登登的一天

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出版者:接力出版社
作者:翱子
出品人:
页数:36
译者:
出版时间:2008-12-01
价格:15.00元
装帧:平装
isbn号码:9787544805940
丛书系列:
图书标签:
  • 绘本
  • 童书
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具体描述

《登登的一天》是从登登在妈妈怀里看书的场景开始画起来的,妈妈和孩子分享一本书,是我们再熟悉不过的生活场景。画里的小登登读的书不是别的,正是《登登在哪里》。用这张画来做全书的“眼”,我将《登登在哪里》和《登登的一天》这两本书联系起来,让这两本书互为表里,达到故事套故事,“你中有我,我中有你”的境界。两个多月时间过去,随着一张一张图的完成,登登活蹦乱跳地从我的笔下跑出来了。

《登登的一天》 这是一个关于成长、关于发现、关于平凡日子里闪烁着细微光芒的故事。故事的主人公,登登,并非一个生而非凡的孩子,他有着我们大多数人都会经历的童年,有对未知世界的好奇,有面对困难时的退缩,也有收获喜悦时的欢呼。这本书,将我们带入登登平凡而又不平凡的一天,让我们跟随他的脚步,去感受生活的多彩,去体会成长的印记。 清晨,当第一缕阳光悄悄爬上窗台,将房间染成温暖的橘黄色时,登登揉着惺忪的睡眼醒来了。窗外,鸟儿已经开始叽叽喳喳地唱起了晨歌,它们的声音穿透了窗户,唤醒了沉睡中的小镇。登登伸了个懒腰,光溜溜的小脚丫踩在冰凉的地板上,激灵灵地打了个哆嗦。他扭头看向床边,熟睡的父母脸上还带着一丝安详,这温馨的画面,是他一天美好的开端。 洗漱,穿衣,简单的日常却有着属于登登的仪式感。他喜欢对着镜子里的自己做鬼脸,逗得自己咯咯直笑。每一次刷牙,他都像一位认真负责的牙齿卫士,仔细地清洁每一颗小小的牙齿。穿衣服时,他会努力地辨认颜色和大小,偶尔也会闹点小脾气,非要穿那件颜色鲜艳却不怎么合身的T恤。这些小小的选择,都是他自主意识的萌芽,是他想要表达“我”的开始。 早餐时间,厨房里弥漫着食物的香气。热腾腾的牛奶,松软的面包,还有妈妈精心准备的水果,都构成了登登一天能量的来源。他端坐在小小的餐桌前,一边大口地吃着,一边好奇地观察着窗外匆匆赶路的大人,他们的脸上写满了各种各样的表情,有急切,有欣慰,也有疲惫。登登不明白他们要去哪里,要做什么,但他知道,每个人都有自己的“一天”要度过。 送去幼儿园的路上,秋日的阳光透过稀疏的树叶洒下斑驳的光影。登登的小手紧紧地拉着爸爸的手,他会注意到路边新开的一朵野花,会惊叹于一片形状奇特的落叶,也会停下脚步,好奇地盯着一只匆忙爬行的蚂蚁。他像一块海绵,贪婪地吸收着周围的一切信息,对这个世界充满了无尽的疑问。爸爸则会耐心地解答他的每一个“为什么”,那些看似幼稚的问题,在大人那里,是重温对世界最初的认知。 幼儿园的日子,是登登社交生活的开始。教室里充满了孩子们的欢声笑语,各种各样的玩具散落在各处,色彩斑斓的图画装饰着墙壁。登登会和其他小朋友一起玩耍,分享玩具,争夺游戏的主导权,也会因为小小的矛盾而哭鼻子,然后又在老师的安抚下破涕为笑。他学会了等待,学会了分享,学会了理解,这些在大人看来微不足道的品质,却是他在群体生活中最重要的收获。 手工课上,他拿着剪刀,小心翼翼地剪着彩色的纸张,试图剪出自己想象中的动物。颜料在他指尖跳跃,勾勒出他心中最纯粹的色彩。他可能无法完全按照老师的要求完成作品,但每一次的尝试,每一次的创作,都让他体验到亲手创造的乐趣。那些歪歪扭扭的线条,那些大胆而随意的色彩,都记录着他独特的思考和表达。 午餐后,是孩子们最喜欢的午睡时间。在柔和的音乐声中,登登渐渐进入梦乡。梦里,他可能在追逐着蝴蝶,可能在和好朋友玩捉迷藏,也可能在体验着一些他白天未曾经历过的奇妙冒险。梦境,是他内心世界的延伸,是他情感和想象力自由翱翔的乐土。 下午的活动,可能是户外玩耍。在操场上,他奔跑,跳跃,攀爬。微风吹拂着他的头发,阳光照耀着他的脸庞。他和其他孩子一起玩着追逐游戏,笑声在空气中回荡。他会因为一次成功的攀爬而兴奋不已,也会因为一次不小心摔倒而感到委屈。这些身体上的体验,锻炼着他的体魄,也让他更深刻地理解了坚持与放弃的意义。 放学回家,推开家门的那一刻,迎面而来的是扑面而来的温暖。妈妈会微笑着问他“今天过得怎么样?”,爸爸则会欣慰地看着他,听他兴奋地讲述幼儿园里发生的一切。家庭,是登登最温暖的港湾,是给予他无条件爱与支持的地方。 晚餐,一家人围坐在餐桌旁,分享着一天的点滴。登登会滔滔不绝地描述着他今天学到的新知识,看到的有趣事物,遇到的新朋友。父母则会认真地倾听,给予鼓励和引导。在这样的氛围中,登登感受到了被重视,被理解,被爱。 晚饭后,是亲子阅读的时间。厚厚的绘本,色彩鲜艳的插图,吸引着登登的目光。他依偎在爸爸妈妈的怀里,听着他们用富有感情的声音朗读故事。每一个角色,每一段情节,都在他的脑海中勾勒出一幅幅生动的画面。故事,不仅是他获取知识的途径,更是他认识世界、理解情感的窗口。 睡前,登登会认真地刷牙,然后穿着舒适的睡衣,爬上床。妈妈会给他讲睡前故事,轻柔地哼唱摇篮曲。在熟悉的歌谣和温暖的怀抱中,登登慢慢地闭上了眼睛,又一次沉沉地睡去。 《登登的一天》所描绘的,并非惊天动地的大事件,而是一系列看似琐碎而平凡的日常片段。然而,正是这些日常,构成了登登成长的轨迹,记录着他每一次微小的进步,每一次情感的起伏,每一次对世界的探索。这本书,让我们看到了孩子纯粹的眼睛里所看到的世界,看到了他们如何用自己的方式去理解、去感受、去体验生活。它提醒着我们,成长并非一蹴而就,而是在每一个平凡的日子里,在每一次细微的经历中,一点一滴地积累而成。它让我们重新审视那些被我们忽略的、藏在寻常日子里的美好,那些构成我们生命底色的重要组成部分。通过登登的一天,我们也能在自己的生活中,找到那份属于自己的、平凡而又珍贵的“一天”。

作者简介

翱子,湖南长沙人,1994年毕业于中央美术学院,现为湖南大学设计艺术学院副教授。著

有《一块花布》、《滚滚和蹦蹦》、《红狐狸》、《丑小鸭变天鹅》、《石头不见了》、《让

天鹅跳芭蕾舞》、《会走动的百科全书》等。曾荣获中南六省插画一等奖、台湾第五届图画书

故事类小太阳奖等奖项。

目录信息

读后感

评分

这是一本我个人以为是咱们国内称得上最优秀的图画书之一。启发孩子喜欢上学,启发孩子有时间概念,启发孩子做事有规律,启发孩子有爱心、孝心。

评分

这是一本我个人以为是咱们国内称得上最优秀的图画书之一。启发孩子喜欢上学,启发孩子有时间概念,启发孩子做事有规律,启发孩子有爱心、孝心。

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这是一本我个人以为是咱们国内称得上最优秀的图画书之一。启发孩子喜欢上学,启发孩子有时间概念,启发孩子做事有规律,启发孩子有爱心、孝心。

评分

这是一本我个人以为是咱们国内称得上最优秀的图画书之一。启发孩子喜欢上学,启发孩子有时间概念,启发孩子做事有规律,启发孩子有爱心、孝心。

评分

这是一本我个人以为是咱们国内称得上最优秀的图画书之一。启发孩子喜欢上学,启发孩子有时间概念,启发孩子做事有规律,启发孩子有爱心、孝心。

用户评价

评分

说实话,我一开始对这种类型的文学作品抱有某种程度的怀疑,总觉得那些过于追求意境和氛围的文字容易流于空泛,缺乏实质性的支撑。然而,这本书彻底颠覆了我的看法。它的结构安排堪称教科书级别的典范,看似松散,实则处处埋下了精巧的伏笔。每一个看似无关紧要的配角,最终都会以一种令人拍案叫绝的方式与主线产生联系,这种环环相扣的叙事网,让人不得不惊叹于作者构建世界的严谨性。更难得的是,尽管主题宏大,作者却能将宏大的叙事熔铸在最微小的生活片段之中,没有丝毫的说教意味。我读到某一处关于时间流逝的描写时,简直有种被时间洪流席卷而过的震撼感。这不是那种读完就忘的快餐式阅读,它需要你投入心神,去解码文字背后的深层含义。那些富有张力的对话,那些充满隐喻的意象,都值得反复玩味。它就像一幅层次丰富的油画,初看惊艳,细品则发现无数隐藏的细节和色彩的微妙变化。

评分

如果非要从技术层面来挑剔,这本书的难度系数无疑是偏高的,它绝不是那种可以让人在通勤路上轻松翻阅的消遣之作。它要求读者具备一定的文化储备和对文学传统的了解,才能真正领会到其中那些典雅的化用和巧妙的化用。但我必须强调,这种难度带来的回报是惊人的。作者构建了一个逻辑自洽却又充满诗意悖论的世界观,其中的设定之新颖,创意之大胆,令人拍案叫绝。我仿佛走入了一个全新的哲学迷宫,每一步都充满了探索的乐趣和未知的惊喜。尤其是书中对于“存在”与“虚无”边界的探讨,处理得极其高明,没有落入俗套的哲学思辨泥潭,而是将这些深刻的命题融入到一个充满生命力的故事骨架之中。这本书就像一位技艺精湛的钟表匠打造的艺术品,每一个齿轮的咬合都精确无误,共同驱动着一个复杂而又优雅的机制向前运转,让人赞叹不已。

评分

这本书的语言风格,用一个词来形容,那就是“克制中的爆发”。作者似乎非常懂得如何拿捏分寸,他从不使用夸张或煽情的词汇去强行推动情绪,而是通过精妙的场景调度和人物的微表情,让情感自然而然地溢出纸面。比如描写某个角色经历巨大变故后的反应,仅仅用了几笔白描,却比长篇大论的心理描写更具穿透力,那种深入骨髓的悲凉感,隔着书页都能让人感同身受,甚至连呼吸都变得沉重起来。我特别喜欢作者在处理时间线时的手法,那种非线性的叙事,时而跳跃,时而回溯,完美地模拟了人类记忆的碎片化和不确定性。这种叙事手法不仅考验了作者的功力,也极大地提升了读者的主动参与感,我们需要主动去拼凑故事的全貌,这种智力上的参与感是阅读乐趣的重要组成部分。读完后,我甚至开始反思自己过去对某些事件的记忆是否也是如此的不可靠。

评分

这本书的文字简直像一股清新的山泉水,流淌过干涸的心田。我一打开扉页,就被那种细腻入微的笔触所吸引。作者对于环境的描绘功力实在了得,每一个场景都仿佛能闻到空气中特有的味道,能感受到阳光落在皮肤上的温度。尤其是对人物内心世界的刻画,更是入木三分,那些细微的情绪波动,那些不为人知的挣扎与期盼,都被捕捉得如此精准而富有诗意。它不只是在讲述一个故事,更像是在引导读者进行一场深刻的自我对话。阅读过程中,我常常会停下来,反复咀嚼那些精妙的措辞,思考其中蕴含的哲理。这种阅读体验是极其难得的,它挑战了你既有的认知,又温柔地抚慰了你灵魂深处的某处柔软。我尤其欣赏作者处理叙事节奏的功力,时而舒缓如散文诗,时而又陡然加快,如同山洪爆发,将情节推向高潮,让人肾上腺素飙升,完全沉浸其中,无法自拔。读完之后,心里留下的是一种意犹未尽的空灵感,仿佛经历了一场盛大的梦境,醒来后却又清晰地记住了每一个细节。

评分

这本书最让我感到震撼的地方,在于它在极其有限的空间内,展现出了近乎无限的张力和可能性。作者的文字像极了某种高纯度的蒸馏液,提炼掉了所有冗余的成分,只留下最核心、最精粹的表达力量。我很少能读到一种文学作品,能将“留白”运用得如此出神入化。他总是在关键时刻收住笔锋,将最复杂的情感留给读者自己去完成构建,这种信任读者的姿态,反而成就了一种更深层次的共鸣。你不是被动地接受信息,而是在主动地“共创”体验。书中某些段落的节奏感非常奇特,它会让你感到时间仿佛被拉伸或压缩了,比如某段压抑的场景可以读出漫长的一小时,而某段顿悟的瞬间可能只用了一句话就完成了。这种对时间感官的操纵,是许多作家穷尽一生也难以掌握的技巧。读罢全书,我感到自己获得了一种新的观察世界的方式,一种更具深度和耐心的视角。

评分

5月中购自卓越。发现登登看的书正是《登登在哪里》。感觉没有后者有特色。

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5月中购自卓越。发现登登看的书正是《登登在哪里》。感觉没有后者有特色。

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5月中购自卓越。发现登登看的书正是《登登在哪里》。感觉没有后者有特色。

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那个坐皮球的活动我们幼儿园也有哎,这本书。。。。好真实地反映小孩子的一天啊,真实地我这把年纪不是很受吸引。

评分

5月中购自卓越。发现登登看的书正是《登登在哪里》。感觉没有后者有特色。

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