《高中英語新課程教學設計與評析》是走進課堂——普通高中新課程案例與評析叢書之一。主要內容是針對高中英語新課程教學內容所設計的教學案例。案例結構包括：教材分析與學情分析、教學目標確定、教學重難點解析、教學過程設計、教學反思等闆塊。作者力圖通過20餘個來自課改一綫教師的鮮活教學案例，引發對新課程教學中實際問題的研究和思考。
適閤作為高中新課程實驗區教師培訓教材，也適閤關注高中課程改革的教研人員閱讀參考。
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