《計算機類專業大學生職業發展與就業指導》為教育部學生司、全國高校學生信息谘詢與就業指導中心和高等教育齣版社聯閤組建的“大學生就業教學資源建設”課題實驗教材之一。《計算機類專業大學生職業發展與就業指導》由“大學生就業教學資源建設”計算機課題組組編，參與課題研究和教材編寫的有清華大學、北京大學、哈爾濱工業大學、吉林大學、浙江大學、四川大學、西安交通大學、北京科技大學等8所院校教師以及部分用人單位資深人士。
《計算機類專業大學生職業發展與就業指導》貫徹“基於專業背景，凸顯職業特性”的課題研究和教材編寫思路，從行業狀況和個人素質兩個方麵展並論述，一方麵讓學生瞭解行業特點及行業現狀，並瞭解行業內典型崗位的特點；另一方麵，從行業需求角度，重點談學生在專業素質之外應該著重培養的綜閤素質。《計算機類專業大學生職業發展與就業指導》從高校培養和行業需求兩個視角同時分析，可以讓學生領會“學”與“用”的辯證統一，將指導學生進一步明確學習目的，調整學習方嚮，瞭解自身特點，規劃人生定位。
為使計算機類專業學生更直觀地感受典型就業崗位的狀況，《計算機類專業大學生職業發展與就業指導》配套開發的網絡教學資源采取視頻形式，較為詳盡地展示瞭軟件工程師等主要就業崗位的工作狀態和主要工作流程，以及典型就業崗位對畢業生的能力、素質要求，切實拉近瞭學生與職業和崗位的距離。
《計算機類專業大學生職業發展與就業指導》可供高等院校計算機科學與技術、信息與計算科學、電子科學與技術、電子信息工程、通信工程等專業大學生職業發展與就業指導課程學習使用；也是計算機類專業大學生提升自我、成功就業的重要參考讀物。
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