The Abolition of Man

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出版者:HarperOne
作者:C. S. Lewis
出品人:
页数:128
译者:
出版时间:2015-4-7
价格:USD 12.99
装帧:Paperback
isbn号码:9780060652944
丛书系列:
图书标签:
  • C.S.Lewis
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具体描述

C.S. Lewis's The Abolition of Man purports to be a book specifically about public education, but its central concerns are broadly political, religious, and philosophical. In the best of the book's three essays, "Men Without Chests," Lewis trains his laser-sharp wit on a mid- century English high school text, considering the ramifications of teaching British students to believe in idle relativism, and to reject "the doctrine of objective value, the belief that certain attitudes are really true, and others really false, to the kind of thing the universe is and the kinds of things we are." Lewis calls this doctrine the "Tao," and he spends much of the book explaining why society needs a sense of objective values. The Abolition of Man speaks with astonishing freshness to contemporary debates about morality; and even if Lewis seems a bit too cranky and privileged for his arguments to be swallowed whole, at least his articulation of values seems less ego-driven, and therefore is more useful, than that of current writers such as Bill Bennett and James Dobson.

《论人性的改造》是一部探讨人类文明基石的深刻作品,其核心在于揭示并反驳一种逐渐侵蚀我们社会价值观的危险趋势——将一切从情感和个人主观体验中抽离,并试图通过纯粹的理性或科学手段来“改造”人性。本书作者,一位杰出的思想家,以其清晰的逻辑和丰富的论据,带领读者审视那些看似进步、实则可能导向异化的教育理念和哲学思潮。 作者首先从“花园里的怪兽”这一生动而令人不安的比喻入手,描绘了一个失去内在价值判断的世界。在这个世界里,我们学会了如何控制自然,如何精确地分析事物,但却失去了感受美、懂得敬畏的能力。科学的进步,本应服务于人类的福祉,却有可能在极端理性主义的驱使下,演变成一种对自然和人性的冷酷操纵。我们被教导要“驯服”我们的情感,将它们视为干扰理性思考的低等存在,但这反而剥夺了我们之所以为人的重要维度——那些驱动我们进行道德判断、产生艺术创造、体验深刻情感的源泉。 接着,作者深入剖析了教育在塑造下一代价值观方面的关键作用。他指出,如果教育的目的仅仅在于培养具备特定技能的“有用”人才,而忽略了培养学生的品德、审美能力和对真理的追求,那么我们无异于在创造一群“没有灵魂的机器”。当孩子们不再被教导什么是“好”或“坏”,什么是“美”或“丑”,而是被灌输一系列中立的、可操作的“事实”时,他们将失去内在的道德指南针。这种教育模式,看似进步和客观,实则是一种潜移默化的“人性改造”,它试图消除人类体验中那些不可量化但至关重要的部分。 书中对“说服”与“命令”的区分也尤为发人深省。作者认为,真正的教育和引导,是通过阐述道理,通过唤醒内在的良知和共鸣,从而说服个体接受某种价值观或行为准则。而现代社会的某些思潮,却倾向于通过剥夺个体选择的权利,通过操控环境,甚至通过生理或心理手段,来强迫人们接受预设的模式。这种“命令”式的“改造”,虽然可能在短时间内达到某种“效率”,但却彻底摧毁了个体的自由意志和精神独立性。 作者以一种忧虑而坚定的语气,呼吁我们重新审视那些看似无害的观念,警惕那些试图将人类从其丰富的精神世界中剥离出来的思潮。他强调,人类的价值并不在于我们能够如何精确地测量和控制,而在于我们能够如何理解、感受、爱以及追求那些超越物质层面的美好。道德、理性、情感、意志——这些构成了完整人性的要素,它们并非相互对立,而是互为支撑,共同构筑了我们作为人类的独特地位。 《论人性的改造》并非要我们拒绝科学或否定理性,而是要我们警惕一种极端的、片面的理性主义,它可能在追求进步的过程中,无意识地破坏了我们作为人的根本。作者提供了一种深刻的视角,让我们反思当下社会中那些关于进步、关于效率、关于“改造”的讨论,并提醒我们,真正的进步,在于丰富和提升人性,而非将其简化或摧毁。这是一部对于任何关心人类未来、关心教育本质、关心何以为人的读者都意义非凡的作品,它鼓励我们坚守那些在漫长的人类历史中被证明是普世的、永恒的价值。

作者简介

Clive Staples Lewis (29 November 1898 – 22 November 1963), commonly referred to as C. S. Lewis and known to his friends and family as J ack, was an Irish-born British novelist, academic, medievalist, literary critic, essayist, lay theologian and Christian apologist. He is also known for his fiction, especially The Screwtape Letters, The Chronicles of Narnia and The Space Trilogy.

Lewis's works have been translated into more than 30 languages and have sold millions of copies over the years. The books that make up The Chronicles of Narnia have sold the most and have been popularised on stage, in TV, in radio, and in cinema.

目录信息

读后感

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尼采说“上帝死了”,却在心里相信上帝的存在。没有信仰的时代,人们宣称上帝死了,随之而来的价值真空,让人精神迷乱和痛苦。我们以为改造了时代,改变了自然,却为了权力把自己交给了魔鬼。 除了思考上帝,尼采也最早发现了“发脆弱性”,这个词用来形容狄俄尼索...  

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“不要理会有人说,人就要想人的事,有死的存在就要想有死的存在的事。应当努力追求不朽的东西,过一种与我们身上最好的部分相适应的生活。因为这个部分虽然很小,它的能力与荣耀却远超过身体的其他部分。”——亚里士多德《尼各马可伦理学》 亚里士多德这段话,读来让人激动...  

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C.S.路易斯(1898-1963),是20世纪英国一位具有多方面天才的作家。他26岁即登牛津大学教席,被当代人誉为“最伟大的牛津人”。1954年他被剑桥大学聘为中世纪及文艺复兴时期英语文学教授。路易斯是公认的文学巨擘,也是公认的二十世纪最重要的灵性作者。这个头衔保持到他退休。他...

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C.S.路易斯(1898-1963),是20世纪英国一位具有多方面天才的作家。他26岁即登牛津大学教席,被当代人誉为“最伟大的牛津人”。1954年他被剑桥大学聘为中世纪及文艺复兴时期英语文学教授。路易斯是公认的文学巨擘,也是公认的二十世纪最重要的灵性作者。这个头衔保持到他退休。他...

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C.S.路易斯(1898-1963),是20世纪英国一位具有多方面天才的作家。他26岁即登牛津大学教席,被当代人誉为“最伟大的牛津人”。1954年他被剑桥大学聘为中世纪及文艺复兴时期英语文学教授。路易斯是公认的文学巨擘,也是公认的二十世纪最重要的灵性作者。这个头衔保持到他退休。他...

用户评价

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这本书的内容,仿佛是在为我的思想构建一个更为坚实的框架。在我阅读之前,我可能对某些问题有一些模糊的认识,但这本书却帮助我将这些模糊的认识清晰化,并将它们置于一个更为宏大的背景之下。作者的论证过程,就像是在精心搭建一座思想的殿堂,每一个论点,每一个论据,都是构成这座殿堂必不可少的基石。我被作者的学识和智慧所折服,他能够将复杂的哲学概念,以一种清晰易懂的方式呈现出来,让普通读者也能够领略到思想的魅力。这本书让我认识到,我们对“真实”的理解,往往受到我们自身局限性的影响,而作者似乎在努力拓展我们理解“真实”的边界。我常常在阅读时,会突然产生一种“豁然开朗”的感觉,仿佛之前一直困扰我的问题,突然找到了答案。这种感觉,是一种无法用言语形容的喜悦。

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这本书的伟大之处,在于它提供了一个深刻的视角来审视我们当前的时代。在充斥着各种观点和信息的洪流中,我们常常感到迷失,不知道什么是真理,什么是虚妄。作者似乎有一种能力,能够拨开迷雾,让我们看到那些隐藏在表象之下的深刻规律。他的分析并没有停留在对某个具体事件的批判,而是指向了更为根本性的问题,比如教育的本质,知识的来源,以及我们如何看待“人性”本身。我发现,每一次重读这本书,都会有新的体会和领悟。仿佛每一次阅读,我都能从中挖掘出更深层的含义,感受到作者思想的广度和深度。他所提出的观点,往往具有一种预见性,能够让我们更好地理解我们所处的时代,甚至预见未来可能出现的挑战。我常常在阅读时停下来,思考作者提出的观点是如何与我所经历的现实相联系的。这种联系,让我更加深刻地体会到这本书的价值所在。它不仅仅是一本书,更像是一张地图,帮助我们在复杂的世界中找到方向。

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这本书的名字本身就有一种强大的吸引力,预示着一场深刻的变革。当我翻开它时,我并没有立刻被某个具体的主题所吸引,而是被一种更深层次的,几乎是哲学性的召唤所打动。它仿佛在低语着,在人类文明的根基处,存在着一些被遗忘、被忽视,甚至被刻意压制的东西。书名中“废除”这个词,不像“反对”那样激烈,也不像“改变”那样温和,它带有一种更为根本性的意图,似乎指向的是某种存在本身的消除。这让我很好奇,我们究竟要废除什么?是某种有害的观念?某种不人道的制度?亦或是,某种更深层的人类本质?这种不确定性,反而激发了我进一步探索的欲望。我期待着作者能够引领我深入那些关于人性、关于价值、关于我们作为人类的意义的讨论。我希望这本书能够挑战我固有的认知,让我重新审视那些我习以为常的观念。我还在思考,这个“man”指的是个体的人,还是整个群体,亦或是人类这个物种?“废除”的行动又将通过何种方式实现?是教育?是社会改革?还是某种更内在的意识觉醒?我带着这些疑问,准备好接受一次思维的洗礼。

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这本书带给我的,是一种久违的“智识上的刺激”。在很多时候,我们阅读是为了放松,是为了消遣,但这本书不同,它要求你全身心地投入,去思考,去辩驳,去反思。作者的文字具有一种穿透力,能够直击人心最柔软也最坚固的部分。我被作者的洞察力所深深吸引,他能够敏锐地捕捉到那些我们往往忽略的,但却对我们理解世界至关重要的细节。他提出的观点,并非总是容易接受的,有时甚至会挑战我们根深蒂固的观念,但正是这种挑战,才让我们有机会去审视自己的思想,去修正那些可能存在的偏差。我发现,在阅读这本书的过程中,我不仅仅是在吸收作者的观点,更是在学习一种思考的方式,一种审视世界的方法。这种方法,让我能够更清晰地看待问题,更理性地分析事物。这本书让我明白,真正的理解,往往需要付出努力,需要时间和耐心。而这种努力,最终会带来丰厚的回报。

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阅读这本书的过程,更像是一场与作者思想的深度对话,它并非以一种直接灌输的方式进行,而是通过层层递进的论证,引导我一步步接近作者所要表达的核心。初读时,我可能会被一些表面的论述所吸引,但随着阅读的深入,我能感受到作者的智慧在于他能够穿透那些表面的现象,直抵事物的本质。他所探讨的,并非是一些易于理解的社会现象,而是那些更具哲学深度、更关乎人类精神层面的议题。我被作者的逻辑严谨性所折服,他的论证过程往往环环相扣,让我无法轻易反驳,同时也促使我去思考那些我之前从未认真考虑过的问题。这本书让我意识到,很多我们今天所面临的困境,其根源可能在于我们对人类自身以及我们所生活的世界的理解出现了偏差。作者似乎在努力提醒我们,在追逐物质进步和社会变革的同时,我们不能忽略了那些构筑我们存在的基础。我开始反思,我们是否在不知不觉中,正在“废除”某些对我们而言至关重要的东西,而我们对此却浑然不觉。这种被作者的洞察力所触动的感觉,是一种既令人不安又充满启发的体验。

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这本书所探讨的议题,触及了人类文明最核心的部分。作者的文字,具有一种穿越时空的力量,能够让我在阅读时,感受到几百年前人们所面临的思考,以及他们对这些思考的回应。我被作者的远见卓识所深深吸引,他能够预见到一些可能出现的挑战,并为我们提供思考的工具。我发现,在阅读这本书的过程中,我不仅仅是在接受作者的观点,更是在与作者进行一场关于人类命运的深刻对话。他提出的观点,并非总是容易接受的,有时甚至会挑战我们根深蒂固的观念,但正是这种挑战,才让我们有机会去审视自己的思想,去修正那些可能存在的偏差。这本书让我明白,人类的进步,不仅仅在于科技的发展,更在于我们对自身和对世界的理解的深化。

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这本书带来的最大冲击,在于它迫使我重新思考“意义”这个概念。在当下这个充斥着各种信息和娱乐的时代,我们很容易被眼前的繁华所迷惑,而忽略了生活中那些真正值得我们去追寻和守护的东西。作者似乎在用一种非常温柔却又极其有力的方式,提醒我们,那些我们称之为“价值”的东西,并非是随意的、主观的,它们有着更深厚的基础。当我阅读时,我感觉自己像是在探索一个古老的迷宫,每一个转角都可能通向一个新的发现,也可能让我重新审视之前走过的路。作者的语言充满了一种古典的韵味,字里行间透露着对人类文明的深切关怀。他没有直接给出答案,而是提供了一个思考的框架,一个审视的角度。我发现,在理解作者的论述时,需要我投入相当多的精力去消化和吸收,这是一种挑战,但也是一种乐趣。我开始体会到,某些看似抽象的哲学概念,一旦被恰当地表达出来,就能够对我们理解现实世界产生巨大的影响。这本书让我对“什么是好生活”、“什么是值得追求的人生”这些问题有了更深刻的思考。

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这本书的价值,在于它提供了一个重新审视我们自身的机会。在喧嚣的世界中,我们很容易被外界的声音所裹挟,而忽略了内心的声音。作者似乎在用一种非常深刻的方式,引导我们去倾听那些更深层、更根本的东西。我被作者的智慧和洞察力所深深吸引,他能够将那些看似抽象的哲学概念,以一种清晰易懂的方式呈现出来,让普通读者也能够领略到思想的魅力。我发现,在阅读这本书的过程中,我不仅仅是在吸收作者的观点,更是在与作者进行一场关于“何以为人”的深刻对话。他提出的观点,并非总是容易接受的,有时甚至会挑战我们根深蒂固的观念,但正是这种挑战,才让我们有机会去审视自己的思想,去修正那些可能存在的偏差。这本书让我明白,真正的自由,不仅仅是摆脱束缚,更是对自身价值的清晰认知。

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这本书让我开始审视“知识”的本质。在信息爆炸的时代,我们被海量的信息所包围,但我们是否真正获得了“知识”?作者似乎在探讨,真正的知识,不仅仅是信息的堆积,更是一种对事物内在逻辑的理解,一种对价值的把握。我被作者严谨的逻辑和深刻的洞察力所吸引,他能够将那些看似分散的现象,有机地联系起来,揭示出其背后的深刻含义。我发现,在阅读这本书的过程中,我不仅仅是在学习作者的观点,更是在学习一种思考的艺术。这种艺术,让我能够更清晰地看待问题,更理性地分析事物。我开始反思,我们所学的很多东西,是否真正能够帮助我们更好地理解世界,或者只是让我们更加迷失。这本书让我对“学习”这个行为有了新的认识,它不仅仅是为了获取信息,更是为了塑造我们对世界的认知。

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这本书带给我的,是一种“颠覆性的启示”。它并没有提供简单的答案,而是提出了一系列深刻的问题,引导我去思考那些我从未认真思考过的领域。作者的文字,具有一种独特的魅力,它既充满了理性,又饱含着情感。我被作者对人类命运的关怀所打动,他似乎在用一种非常温柔的方式,提醒我们那些我们可能正在遗忘的宝贵的东西。我发现,在阅读这本书的过程中,我不仅仅是在学习作者的观点,更是在学习一种批判性思维。这种思维,让我能够更清晰地看待问题,更理性地分析事物。我开始反思,我们所追求的“进步”,是否真正让我们变得更好,或者只是让我们偏离了更重要的东西。这本书让我对“价值”这个概念有了新的认识,它不仅仅是主观的感受,更是一种对事物本质的判断。

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Conservatives love this book. It's against cultural relativism so of course they love it. But it should have been written in a more appealing way.

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重读。We castrate and bid the geldings be fruitful.

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他老又温和吊打白左了

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这种英语好烧脑,内容很深刻。可惜我还是业余,不能完全明白作者的逻辑。

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他老又温和吊打白左了

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