具体描述
本書探討中國文化中有關「公共」和「社會」的意識，特別是前者。具體來說，涉及的課題有：公德觀念的性質與歷史淵源、公民倫理與華人民間倫理的關係、中國歷史上的「公」觀念、傳統中國文化中的「義」和社會感，等等。本書大多數篇章的問題意識都和現代情境有關，這使得本書處理問題的角度具有一定程度的普遍性，但作者基本上是從具體的歷史現實出發，來探討中國社會中或是自發的、或是受外力引發的有關「公共」和「社會」的一些現象。這樣的作法，過去嘗試的人還少，是本書的一個特殊貢獻。
作者简介
陳弱水，台灣大學歷史系畢業，美國耶魯大學歷史學博士。曾任教於美國耶魯大學、哥倫比亞大學，加拿大英屬哥倫比亞大學，日本東京大學。現任中央研究院歷史語言所研究員，並在台灣大學、清華大學授課。專長為隋唐五代史、中國思想史。著有Liu Tsung-yuan and Intellectual Change in T'ang China、《中國文化史》（合著），以及論文數十篇。
目录信息
读后感
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用户评价
注意到 「公德」一詞的使用時間上限，再考察辭彙意義的流動，同於語言文字領域以辭彙斷代的做法，穩妥。言及明治十幾年代重提道德修身，藉由法律條文的頒布，整合教育與政治，所言簡明中理。唯數篇評論略嫌失色。
评分注意到 「公德」一詞的使用時間上限，再考察辭彙意義的流動，同於語言文字領域以辭彙斷代的做法，穩妥。言及明治十幾年代重提道德修身，藉由法律條文的頒布，整合教育與政治，所言簡明中理。唯數篇評論略嫌失色。
评分注意到 「公德」一詞的使用時間上限，再考察辭彙意義的流動，同於語言文字領域以辭彙斷代的做法，穩妥。言及明治十幾年代重提道德修身，藉由法律條文的頒布，整合教育與政治，所言簡明中理。唯數篇評論略嫌失色。
评分注意到 「公德」一詞的使用時間上限，再考察辭彙意義的流動，同於語言文字領域以辭彙斷代的做法，穩妥。言及明治十幾年代重提道德修身，藉由法律條文的頒布，整合教育與政治，所言簡明中理。唯數篇評論略嫌失色。
评分注意到 「公德」一詞的使用時間上限，再考察辭彙意義的流動，同於語言文字領域以辭彙斷代的做法，穩妥。言及明治十幾年代重提道德修身，藉由法律條文的頒布，整合教育與政治，所言簡明中理。唯數篇評論略嫌失色。
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