作物栽培学

作物栽培学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:高等教育
作者:胡立勇//丁艳锋
出品人:
页数:490
译者:
出版时间:2008-11
价格:39.80元
装帧:
isbn号码:9787040249408
丛书系列:
图书标签:
  • 作物学
  • 栽培学
  • 农业
  • 园艺
  • 植物学
  • 农学
  • 种植技术
  • 作物生产
  • 农业技术
  • 田间管理
想要找书就要到 小美书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

《作物栽培学》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本教材面向全国,但以南方主要农作物为主介绍相关内容。《作物栽培学》共分为上、下两篇。上篇系统介绍了作物与作物栽培学的基本概念、作物的生长发育特性、作物产量与品质形成、作物栽培基本技术、作物化学调控与设施栽培等共性知识与技术。下篇重点介绍了水稻、小麦与大麦、玉米、大豆、马铃薯、甘薯、棉花、苎麻、黄麻与红麻、油菜、花生、甘蔗、烟草等主要农作物的生产与应用概况、栽培的生物学基础及理论、关键的管理技术及发展趋势。本教材在内容组织上注重学科体系的系统性与完整性,传统经典理论与技术的传承与凝练,科技发展前沿与创新理念的引入与介绍,同时兼顾学术性与实用性。在编写风格上力图重点突出,文字精简,图文并茂,深入浅出。

好的,这是一份关于其他主题图书的详细简介: --- 《寰宇史诗:从文明曙光到星际探索的宏大叙事》 导言:人类求索的无尽旅程 《寰宇史诗》并非一部传统的编年史,而是一部跨越时空、聚焦于人类文明驱动力与宇宙图景的宏大叙事。本书深入探讨了人类如何从非洲稀树草原上的蹒跚学步,逐步演化为能够丈量时间、绘制星图的智慧生命。它旨在描绘一幅由哲学思辨、科技突破、社会结构变迁和文化冲突交织而成的复杂画卷,揭示驱动我们不断前行的核心动力——对未知的好奇与对存在的追问。 第一部分:根源与萌芽——文明的摇篮 第一章:远古的回响与心智的苏醒 本章追溯了人类祖先在旧石器时代的生存智慧,重点剖析了工具制造、火的利用以及语言的早期形态如何构建了最早的社会协作基础。我们详细分析了认知革命的关键节点,探讨了抽象思维和叙事能力的出现如何为后续的文化积累奠定了认知基础。 第二章:河流的馈赠与定居的代价 农业革命是人类历史的第一次深刻转型。本书不将此视为单纯的生产力提高,而是将其视为一种复杂的社会工程。我们考察了美索不达米亚、尼罗河流域、印度河谷和黄河流域的独立起源模式,对比了早期灌溉系统的组织管理结构与神权政治的兴起。同时,也审视了定居生活带来的阶层分化、瘟疫传播风险以及对早期生态环境的首次大规模改造。 第三章:城邦的兴衰与律法的诞生 从乌尔的辉煌到雅典的民主实验,本部分聚焦于城市作为人类社会复杂性的“压缩模型”。我们深入分析了汉谟拉比法典、十二铜表法等早期法律体系的构建逻辑,探讨了它们如何平衡公共秩序与个人权利的初始形态。并通过对古埃及法老的集权模式与古希腊城邦的公民参与模式进行对比,阐释了早期政治哲学的分野。 第二部分:帝国的扩张与思想的碰撞 第四章:铁蹄下的世界秩序重塑 罗马的扩张、波斯的中央集权以及汉帝国的边疆治理,构成了古典帝国时期的主要图景。本书重点研究了这些庞大实体如何通过基础设施建设(道路、水道)、统一的货币体系和高效的官僚体系来维持数百万人口的稳定。同时,也探讨了帝国扩张带来的文化同化压力与边缘地区的抵抗。 第五章:轴心时代的回响:精神的探索 公元前8世纪至公元前3世纪,是全球范围内精神导师集中出现的“轴心时代”。本书详细阐释了佛陀的觉悟、孔子的仁学、苏格拉底的诘问和犹太教的一神论传统,如何为后世人类的伦理和形而上学提供了基础框架。我们比较了这些思想体系在应对社会动荡时的不同应对策略及其深远影响。 第六章:丝绸之路:连接的脉络与传染的风险 贸易路线是文明交流的血脉。本书超越了单纯的商品交换,着重分析了丝绸之路、香料之路在技术、宗教(佛教东传、伊斯兰教的兴起)和疾病(如查士丁尼瘟疫)传播中所扮演的关键角色,揭示了全球化雏形的复杂互动机制。 第三部分:中世纪的转型与文艺的复兴 第七章:信仰的堡垒与知识的守护者 在中世纪的欧洲,修道院不仅是宗教中心,更是古典知识得以保存的关键机构。本书考察了拜占庭帝国对希腊经典的珍藏,以及伊斯兰黄金时代在代数、光学和医学领域取得的突破性进展。重点分析了阿维森纳和托马斯·阿奎那如何尝试调和理性与信仰之间的鸿沟。 第八章:技术潜流:驱动变革的隐形力量 火药、指南针、活字印刷术——这些看似简单的技术发明,在不同的文化中引发了截然不同的后果。本书细致描绘了中国对这些发明的早期应用,以及它们在传入西方后如何加速了地理大发现和宗教改革的进程,从根本上改变了权力结构和知识获取的方式。 第九章:文艺复兴:从神性到人性的回归 文艺复兴不仅仅是艺术风格的转变,更是世界观的根本性迁移。本书探讨了人文主义如何将关注点从彼岸世界拉回到尘世经验,赞美人的潜能和创造力。我们分析了美第奇家族等赞助人阶层在文化复兴中的作用,以及对古希腊罗马典籍的重新发掘如何激发了对科学和政治的新思考。 第四部分:现代性的崛起与世界的重构 第十章:科学革命:宇宙观的颠覆 哥白尼、伽利略、牛顿的工作,彻底粉碎了亚里士多德式的宇宙模型。本章详细阐述了实验方法和数学语言如何成为新的真理探寻工具,并分析了科学方法的形成对启蒙运动思想家(如洛克、伏尔泰)产生的决定性影响。 第十一章:工业的洪流与社会结构的剧变 蒸汽机驱动的工业革命,是人类历史上能源利用的又一次飞跃。本书关注的重点是生产力解放的同时,付出的社会代价:城市化带来的贫富差距、工人阶级的形成与斗争,以及对环境的初步大规模污染。我们对比了亚当·斯密的自由市场理论与早期社会主义思潮的兴起。 第十二章:民族国家的建立与意识形态的冲突 法国大革命不仅是政治体制的更迭,更是“人民”这一概念的诞生。本部分追踪了民族主义的兴起如何重塑了地理政治版图,以及随之而来的殖民主义扩张和帝国主义竞争如何将全球拖入系统性冲突的边缘。 第五部分:未来视界——跨越地球的探索 第十三章:原子时代的阴影与信息革命的黎明 两次世界大战的残酷检验了现代技术的双刃剑效应。本章深入探讨了相对论和量子力学的革命性影响,以及核武器带来的生存焦虑。随后,着重分析了晶体管和计算机的发明如何开启了信息时代,并讨论了全球互联对文化和主权构成的挑战。 第十四章:超越地平线:迈向深空 本书的收尾部分将目光投向了地球之外。从冷战时期的太空竞赛,到现代对火星定居的设想,我们探讨了人类探索宇宙的驱动力——不仅是科技的展示,更是对“我们在宇宙中是否孤独”这一终极问题的追寻。本章还探讨了生物技术、人工智能等前沿领域可能对“人”的定义带来的深刻哲学反思。 结语:永恒的追问 《寰宇史诗》最终回归到对人类文明核心价值的审视:在不断变化的技术与社会结构中,什么是人类文明得以延续和繁荣的真正基石?本书邀请读者以更宏大的时间尺度,重新审视我们脚下的土地、头顶的星空以及内心的信仰。 --- 图书特色: 跨学科整合: 融合了考古学、社会学、技术史和政治哲学,提供多维度的历史解读。 叙事驱动: 采用宏大叙事手法,将技术节点与思想流变紧密结合,避免了传统史书的枯燥。 重点分析: 侧重于“为什么”而不是“发生了什么”,深度剖析关键转折点的社会驱动力。

作者简介

目录信息

上篇 总论1 绪论 1.1 作物及作物栽培学的概念 1.1.1 作物的概念 1.1.2 作物的分类 1.1.3 作物栽培学的性质和任务 1.2 作物生产的特点及重要性 1.2.1 作物生产的特点 1.2.2 作物生产的重要性 1.3 作物生产概况 1.3.1 世界作物生产概况 1.3.2 中国作物生产概况 1.3.3 中国种植业分区 1.3.4 我国优势农产品区域布局 1.4 作物的起源及作物栽培学的历史沿革 1.4.1 作物的起源 1.4.2 作物栽培的历史沿革 1.5 未来作物栽培科学与技术的发展趋势 1.5.1 作物生产发展的目标 1.5.2 作物栽培学的发展方向 科技前沿视点——作物栽培学在分子水平的研究及其发展趋势 复习思考题2 作物的生长发育特性 2.1 作物的生长发育 2.1.1 作物生长、分化和发育的概念 2.1.2 作物生长的一般过程 2.1.3 作物的生育期和生育时期 2.2 作物的温光反应特性 2.2.1 作物的发育特性 2.2.2 作物温光反应类型及其形成 2.2.3 作物温光反应特性对植株形态结构和生理生化的影响 2.2.4 作物温光反应特性在生产上的应用 2.3 作物生长的相关关系 2.3.1 营养生长与生殖生长的关系 2.3.2 地上部分生长与地下部分生长的关系 2.3.3 作物器官的同伸关系 2.4 作物生长发育与环境的关系 2.4.1 光照 2.4.2 温度 2.4.3 水分 2.4.4 空气 2.4.5 养分 科技前沿视点——作物生长发育的分子机理研究进展 复习思考题3 作物产量与品质形成 3.1 作物产量及产量形成 3.1.1 作物产量 3.1.2 产量构成因素 3.1.3 作物的产量形成与生长分析 3.2 作物“源、库、流”理论及其应用 3.2.1 源 3.2.2 库 3.2.3 流 3.2.4 “源、流、库”的协调及其应用 3.3 作物群体及其层次结构 3.3.1 作物群体 3.3.2 作物群体的层次结构与光能利用 3.3.3 影响作物群体结构及物质生产的因素 3.4 作物的品质及品质形成 3.4.1 作物品质的概念及评价指标 3.4.2 作物品质的形成 3.4.3 环境条件对品质的影响 3.4.4 栽培措施对作物品质形成的调控 科技前沿视点——不同生态型“代谢物”决定作物品质 复习思考题4 作物栽培基本技术 4.1 耕作制度 4.1.1 种植制度 4.1.2 养地制度 4.2 土壤耕作 4.2.1 基本耕作 4.2.2 表上耕作 4.2.3 保护性耕作法 4.3 播种与育苗移栽技术 4.3.1 播种期的确定 4.3.2 播种技术 4.3.3 育苗与移栽技术 4.3.4 种植密度和种植方式 4.4 田间管理技术 4.4.1 作物施肥技术 4.4.2 作物水分调节技术 4.4.3 中耕除草 4.4.4 覆盖栽培 4.4.5 其他管理 4.5 收获与贮藏 4.5.1 适时收获 4.5.2 收获方式 4.5.3 干燥与贮藏 科技前沿视点——轻型简化栽培技术的发展及应用 复习思考题5 作物化学调控与设施栽培 5.1 作物的化学调控技术 5.1.1 作物化学调控技术的概念 5.1.2 植物生长调节剂的吸收与运输 5.1.3 植物生长调节剂的作用特点和影响因素 5.1.4 植物生长调节剂的分类和作用 5.1.5 植物生长调节剂的作用 5.2 设施栽培 5.2.1 温室栽培 5.2.2 无土栽培 科技前沿视点——保护地作物二氧化碳施肥技术 复习思考题下篇 各论6 水稻 6.1 概述 6.1.1 发展水稻生产的意义 6.1.2 水稻生产概况 6.1.3 我国水稻产区划分 6.1.4 稻的起源与分类 6.1.5 我国稻作科学的发展 6.2 水稻的生长发育与温光反应特性 6.2.1 水稻品种的生育期及其变化特点 6.2.2 水稻的生长发育过程 6.2.3 水稻的器官建成 6.2.4 水稻温光反应特性及其在生产上的应用 6.2.5 水稻生长对环境条件的要求 6.3 水稻产量的形成与调控 6.3.1 生物产量与经济产量 6.3.2 水稻产量构成因素的形成过程与调控 6.3.3 水稻群体质量指标及高产优质群体的构建 6.4 稻米品质的形成与调控 6.4.1 稻米品质的概念与内涵 6.4.2 稻米品质评价 6.4.3 稻米品质形成的生理生态基础 6.5 水稻的基本栽培技术 6.5.1 育秧 6.5.2 稻田耕整 6.5.3 移栽与密度 6.5.4 水稻营养与施肥 6.5.5 稻田水分管理 6.5.6 水稻大田生长发育诊断 6.5.7 水稻的收割与贮藏 6.6 水稻其他栽培技术 6.6.1 水稻抛秧栽培 6.6.2 水稻机插栽培 6.6.3 水稻直播栽培 6.6.4 再生稻栽培 6.6.5 水稻旱种栽培 6.6.6 发展申的水稻栽培技术 科技前沿视点——全球气温升高对水稻产量的影响 复习思考题7 小麦(附大麦) 7.1 概述 7.1.1 发展小麦生产的意义 7.1.2 小麦的起源与生产概况 7.1.3 我国小麦产区划分 7.2 小麦栽培的生物学基础 7.2.1 小麦的植物学分类与栽培种 7.2.2 小麦的生长发育过程 7.2.3 小麦的器官建成 7.2.4 小麦的阶段发育特性及其应用 7.3 小麦产量形成与高产群体的培育 7.3.1 小麦产量及产量构成因素 7.3.2 产量构成因素的形成 7.3.3 小麦高产群体结构与质量指标 7.4 小麦子粒品质及其调控技术 ……8 玉米9 大豆10 马铃薯11 甘薯12 棉花13 苎麻14 黄麻与红麻15 油菜16 花生17 甘蔗18 烟草主要参考文献主要参考网站汉英名词索引
· · · · · · (收起)

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

初读《作物栽培学》,我最先被吸引的是书中对各种农作物生长周期的精妙描绘。它不仅仅是文字的描述,更像是生动的画面在我的脑海中展开。比如,在讲述花生时,作者详细介绍了花生“入土开花”的独特生命过程,以及如何通过合理的土壤管理来促进花生荚果的发育和饱满度。我尤其对书中关于不同品种作物对肥料元素的吸收利用率的研究着迷,了解到有些作物对钾元素的需求量很大,而有些则更侧重于磷元素,而这本书提供了详细的数据和分析,指导我们如何根据作物种类和土壤情况来配施肥料,达到事半功倍的效果。书中还探讨了许多关于农作物贮藏和保鲜的技术,这对于减少收获后的损失、保证农产品供应的稳定性具有至关重要的意义。这本书让我对农产品的全过程管理有了更深入的理解。

评分

《作物栽培学》这本书给我带来的,是一种对农业生产的全新视角。它让我明白,每一个农产品的背后,都凝聚了无数科学研究和实践经验。书中在讨论油料作物时,详细介绍了花生、大豆、油菜等作物的生长发育规律,以及如何通过科学的栽培管理来提高油料的产量和品质。我特别欣赏书中关于农作物抗逆性育种的研究,了解到科学家们如何通过各种方法来培育能够抵抗干旱、盐碱、病虫害等不利条件的作物品种,这为保障国家粮食安全和农业的可持续发展提供了重要的技术支撑。书中还提到了关于农作物生物技术的应用,例如通过基因改良来提高作物的营养成分或产量,这让我看到了科技在农业领域的巨大潜力。这本书让我对农业科技的发展方向有了更清晰的认识。

评分

读完《作物栽培学》,我不得不说,这本书的内容之详实,让我惊叹。它不仅仅是枯燥的理论知识,而是充满了实践指导意义的指南。书中关于薯类作物的章节,让我了解了马铃薯、甘薯等作物的块根形成机理,以及如何通过合理的栽培措施来促进块根的膨大和产量。我尤其对书中关于农作物田间管理的技术进行了深入学习,例如如何通过科学的除草、间苗、追肥等措施来优化作物生长环境,提高产量和品质。书中还提供了关于农作物病虫害的识别和防治方法,让我了解到许多有效的防治策略,例如利用天敌、生物农药、物理隔离等,这些方法不仅能够有效控制病虫害,还能减少对环境的影响,符合绿色农业的发展理念。这本书让我对农作物的日常管理有了更全面的认知。

评分

我一直对植物的生长过程充满了好奇,而《作物栽培学》这本书恰好满足了我的求知欲。书中关于蔬菜栽培的部分,让我对许多常见的蔬菜有了全新的认识。比如,在介绍番茄时,作者详细阐述了不同番茄品种对光照、温度和水分的需求,以及如何通过修剪、搭架等技术来提高产量和改善果实品质。我尤其对书中关于草莓的章节印象深刻,了解到草莓的雌雄蕊发育、授粉过程以及果实成熟的生理生化变化,这让我对餐桌上的美味有了更深的敬意。书中还提供了关于草莓病虫害的防治方法,让我了解到许多天然的防治手段,例如利用天敌来控制害虫,以及使用生物农药来防治病害,这让我看到了绿色农业的可能性。这本书就像一本百科全书,让我对植物的生命奥秘有了更全面的了解。

评分

我必须承认,《作物栽培学》这本书比我预期的要更加深入和全面。它不仅仅局限于基础的种植技术,而是将农作物置于更广阔的生态系统中去考察。书中关于土壤改良的章节,让我看到了土壤作为生命体的重要性,以及如何通过有机肥的使用、覆盖种植等方式来维持土壤的健康和肥力,这与当前全球提倡的可持续农业理念不谋而合。我特别欣赏作者在介绍病虫害防治时,强调的综合防治策略,即科学地结合生物防治、物理防治和化学防治,最大限度地减少对环境的污染,并确保农产品的安全。书中提供的各种病虫害图谱和防治方法,对于实际操作者来说,无疑是一本宝贵的“作战手册”。此外,书中对不同品种作物的适应性差异的分析,也让我受益匪浅。我一直认为,选择适合当地环境的品种是成功种植的第一步,而这本书则为我提供了详细的依据,让我能够更好地根据气候、土壤和市场需求来选择最优的作物种类。

评分

《作物栽培学》这本书的价值,在我看来,远不止于理论知识的传授,更在于其所提供的解决问题的思路和方法。书中在讨论水稻育种时,详细介绍了分子标记辅助育种、基因工程等现代生物技术在改良水稻性状方面的应用,这让我看到了科技如何深刻地改变着传统农业。我特别欣赏作者在分析不同栽培模式对作物生长影响时,所展现出的系统性思维,例如,如何通过间作套种来充分利用土地资源,提高复种指数,并减少病虫害的发生。书中关于肥料选择与施用原则的章节,也让我对“因地制宜,因苗施肥”有了更深刻的理解,了解到不同土壤肥力状况、不同作物种类以及不同生长时期,都需要有针对性地选择肥料种类和施用方式,才能达到最佳效果。这本书为我打开了一扇通往现代农业科学的大门。

评分

初次翻阅《作物栽培学》,我就被其严谨的逻辑和丰富的知识体系所折服。书中对各种主要农作物从种子萌发、生长发育到成熟收获的整个生命周期进行了细致入微的阐述,每一个环节都充满了科学的严谨性。例如,在关于小麦的部分,作者不仅深入探讨了不同土壤类型对小麦生长的影响,更详细介绍了如何通过科学施肥、合理灌溉以及病虫害防治等措施,最大限度地提高小麦的产量和品质。书中提供的具体操作指南,无论是关于休耕轮作的原理,还是关于不同生长阶段所需营养元素的分析,都充满了实践指导意义。我尤其对其中关于气候对作物影响的章节印象深刻,作者通过大量的案例分析,说明了不同地区、不同年份的天气变化如何直接或间接地影响作物的生长,以及农民如何根据这些变化调整栽培策略。读罢此章,我仿佛能亲身感受到播种时的期盼,生长中的辛劳,以及收获时的喜悦,对农业生产的复杂性和重要性有了更深刻的理解。这本书不仅仅是知识的堆砌,更是一种对农业智慧的传承和升华。

评分

《作物栽培学》这本书让我深刻体会到,农业生产是一个与自然环境紧密互动的过程。书中在探讨棉花栽培时,详细介绍了棉花对气候条件的敏感性,以及如何通过科学的管理措施来应对干旱、高温等不利气候,确保棉花的正常生长和纤维品质。我特别欣赏作者在描述农作物轮作和间作的益处时,所进行的深入分析,了解到这些种植模式不仅可以提高土壤肥力,还可以有效打破病虫害的循环,减少农药的使用,从而实现可持续的农业发展。书中还涉及了许多关于农作物机械化生产的内容,让我看到了现代科技在农业生产中的应用,例如自动化播种机、联合收割机等,这些设备的应用极大地提高了农业生产的效率。这本书让我对农业的现代化进程有了更直观的认识。

评分

坦白说,在我开始阅读《作物栽培学》之前,我对农作物的了解仅停留在餐桌上的成品。然而,这本书彻底改变了我的看法。它将我带入了一个全新的世界,让我看到了每一粒种子背后所蕴含的科学、技术和辛勤的劳动。书中对于大豆的章节,我学习到了如何通过施用根瘤菌肥料来固氮,从而减少对化肥的依赖,这不仅节约了成本,也对环境更加友好。作者在描述农作物授粉机制时,也进行了非常细致的讲解,包括风媒授粉、虫媒授粉的原理以及如何通过调整栽培布局来促进授粉,进而提高产量。我尤其对书中关于种子处理技术的研究感到兴奋,了解了如何通过药剂拌种、温水浸种等方法来提高种子的发芽率和抗病性,这对于确保作物健壮生长至关重要。这本书让我意识到,农业生产并非简单的体力劳动,而是充满智慧和科学的艺术。

评分

《作物栽培学》这本书带给我的,是一种对农业生产过程的全新认知。我之前总觉得种地就是把种子埋下去,浇水施肥,但这本书让我看到了其中蕴含的深厚科学原理。例如,在描述玉米的生长习性时,作者详细解释了光合作用、呼吸作用等基础生理过程是如何影响玉米的产量和品质的,以及如何通过调整播种密度、行距等来优化光照和通风条件,从而提高光合效率。书中关于水分管理的部分,也让我大开眼界,了解到不同作物在不同生长阶段对水分的需求差异巨大,以及如何通过滴灌、喷灌等先进的灌溉技术,实现节水高效的农业生产。我尤其对书中关于作物生理胁迫的研究着迷,作者详细阐述了高温、干旱、低温等不利环境因素如何影响作物的生长,以及科学家们正在研发的抗逆性品种和栽培技术,这让我看到了农业科技的巨大潜力。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有