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页数:192

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出版时间:2008-11

价格:17.00元

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isbn号码:9787806836927

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《博古通今：中国古代文学鉴赏辞典》 内容简介 《博古通今：中国古代文学鉴赏辞典》是一部系统梳理、深入剖析中国古代文学经典作品的集大成之作。本书以严谨的学术态度，融合了考古发现、历史文献、哲学思想、美学理论等多元视角，旨在为广大读者，特别是对中国传统文化怀有浓厚兴趣的学生、研究者及文学爱好者，提供一套权威、全面、易懂的古代文学鉴赏指南。 本书的编写，跳脱了单纯的文本解读，更注重将文学作品置于其产生的历史文化语境中进行考察。我们相信，理解一首诗、一篇文，不仅仅是理解字面意思，更是理解其背后所蕴含的时代风貌、文人心境、社会思潮以及哲学观念。因此，书中对每一篇被选入的经典作品，都进行了多维度的解读。 一、 源流考证与时代背景 对于每一位文学家及其代表作品，本书首先会追溯其文学源流，考证作品产生的具体年代，并详细梳理当时的社会政治状况、经济发展水平、思想文化主流以及艺术审美趋势。例如，在解读先秦诸子散文时，我们会详细介绍“百家争鸣”的时代背景，分析儒家、道家、法家等不同学派的思想对文学创作的影响。在解读唐诗时，我们会描绘盛唐开放包容的社会氛围、科举制度对文人创作的激励作用、以及佛教、道教等宗教思想对诗歌意境的渗透。在解读宋词时，我们会探讨宋代商品经济的发展、市民阶层的兴起以及理学思潮对词风变化的影响。 作者群由一群在古代文学研究领域深耕多年的资深学者组成，他们凭借深厚的学养，对历史文献进行了细致的比对和甄别，力求还原作品最真实的面貌。书中会引用大量的史料、出土文物资料，甚至是一些鲜为人知的民间传说，来佐证作品的创作背景和情感寄托。例如，在解读《诗经》时，我们会结合考古发现的古代乐器、服饰等，帮助读者更直观地想象古代的生活场景，理解诗歌中的情景交融。在解读《楚辞》时，我们会深入探讨楚地独特的风俗文化、宗教信仰以及屈原的个人遭遇，以期读者能够更深刻地体会“信而见疑，忠而被谤”的悲愤。 二、 文本精读与艺术分析 在深入了解了作品的时代背景后，本书的重点将转向对作品本身的精读和艺术分析。我们采用“逐字逐句，层层递进”的解读方式，力求做到： 1. 字词辨析与训诂研究： 对于一些古奥的字词，我们会进行详细的辨析和训诂，解释其在古代的准确含义，以及在作品中的特定用法。这有助于读者跨越语言障碍，真正理解作者的意图。例如，我们会对《论语》中的“仁”、“礼”，《道德经》中的“道”、“德”，《庄子》中的“逍遥”、“齐物”等核心概念进行深入的阐释。 2. 结构梳理与章法探究： 我们会详细分析作品的整体结构，包括篇章的划分、段落的布局、叙事线索的展开、议论的逻辑层次等，揭示作者在结构上的匠心独运。例如，我们会分析《史记》的“纪传体”结构如何宏大叙事，如何将个人命运与国家兴衰紧密相连。我们会解析《离骚》中“香草美人”的象征手法，以及“批孥直诉”的结构特点。 3. 修辞手法与表现技巧： 我们会系统地梳理作品中所使用的各种修辞手法，如比喻、拟人、排比、对偶、夸张、反衬、借代等，分析这些手法如何增强作品的艺术感染力，如何塑造鲜明的人物形象，如何营造动人的意境。我们会举例说明，例如，李白诗歌中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的夸张手法，如何展现庐山瀑布的雄奇壮观；杜甫诗歌中“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的对比手法，如何揭露社会阶层的巨大鸿沟。 4. 意象解读与象征意义： 古代文学作品中常常蕴含丰富的意象，如梅、兰、竹、菊，明月、孤舟，落日、秋风等。本书会深入解读这些意象的文化内涵和象征意义，分析作者如何通过意象来寄托情感、表达思想。例如，我们会探讨“梅”在古代文人心中的高洁品格，“月”在中国诗歌中常寄托的思乡之情，“秋风”在文学作品中往往象征着萧瑟、衰败的意境。 5. 艺术风格与流派特点： 我们会总结不同时期、不同流派的文学作品的艺术风格特点，如建安风骨的遒劲、陶渊明田园诗的冲淡自然、李白诗歌的浪漫豪放、杜甫诗歌的沉郁顿挫、白居易诗歌的通俗晓畅、苏轼词的豪放旷达、稼轩词的悲壮激昂等。通过对比分析，帮助读者建立起清晰的文学史认知框架。 三、 思想内涵与文化精神 文学是社会生活的反映，更是思想情感的载体。本书在解读作品的艺术形式的同时，更深入挖掘其思想内涵和所蕴含的文化精神。 1. 价值观与人生哲学： 我们会分析作品中体现出的各种价值观，如儒家的仁爱、礼义，道家的顺应自然、无为而治，墨家的兼爱、非攻，法家的法治、权谋等。我们会探讨作品中对人生、命运、爱情、友情、家国等问题的思考，以及作者所表达的人生哲学和价值追求。例如，我们会解读《论语》中孔子关于“君子”的标准，分析《庄子》“鼓盆而歌”背后对生死观念的超脱。 2. 社会批判与人文关怀： 许多古代文学作品都包含了对社会现实的深刻批判和对底层民众的深切同情。我们会分析作品如何通过讽刺、揭露等方式，揭示社会的不公、人性的黑暗，体现出作者的人文关怀精神。例如，我们会探讨白居易《卖炭翁》对民生疾苦的描绘，分析《孔乙己》中鲁迅对封建科举制度下知识分子悲惨命运的刻画。 3. 民族情感与家国情怀： 在许多爱国诗人、词人的作品中，我们可以感受到强烈的民族情感和家国情怀。我们会分析这些作品如何表达对故土的热爱、对国家兴衰的忧虑，以及在国难当头时的担当精神。例如，我们会解读岳飞的《满江红》，分析陆游“位卑未敢忘忧国”的拳拳之心。 4. 审美情趣与艺术追求： 本书也会探讨古代文学作品所体现出的不同时代的审美情趣和艺术追求。例如，魏晋时期文人追求的“魏晋风度”，唐代诗歌的雄浑壮丽，宋代词的婉约细腻，明清小说的人物塑造和情节跌宕。 四、 延伸阅读与学术视野 为了帮助读者进一步拓展阅读视野，本书还在每篇作品的解读之后，提供了“延伸阅读”的建议，推荐相关的评论文章、学术专著，以及同类题材的其他优秀作品。同时，我们也会适时引入一些前沿的文学研究理论和方法，如接受美学、符号学、叙事学等，以期引导读者以更开放、更具批判性的视角去理解和欣赏文学作品。 本书的特点： 权威性： 由知名学者撰写，资料翔实，考证严谨。 全面性： 涵盖中国古代文学的各个时期、各种体裁、代表性作家作品。 系统性： 从源流、文本、思想、文化等多个维度进行解读。 易读性： 语言通俗易懂，避免晦涩难懂的学术术语，兼顾专业性和可读性。 启发性： 不仅提供知识，更注重引导读者独立思考，培养鉴赏能力。 《博古通今：中国古代文学鉴赏辞典》不仅是一本工具书，更是一座连接古代与现代、读者与经典、知识与智慧的桥梁。我们希望通过这本书，让更多的读者能够穿越时空的阻隔，与千古文人进行心灵的对话，感受中华优秀传统文化的独特魅力，汲取其中蕴含的智慧和力量。这部辞典，是献给所有热爱中国古代文学、渴望深入了解其博大精深的精神世界的读者的一份诚挚的礼物。

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**第二段评价：** 说实话，我购买这本书时是抱着一丝将信将疑的态度，毕竟市面上同类教辅多如牛毛，真正能做到“干货满满”的寥寥无几。然而，当我翻开目录，并深入阅读了其中的几个专题后，我立刻打消了所有的疑虑。作者的功力深厚，他对教材脉络的梳理达到了近乎苛刻的程度，每一个知识点都不是简单地罗列定义，而是深入剖析了其背后的逻辑关联和历史演变。比如，对于某个古文篇目的赏析，它不仅提供了详尽的注释，还引用了多位古代名家的不同见解进行对比分析，这种多维度的解读方式极大地拓宽了我的视野，让我对文本的理解不再是单一刻板的。感觉作者仿佛是一位经验极其丰富的“引路人”，他知道你可能会在哪里绊倒，并提前为你铺设好了最坚实可靠的阶梯，真正做到了授人以渔，而非仅仅是直接给出答案。

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**第一段评价：** 这本书的装帧设计简直是一场视觉盛宴，封面那淡雅的墨绿色搭配烫金的字体，透露出一种沉静而厚重的气质，让人一拿到手就忍不住想细细品味。内页的纸张选用了高克重的哑光纸，触感温润细腻，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到疲劳。更值得称赞的是它的排版布局，清晰的层级划分和合理的留白，使得复杂的知识点也变得井井有条，阅读起来毫不费力。我尤其喜欢它在关键概念旁标注的那些小小的、精致的图标，既不喧宾夺主，又起到了画龙点睛的作用，让人对核心信息一目了然。整体来看，这本书不仅仅是一本学习资料，更像是一件精心打磨的艺术品，光是看着它放在书架上，就觉得心情舒畅，充满了对知识的敬畏感。这种对细节的极致追求，无疑为阅读体验增添了巨大的价值，让人感觉物超所值。

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**第五段评价：** 要说我在使用过程中感受到的最大便利，那一定是它那令人惊叹的检索系统设计。我不是指传统的目录查找，而是它在内容组织上体现出的那种“网状关联”结构。比如，当我学习某个写作手法时，侧边栏会有一个小小的索引，提示我这个手法在哪些课文、哪些专项训练中被重点运用，甚至可以直接跳转到关于该主题的文学常识梳理部分。这种跨章节、跨模块的无缝链接，使得知识点的巩固和复习不再是线性的，而是立体和多维的。对于时间紧张的学生来说，这简直是救命稻草，它极大地减少了在不同章节间来回翻找资料所浪费的时间，让我的学习路径变得异常顺畅和高效。我敢肯定，这种巧妙的信息架构设计，是作者深思熟虑的结果，它极大地优化了学习体验。

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**第三段评价：** 这本书的实用性，简直是为我这种“应试型”学习者量身定做的。我最头疼的就是如何将学到的理论知识高效地转化为考场上的得分点，这本书在这方面做得非常出色。它不是那种空泛的说教，而是紧密结合了近几年的考试趋势，每一个章节末尾都附带了“考点聚焦与解题策略”板块。这些策略非常具体，例如如何快速锁定诗歌意象的感情基调，或者议论文论证层次的优化技巧，都是通过拆解真实试题案例来演示的。我试着按照书里建议的方法去练习了几次大型综合题，发现自己的答题结构明显变得更完整，论述也更有条理了，速度也快了不少。这套资料的价值就在于它的“转化效率”，它有效地缩短了从“知道”到“会做”之间的距离，极大地提升了我的备考效率。

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**第四段评价：** 我尝试着从一个更宏观、更具批判性的角度来审视这套资料。许多学习资料的弊端在于它们往往过于强调标准化答案的模板化，久而久之，学习者会丧失独立思考的能力。但令人惊喜的是，这套书在引导我们掌握基础框架的同时，也巧妙地留出了“个性化发挥”的空间。在关于文学鉴赏的部分，它并没有给出一个铁板钉钉的“标准答案”，而是列举了多种合理的解读路径，并鼓励读者结合自身的生命体验去构建独特的见解。这种开放性的引导，让我感觉自己不是在被动地接受知识的灌输，而是在主动地参与到知识的建构过程中。它在保证了应试要求的基础上，成功地维护了语文学习的本真乐趣——那就是对语言和思想的自由探索。

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