄前与小学低年级（3-7岁）：通过游戏与日常仪式植入责任感： 在这个阶段，责任感与“照料”的概念紧密相连。我们探讨如何使用“每日角色卡片系统”，让孩子负责一项他们可以独立完成的任务（如：浇花、餐前摆放餐巾）。关键在于一致性和仪式感，例如设立“责任时间”（Responsibility Time），而不是“家务时间”。 第五章：小学高年级（8-12岁）：从任务到项目管理： 这个年龄段的孩子开始具备更强的抽象思维和规划能力。本章介绍了“家庭项目制学习”的概念。例如，策划一次家庭露营、管理家庭的回收流程、或为特定的家庭目标（如购买新游戏）进行储蓄规划。家长需要学习从“总指挥”转变为“项目顾问”，放手让孩子面对初级的失败和调整。 第六章：青少年期（13岁以上）：自主性、财务管理与社会责任： 青少年的责任核心是自我决策和对外部世界的理解。本书深入讨论了如何引入“家庭预算”概念，让青少年参与家庭财务的规划与讨论，理解资源稀缺性。此外，我们引导家长如何鼓励孩子选择并坚持一项长期的社区服务项目，理解公民义务的真正含义，而不是为了大学申请而做义工。我们还提供了如何处理青少年“忘记”或“抗拒”责任的谈判策略，重点在于设定界限，而非陷入权力斗争。 第三部分：应对挑战与深化家庭联结 培养责任感的过程中必然会遭遇阻力，本书的最后一部分提供了实用的工具来化解冲突，并确保责任培养最终能够增进亲子关系。 第七章：处理“懒惰”的迷思与拖延的本质： 很多时候孩子表现出的“懒惰”其实是“能力不足”、“恐惧失败”或“目标模糊”的表现。本章提供了“分解目标法”（Goal Chunking）和“启动仪式”（Activation Rituals），帮助孩子克服行动的初始障碍。我们探讨了如何识别孩子是在逃避责任，还是在寻求更多的支持。 第八章：给予意义：将责任感与个人价值观连接： 责任感只有与孩子的个人兴趣和价值观相连时，才会持久。作者提出了“价值观访谈”练习，帮助家长发现孩子真正看重的是什么（是公平、是美观、是效率？），然后将家庭责任重新包装，使其符合这些内在驱动力。例如，一个热爱动物的孩子，会更愿意承担照顾宠物的全部责任。 第九章：父母的榜样力量：自我责任的实践： 孩子观察到的远多于他们听到的。本章聚焦于父母自身的责任实践——如何承认错误、如何管理压力、如何兑现对孩子的承诺。我们提供了一套“父母责任自查清单”，帮助家长成为孩子心目中可信赖、有担当的榜样。 结语：培养终身受用的内在罗盘 《责任的基石》相信，一个被赋予责任的孩子，长大后将更有能力应对生活中的不确定性，成为一个自我驱动、有同理心且对社会有价值的公民。这本书提供的不是一套僵硬的规则，而是一套灵活的哲学和工具集，帮助您与孩子共同成长，建立一个基于尊重、贡献与理解的家庭系统。它教会的不是“如何让孩子做家务”，而是“如何培养一个能够管理自己人生，并愿意为之负责的成年人”。

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这本书的封面设计很吸引人，柔和的色彩搭配上温暖的插图，瞬间就给人一种可靠和信任的感觉。我一直希望能找到一本能帮助我更有效地培养孩子责任感的书籍，在翻阅了市面上不少同类书籍后，终于被这本《Teaching Your Children Responsibility》的简洁标题和封面所吸引。虽然我还没有开始仔细阅读，但仅仅是封面和扉页上的一些简短介绍，就让我对接下来的内容充满了期待。我尤其喜欢封面上的那对正在一起种植植物的父子/母子，这画面传递出一种合作、关怀和共同成长的寓意，这正是我希望在家庭教育中能够实现的。

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这本书似乎非常强调“父母在责任培养中的榜样作用”。我深信，孩子是通过模仿父母的行为来学习的。如果父母自身缺乏责任感，或者在家庭中表现得敷衍了事，那么很难期望孩子能够承担起自己的责任。我希望书中能够提供一些关于父母如何通过自身的言传身教，来示范责任感的重要性，并让孩子在日常生活中感受到父母的责任担当，从而内化这种品质。

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我特别关注书中关于“如何培养孩子的决策能力”的部分。我认为，让孩子学习做选择，并为自己的选择负责，是培养责任感的关键一步。很多时候，我们都会替孩子做出决定，因为我们认为自己更有经验，或者怕他们犯错。但这样做实际上是扼杀了他们独立思考和承担后果的机会。我希望这本书能够提供一些实用的技巧，教我如何循序渐进地放手，让孩子在安全的环境中学习做出明智的决定，并为这些决定负责。

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总而言之，从我初步的翻阅和了解来看，《Teaching Your Children Responsibility》这本书为家长们提供了一个全面而实用的育儿指南，旨在帮助孩子从小建立健康的责任感。它不仅仅是提供了一些“技巧”，更是传递了一种育儿理念，一种关于如何与孩子共同成长、培养他们成为独立、自信、有担当的个体的理念。我对此书充满了信心，并相信它将成为我在家庭教育道路上的重要伙伴。

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我注意到这本书在关于“培养孩子的自律性”方面也提供了一些见解。自律是责任感的重要组成部分，一个有自律性的孩子，自然会更有条理，更懂得管理自己的时间和任务。我希望书中能够详细阐述如何通过一些具体的策略，例如设定目标、制定计划、克服拖延等，来帮助孩子建立良好的自律习惯。我一直认为，自律能力的培养不仅仅是为了完成眼前的任务，更是为他们未来的学习和工作打下坚实的基础。

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这本书的语言风格非常亲切，没有使用太多艰涩的学术术语，这对我来说非常重要。我希望能够理解并运用书中的建议，而不是被复杂的理论所困扰。从我目前的初步了解来看，这本书更像是一位经验丰富的、充满智慧的朋友在与我分享她的育儿心得。它强调的是“共情”和“理解”，而不是简单的命令和惩罚。我非常赞同这种育儿理念，因为我相信，只有当孩子感受到被理解和被尊重时，他们才会更愿意去承担责任，并从中获得成就感。

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作为一名职场父母，我常常在工作和家庭之间感到疲惫和焦虑。我希望能找到一些高效的育儿方法，既能培养孩子的优秀品质，又不会过度消耗我的精力。这本书的介绍中提到了“将责任融入日常游戏和互动中”，这一点让我眼前一亮。我一直觉得，让学习和成长变得有趣是关键。如果责任感的培养能够通过游戏化的方式进行，那么不仅孩子会更乐于接受，我也能从中获得更多的乐趣。我迫不及待地想看看书中是如何设计这些游戏化的活动，以及它们在实际操作中会有怎样的效果。

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这本书的排版非常人性化，每一章节的标题都清晰明了，便于快速定位到我最感兴趣的内容。我是一位全职妈妈，每天的时间都非常宝贵，所以能够快速找到实用的建议对我很重要。在初步浏览时，我发现书中列举了许多生活中常见的场景，例如让孩子参与家务、管理零花钱、完成学校作业等等。我特别关注关于“如何设定清晰的界限和期望”的部分，因为在我看来，明确的规则是培养责任感的基础。孩子需要知道什么可以做，什么不可以做，以及如果做错了会承担什么样的后果。这本书似乎在这方面提供了一些非常具体的操作指南，这让我感到非常欣慰。

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我一直认为，责任感的培养不是一蹴而就的事情，而是一个循序渐进、需要耐心和正确引导的过程。这本书的结构似乎很好地体现了这一点。从最基础的自我照顾，到参与家庭事务，再到更复杂的项目管理和社区贡献，它似乎为家长们提供了一个完整的成长路线图。我特别想了解书中关于“如何鼓励孩子自己解决问题”的章节，因为我常常发现自己在不自觉地替孩子包办一切，这反而剥夺了他们学习独立和承担责任的机会。我希望这本书能给我一些启发，让我知道在什么时候放手，在什么时候提供支持。

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这本书的章节安排似乎循序渐进，从建立孩子对“责任”这个概念的初步认知，到引导他们主动承担责任，再到培养他们对责任的内在驱动力。我特别期待阅读关于“如何帮助孩子从错误中学习”的部分。我们都知道，犯错是学习过程中不可避免的一部分，但很多家长却对此感到非常担忧，甚至严厉惩罚孩子。我希望这本书能够提供一些建设性的方法，教会我如何将孩子的错误转化为宝贵的学习机会，让他们在承担责任的同时，也能够学会成长和进步。

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