赢在父母

赢在父母 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:海天出版社
作者:李忠辉 冯琳
出品人:
页数:211
译者:
出版时间:2009-2
价格:28.00元
装帧:平装
isbn号码:9787807474302
丛书系列:
图书标签:
  • 育儿
  • 父母学堂
  • 亲子关系
  • 育儿
  • 家庭教育
  • 沟通技巧
  • 儿童心理
  • 父母成长
  • 教育方法
  • 行为习惯
  • 情绪管理
  • 家庭和谐
想要找书就要到 小美书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

《赢在父母:解密好孩子成长规律》主要内容:父母学堂系列课程的配套教材,独一无二的系统学习内容架构,优秀而实用的教育理念融合、好孩子成长规律的深刻揭示。引导你轻松快乐培养好孩子。自主择免费的交流方式或者收费的跟踪咨询,在本源空间(互动论坛)与专家持续交流,解决想到做不到的疑难,让专家陪伴你和孩子快速成长。

用放大镜看孩子的优点,用显微镜看孩子的潜力,用望远镜看孩子的未来——通过家长观念与行为的改变成就孩子的一生。

《时代的回响:中国社会变迁中的个体叙事》 书籍简介 《时代的回响:中国社会变迁中的个体叙事》并非一本探讨家庭教育或亲子关系的著作,它是一部深度剖析近四十年中国社会结构性变革下,普通人在历史洪流中如何挣扎、适应与重塑自我的宏大社会学田野调查与个体生命史的结晶。本书聚焦于那些被宏大叙事常常忽略的“中间地带”的个体命运,以扎实的田野工作、细致入微的访谈记录和严谨的社会学理论框架,勾勒出一幅波澜壮阔而又充满微观张力的时代画卷。 第一部分:乡土的解构与重构——城乡二元对立下的“漂移者” 本书的开篇,将目光投向了那些在改革开放浪潮中,告别了传统农村生活,涌入城市的大批“流动人口”。作者没有停留在对“农民工”这一标签的简单标签化上,而是深入到他们复杂的身份认同危机之中。 1. 土壤的松动:从“熟人社会”到“陌生人社会”的文化冲击。 第一章通过对安徽、河南两省数十个村庄的长期跟踪,记录了土地制度改革如何从根本上瓦解了传统的血缘和地缘纽带。村民们不再仅仅是面朝黄土背朝天的生产者,他们开始成为市场博弈中的独立个体。这种身份的骤变带来的不仅是经济上的不安全感,更是精神世界中“根基”的抽离。我们看到,旧有的伦理规范如何在钢筋水泥的城市空间中迅速失效,取而代之的是以效率和契约为基础的冷漠关系。 2. 城市的“他者”:在边缘地带的生存哲学。 随后,作者将视角切换至北京、上海、深圳等地的城中村和工人宿舍。通过对二十余位核心受访者的深度访谈,揭示了他们如何在“暂住”的心态中,构建起一套独特且坚韧的生存哲学。这不仅仅是关于如何找到工作、如何省钱的物质讨论,更是关于尊严的维护。例如,一位三十多岁的建筑工人,他坚持在春节期间留守工地,只为能在工地上看到自己亲手搭建的摩天大楼——这是一种超越报酬的、对个体贡献价值的渴望与确认。本书细致描绘了他们如何在有限的空间内,利用网络、地方方言和民间信仰,重建一种临时的、脆弱的“社区感”。 3. 跨越代际的鸿沟:留守一代的“空心化”困境。 本部分还着重分析了留守儿童的心理图景。作者引用了大量的心理学评估数据和教育人类学的观察,指出单向度的家庭结构——祖辈的养育、父母的缺席——对下一代认知模式的深远影响。这种缺席不仅是物理上的,更是情感体验上的断裂。书中收录的儿童日记片段,展现出他们对城市中“成功父母”形象的复杂投射:既是神圣的向往,也是被遗弃的怨怼。 第二部分:体制的转型与中产阶层的焦虑 随着中国经济结构的升级,知识分子和早期体制内的专业人士构成了新兴的“白领阶层”。本书的第二部分探讨了这一群体在市场化浪潮下的职业重塑与身份焦虑。 1. 单位的消亡:从“铁饭碗”到“自负盈亏”。 重点分析了国企改制和高校市场化改革对知识分子群体的冲击。许多曾经在单位中享有稳定社会地位的学者、工程师,突然间必须面对“绩效考核”、“市场定位”这些新的残酷指标。本书通过对几位“下海”企业家的案例研究,揭示了他们如何将学术思维套用到商业运作中的失败与成功,以及这种转变对个人价值观的剧烈拉扯——知识的纯粹性与商业的实用性之间的永恒矛盾。 2. 消费主义的陷阱:符号资本的追逐与精神的贫瘠。 中产阶层的崛起伴随着住房、教育和医疗的全面市场化。本书深入剖析了“中产焦虑”的深层根源:对“跌落”的恐惧。为了维持表面的体面和子女的上升通道,这一群体陷入了无休止的竞争循环。作者详细描述了精英教育产业的运作逻辑,揭示了家长们如何将对自身未能实现的社会阶层的期望,全部投射到下一代的“超前教育”中。这是一种“被动的积极性”,即个体被卷入一个难以退出的竞争系统,疲于奔命却又找不到真正的满足感。 3. 网络的崛起:信息茧房与公共领域的重塑。 这一部分也探讨了互联网普及对社会认知的影响。作者分析了网络社群如何成为中产阶层排解压力、寻求身份认同的新空间,同时也指出,技术进步是如何在无形中加剧了社会群体的极化现象,加深了不同阶层间相互理解的难度。 第三部分:记忆的流变与历史的重读 本书的最后一部分超越了单纯的社会结构分析,转向了文化记忆与身份构建的哲学层面。 1. 官方叙事与民间记忆的张力。 作者通过对不同年代的口述史资料进行比对,探讨了历史是如何在官方的“主旋律”和个体的“碎片化经验”之间不断拉扯的。例如,对“文革”结束后的恢复高考一代,以及对改革开放初期的“万元户”一代,他们对同一段历史的解读,是如何因其身处的社会位置和利益诉求而截然不同的。本书认为,理解当下的中国社会,必须理解这些并行不悖的、相互竞争的记忆场域。 2. 现代性困境:传统道德的残余与未来伦理的构建。 最终,作者回归到中国社会在全面拥抱现代性(市场化、全球化、技术化)时,如何处理自身的传统价值体系。孝道、集体主义、人情网络等传统要素,在新的经济关系中是如何被扭曲、异化,或者在新的形式下得以延续的?本书没有提供简单的答案,而是通过呈现复杂的人物群像——一个坚持用传统方式经商的个体、一个在跨国公司中挣扎于西方伦理的职员——展现了这场价值重塑的剧烈过程。 结论:未完成的中国 《时代的回响》总结道,中国社会的转型是一个“未完成的现代性”过程。个体被抛入了一个快速变化、规则不断更新的巨大熔炉中。本书希望通过记录这些微小的、真实的生命挣扎,为理解这个快速崛起的东方巨人,提供一份来自地面的、充满血肉和温度的社会切片。它展示了中国如何在高速发展中,不断地创造出新的机遇,同时也催生出新的、更为隐蔽的社会困境。

作者简介

李忠辉 家庭教育专家,实践管理专家,职业经理人,南开大学MBA;本源机构创始人、首席顾问:父母学堂创始人、担任电视台、电台、报刊等不同媒体的嘉宾与特约专家,家庭教育指导师培训导师。

冯琳 家庭教育专家,资深职业经理人;本源机构核心专家、父母学堂首席培训师,家庭教 育指导培训导师。

十多年来,先后在外资企业、国内知名企业、教育机构担任管理和培训工作,具有丰富的教育咨询与培训的实践经验。

在亲子关系沟通、激发孩子潜能、习惯培养等方面有独到的实践与研究,因为极强的亲和力而被孩子们誉为“笑姨”。

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

初读《赢在父母》,我便被其深刻而温润的文字所吸引。书中关于“沟通模式”的探讨,为我打开了全新的视角。我曾以为,只要我把道理讲清楚,孩子就应该理解和接受,却忽视了沟通的“双向性”和“情感性”。这本书让我认识到,有效的沟通,不仅仅是信息的传递,更是情感的交流。在与孩子的交流中,我需要学会“换位思考”,站在孩子的角度去理解他们的想法和感受,用他们能够接受的方式去表达。比如,当孩子因为不愿意做某件事情而哭闹时,我不会简单地呵斥,而是先安抚他们的情绪,然后尝试去理解他们为什么不愿意,再温和地解释原因,并给予选择。这种“以理解为先导”的沟通方式,不仅能够化解矛盾,更能建立起孩子对我的信任,让他们愿意和我分享内心的真实想法。我希望我的家庭,能够成为一个充满温情与理解的沟通场所。

评分

《赢在父母》这本书,宛如一位睿智的导师,在我为人父母的道路上,给予了我无尽的启迪。书中关于“鼓励与赞美”的论述,让我深刻地理解了其中的艺术性。我曾经以为,只要孩子做得好,就应该得到赞美,但书中强调,有效的赞美,需要具体而真诚,并且要关注孩子的努力过程,而不仅仅是最终的成果。当孩子完成一项任务时,我会更清晰地指出他们在哪方面做得特别好,比如,“你今天写作业的时候,非常专注,而且遇到难题也没有放弃,真棒!”而不是笼统地说一句“你真棒”。这种“指向性”的赞美,能够让孩子更清楚地知道,什么样的行为是值得肯定的,从而更好地激励他们。同时,我也意识到,过度或不恰当的赞美,可能会让孩子变得骄傲自满,或者对赞美产生依赖。因此,我会更加注重赞美的时机和方式,让它真正成为孩子成长的助推器,而不是阻碍。

评分

这本书,从书名《赢在父母》的瞬间,就激起了我内心深处最原始的渴望与焦虑。我是一个新手父母,在这条充满未知与挑战的道路上,我时常感到茫然无措,仿佛置身于一片迷雾之中,而这本《赢在父母》仿佛是一盏指路明灯,点亮了我前行的方向。我迫不及待地翻开书页,想要从中汲取经验,学习方法,更重要的是,找到那份能够让我坚定信念的力量。书中关于“陪伴”的论述,让我深刻地认识到,父母的陪伴不仅仅是身体上的存在,更是心灵上的连接。它不是简单的“在一起”,而是全情投入,是细致入微的观察,是对孩子情绪的敏锐捕捉。我开始反思自己过往与孩子的互动,有多少次,我因为工作的繁忙或者手机的诱惑,而忽略了孩子那双渴望我关注的眼睛?有多少次,我以为自己是在“好好陪孩子”,但实际上却心不在焉,只是在完成一项任务?书中的案例,让我看到了那些真正“赢在父母”的家庭,他们的父母是如何用爱与智慧,在点滴的日常中,为孩子打下坚实的人生基础。我决心从今天起,放下手机,关掉电视,全身心地投入到与孩子的互动中,哪怕只是短暂的十分钟,也要让这十分钟充满意义,充满爱。我渴望成为那个能让孩子感受到无条件爱与支持的父母,我希望我的孩子能在我的陪伴下,健康快乐地成长,自信地面对这个世界。

评分

《赢在父母》这本书,如同一位慈爱的长辈,用朴实而充满智慧的语言,指引着我前行的方向。书中关于“规则意识”的培养,让我警醒。我曾因为爱孩子,而对一些小小的“违规”行为视而不见,认为孩子还小,不必过于计较。然而,这本书让我明白,规则是社会运行的基石,而规则意识的培养,越早越好。当孩子遵守交通规则,遵守公共秩序,遵守家庭约定,这些看似微不足道的行为,都在为他们未来的社会适应能力打下基础。我开始更加重视在日常生活中,为孩子树立规则的榜样,并引导他们理解遵守规则的重要性。比如,在游戏结束后,我会强调“我们说好了先玩这个,现在要轮到玩那个了”,或者在公共场合,我会提醒他们“我们要小声说话,不能打扰到别人”。我希望我的孩子,能够成为一个懂得尊重规则、有良好公德心的人,并在规则的框架下,活出自己的精彩。

评分

《赢在父母》这本书,如同一位循循善诱的智者,在我为人父母的旅途中,悄然打开了一扇通往更深层理解的大门。它没有空洞的说教,也没有僵化的理论,而是以一种极其贴近生活、充满温度的方式,探讨了父母与孩子之间最本质的联系。我尤其对书中关于“情绪管理”的部分印象深刻。作为父母,我们常常会因为孩子的哭闹、不配合而感到沮丧、愤怒,甚至失控。然而,这本书引导我认识到,孩子的情绪反应,往往是我们自身情绪管理的“镜子”。当孩子因为挫败感而哭泣时,我是否也能保持冷静,理解他们的感受,并给予恰当的安抚?还是会因为自己的情绪失控,而放大孩子的负面情绪?书中的建议,让我学会了在面对孩子的“坏脾气”时,先暂停一下,深呼吸,然后尝试去理解孩子行为背后的原因,而不是一味地指责或惩罚。这种“先理解,后引导”的模式,不仅能有效缓解当下的冲突,更能帮助孩子建立健康的自我情绪认知,学会如何处理自己的负面情绪。我意识到,父母的平和与稳定,是孩子安全感的基石。我需要在自己身上下功夫,成为一个情绪稳定的榜样,让孩子在我的影响下,也学会如何与自己的情绪和平共处。

评分

《赢在父母》这本书,像一股清泉,滋润了我作为父母的干渴心灵。它不仅仅关注孩子的成长,更强调了父母自身的角色和责任。我尤其对书中关于“界限设定”的篇章感到受益匪浅。我一直以来都习惯于满足孩子的任何要求,害怕他们因为得不到满足而感到不开心。然而,这种“过度满足”反而剥夺了孩子学习规则和界限的机会。书中指出,合理的界限设定,是孩子社会化过程的重要一环。它能帮助孩子理解什么可以做,什么不可以做,从而培养他们的责任感和自律性。我开始尝试在日常生活中,为孩子设定一些简单明了的规则,比如,玩完玩具要收好,睡前要刷牙,吃饭时不能玩手机等等。一开始,孩子也会有抵触情绪,但我坚持用温柔而坚定的态度去引导,并在他们遵守规则时给予及时的肯定和鼓励。我发现,随着时间的推移,孩子变得越来越有规律,也越来越懂得尊重规则。这种“爱与规则并存”的育儿方式,不仅让我的家庭生活变得更加和谐,也让孩子在不知不觉中,学会了如何更好地融入社会。

评分

翻开《赢在父母》,我仿佛走进了一个充满智慧与温暖的殿堂。书中的每一个字句,都 resonating my core. 我特别欣赏书中关于“倾听”的讨论。我曾以为,作为父母,我的任务就是不断地给予,不断地教导,却很少真正停下来,去倾听孩子内心深处的声音。这本书让我明白,倾听不仅仅是“听见”,更是“听懂”。它需要我们放下评判,收起预设的答案,用全身心去感受孩子的情感,去理解他们语言背后的潜台词。当我尝试着在孩子表达他们的想法时,给予他们全然的关注,不打断,不质疑,而是用点头、眼神和简单的回应来表示我在认真听,我发现,孩子变得越来越愿意向我敞开心扉。他们会分享他们的喜悦,他们的困惑,甚至他们的小秘密。这种深层次的沟通,拉近了我们之间的距离,也让我对孩子有了更深的了解。我意识到,很多时候,孩子需要的并非是“解决方案”,而仅仅是一个愿意倾听、理解他们的成年人。我希望自己能成为那个最忠实的倾听者,永远给孩子一个可以依靠的耳朵。

评分

读罢《赢在父母》,我感到一种前所未有的启发和动力。这本书并非仅仅提供“育儿秘籍”,它更像是一场关于“自我成长”的深度对话。书中对于“榜样力量”的阐述,让我重新审视了自己在孩子心中的定位。我曾经以为,只要满足孩子基本的物质需求,给予足够的关爱,就足够了。然而,这本书让我明白,父母的言传身教,远比任何物质上的给予都来得更为深刻和持久。孩子是天生的模仿者,他们会模仿我们的行为,我们的习惯,甚至是我们对待他人的方式。当我抱怨工作,当我轻易放弃,当我总是焦虑不安,这些负面情绪和行为,都在无形中传递给孩子,影响着他们对世界的认知和他们自身品格的塑造。我开始有意识地去调整自己的状态,努力成为一个积极向上、乐观开朗的人。我不再在孩子面前抱怨生活的艰辛,而是更多地强调努力的意义和克服困难的乐趣。我希望我的孩子能够看到一个充满活力、热爱生活的父母,并从中汲取力量,学会在未来的生活中,勇敢地迎接挑战,积极地创造属于自己的幸福。

评分

《赢在父母》这本书,如同一位经验丰富的引路人,在我为人父母的迷雾中,拨开了重重迷雾。书中对于“挫折教育”的探讨,让我受益匪浅。我曾经非常害怕孩子经历失败和挫折,总想尽一切可能为他们铺平道路,让他们少走弯路。然而,这本书让我意识到,过度保护反而会剥夺孩子成长的机会。挫折是人生中不可避免的一部分,它能够磨砺人的意志,培养人的韧性。当孩子在学习中遇到困难,在游戏中遭遇失败时,我需要做的是鼓励他们坚持下去,而不是直接替他们解决问题。书中提供了一些非常实用的方法,例如,当孩子因为考试成绩不理想而沮丧时,我不会一味地批评,而是和他们一起分析原因,找出改进的方法,并强调过程比结果更重要。我希望我的孩子能够学会在逆境中成长,在失败中学习,最终成为一个内心强大、不畏艰难的人。这本书让我明白,真正的爱,有时恰恰是放手,是允许他们去经历,去跌倒,再去爬起来。

评分

我与《赢在父母》这本书的相遇,是一场恰逢其时的心灵碰撞。它没有流于俗套地宣扬某种单一的育儿理论,而是以一种更具包容性和启发性的视角,引领我思考“何以为父母”这一深刻命题。书中关于“独立性培养”的章节,让我深受触动。我常常因为担心孩子无法独立完成某件事情,而习惯性地代劳,比如,帮他们穿衣服,帮他们整理书包,甚至替他们做出选择。然而,这本书让我看到了这种“过度包办”对孩子长远发展的负面影响。它会削弱孩子的自信心,让他们缺乏解决问题的能力,甚至对自己的能力产生怀疑。我开始有意识地引导孩子做一些力所能及的事情,比如,让他们自己吃饭,自己穿衣,自己收拾玩具。当我看到他们小小的身影,努力地完成这些看似微不足道的任务时,我内心充满了欣慰。我希望我的孩子能够早日学会独立,能够自信地面对生活中的各种挑战,成为一个有能力、有担当的人。

评分

用放大镜看孩子的优点,用显微镜看孩子的潜力,用望远镜看孩子的未来——通过家长观念与行为的改变成就孩子的一生。

评分

用放大镜看孩子的优点,用显微镜看孩子的潜力,用望远镜看孩子的未来——通过家长观念与行为的改变成就孩子的一生。

评分

用放大镜看孩子的优点,用显微镜看孩子的潜力,用望远镜看孩子的未来——通过家长观念与行为的改变成就孩子的一生。

评分

用放大镜看孩子的优点,用显微镜看孩子的潜力,用望远镜看孩子的未来——通过家长观念与行为的改变成就孩子的一生。

评分

用放大镜看孩子的优点,用显微镜看孩子的潜力,用望远镜看孩子的未来——通过家长观念与行为的改变成就孩子的一生。

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有