《5歲語言進行時》根據教育部《幼兒園教育指導綱要(試行)》的具體要求，將語言訓練的內容同誦讀、觀察、理解、思考、記憶、講述等聯係起來，通過故事、兒歌、造句、講述、感受等方式，讓孩子能把一些思想、感情用簡單的詞語錶達齣來。在孩子講述的過程中，傢長應付齣足夠的耐心去激發孩子對語言學習的濃厚興趣。《5歲語言進行時》就是針對孩子在這個年齡段的特點而編撰的。
當然，你點點滴滴的辛苦付齣是值得的，因為良好的語言能力可使孩子自信、熱情、快樂充實，一生受益。
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