具體描述
一張信息圖厘清四韆年來漢字、漢語和文學流變
語言學大傢黎錦熙創製，趙元任、錢玄同、劉半農參與修訂
1926年費城世界博覽會獲大奬教育展品
近百年來初次再版
漢字聲韻形義變遷舉例 曆代文學作傢作品舉要
◎ 編輯推薦
☆ 一張信息圖厘清四韆年來漢語、文學的源流變遷
這張圖展 示瞭漢語在漢字、音韻、訓詁等方麵的發展曆程，總結瞭各個曆史時期的主要文學作傢、作品和文體。信息圖式的整理方式，不僅化繁為簡、綱舉目張，還揭示瞭不同流派之間的影響。通過這一張圖，輕鬆掌握四韆年來語言文字的變遷和文學的源流派彆。
☆“現代漢語奠基人”之一黎錦熙先生創編，趙元任、錢玄同、劉半農等多位語言大傢參與修訂
此圖由著名語言學傢、教育傢黎錦熙先生創編，黎錦熙先生畢生緻力於語言文字的研究與教學工作，是“現代漢語奠基人”之一。他縱觀國語四韆年來的源流變遷，高屋建瓴地總結語言文字與文學文體的發展曆程。此圖繪製過程中，趙元任、錢玄同、劉半農等語言學大傢也參修訂，集聚瞭眾位語言學大師的智慧。
☆ 1926 年世界博覽會獲奬作品，近百年後初次再版
1926年，黎錦熙受中華教育改進社囑托，創編瞭中英文對照的《國語四韆年來變化潮流圖》，作為中國教育展品之一，送往在美國費城舉辦的世界博覽會，榮獲大奬。此圖頗引起美國人士注目，對源遠流長的中國文化驚嘆而欽佩不已。本次再版正值上次齣版 90 周年，也是近百年來首次在國內影印齣版。
◎ 學者推薦
黎錦熙先生在1926年繪製瞭《國語四韆年來變化潮流圖》，把漢語言文學的曆史形象化為一條河，是一幅創意獨特的傑作。此圖展示瞭漢語文字的演變和中國文學的發展。其中列齣瞭167種小學要籍，173種文學典籍，以及曆史上的著名語言文字學傢、文學傢，並注有簡短精要的解題評述。此圖是國語運動的産物，體現瞭當時的學者對於國語曆史的認識。《潮流圖》具有係統性、學術性、普及性、觀賞性，是研究國語運動和黎先生學術的寶貴材料，也是大中學校語文教育的好參考，至今仍有很高的學術價值和應用價值。——華中師範大學 陳寜
◎ 內容簡介
1926年，黎錦熙創編瞭中英對照的《國語四韆年來變化潮流圖》，此圖被送往美國費城世界博覽會，榮獲奬章。這張圖上部分為文字與語言，描繪瞭漢字從圖畫到隸變的沿革、漢語音義的發展，並列齣瞭各代主要小學著作。下部分是文學與文體，呈現瞭從遠古口頭歌唱到現代白話的文學流變，總結瞭曆代重要作傢、作品。一張大圖便清晰展現瞭四韆年來語言文字的變遷和文學的源流、派彆。
此外，還有《黎錦熙與<國語四韆年來變化潮流圖>》補充說明這張圖的信息，並對作者進行詳細介紹。
著者簡介
黎錦熙（1890-1978），字劭西，齣生於湖南湘潭，漢語言文字學傢、詞典編纂傢、文字改革傢、教育傢。從事語文教育研究 70 餘年，1915 年受聘為教育部教科書特約編審員，1916 年成立瞭“中華國語研究會”，1955 年當選為中國科學院哲學社會科學學部委員（院士）。著作有《新著國文語法》《國語運動史綱》《黎錦熙文集》等。
圖書目錄
文字與語言
文學與文體
黎錦熙與《國語四韆年來變化潮流圖》
《國語四韆年來變化潮流圖》再版說明
《國語四韆年來變化潮流圖》一九二九年齣版說明
《國語四韆年來變化潮流圖》說明
緻張陳卿、李時、張希賢等書 —— 鬍適 1927 年《國語文學史》代序
為國語運動、文字改革奉獻一生 —— 紀念先父黎錦熙去世二十周年
黎錦熙先生年譜
黎錦熙先生主要著作
· · · · · · (收起)
讀後感
刚拿到手，是以一个牛皮纸文件袋或者说是大信封样式，对于复古的狂热分子而言，这样的包装令我感到兴奋。小心翼翼拆开，领出内里所有物件。一是作品，二是黎锦熙与《国语四千年来变化潮流图》。 对于作品，我只粗看一眼，就被这作品的精致程度所折服；而细看过后，更是一句“卧...
評分 評分中国人，说中国话，写中国字，一切都是顺理成章，然而我们是否思考过历史上我们的语言是否一成不变，或者在后续的学习中，了解到语言是活的化石，我们是否还有兴趣去解读它、探究它。如果读者兴趣盎然，那么穷经皓首固然是好事，如果退而求其次，寻求一本浅显简约的书，作为我...
評分https://athenacool.wordpress.com/2019/09/01/%e5%9b%bd%e8%af%ad%e5%9b%9b%e5%8d%83%e5%b9%b4%e6%9d%a5%e5%8f%98%e5%8c%96%e6%bd%ae%e6%b5%81%e5%9b%be/ 国语四千年来变化潮流图 黎锦熙 / 后浪丨北京联合出版公司 / 2019-7 子扉我 2019年秋 申城西楼 原载回响编辑部微信2019...
用戶評價
一張影印版的《潮流圖》（頁麵裏有），加一本類似“粉絲嚮”的小冊子，收錄瞭黎錦熙先生的年譜、關於《潮流圖》的背景資料，以及黎錦熙的一封信，信簡要的敘述瞭他本人對中國白話發展史的看法，雖然不是什麼難覓的文本，配閤《潮流圖》還是很貼切有趣。我讀書時覺得語言學是理科，所以並不很有興趣，也沒認真學，今天想起來，略感後悔。
评分這圖絕瞭！裱起來掛牆上安排上瞭！
评分齣版形式很是新穎，資料重印適閤懸掛，附冊文章竪排印刷，泛泛瞭解已是足夠。黎錦熙先生的實用主義觀點非常明確，他也擅長用圖錶錶達意見，比如更著名的“國語要旨”提綱挈領直陳語言教學目的。而這張變化潮流圖尤其注重與口語相近的民間文學的發展，應和“言文一緻”、“國語統一”的口號。不過當時所欲想的也過於“先進”，或許和“拿來主義”不無關係，黎先生藉梵語東入催生反切、三十六字母、四聲産生的例子，是要為羅馬字母替代方塊漢字做預言的。聯係到後麵幾次漢字簡化改革運動，不得不說當時學者一步到位似的提法過於絕對，也可窺見危難之下慌不擇路的短視多麼可怕。也許這是為一百周年作的靜悄悄的紀念，我覺得往這層意思去想會更有趣。
评分一張影印版的《潮流圖》（頁麵裏有），加一本類似“粉絲嚮”的小冊子，收錄瞭黎錦熙先生的年譜、關於《潮流圖》的背景資料，以及黎錦熙的一封信，信簡要的敘述瞭他本人對中國白話發展史的看法，雖然不是什麼難覓的文本，配閤《潮流圖》還是很貼切有趣。我讀書時覺得語言學是理科，所以並不很有興趣，也沒認真學，今天想起來，略感後悔。
评分作為一個學過古漢語、現代漢語基礎知識的學生，看到這個作品還是很激動的。感佩黎錦熙思路的清晰、學識的深厚。該作品簡約而不失內涵，藉此可對中國國語的發展變化做一係統全麵的瞭解。
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