《形勢與政策》課是一門政治性、時代性、實踐性、針對性和實效性非常強的課程，涉及政治、經濟、文化、科技、教育、曆史等學科領域。做好《形勢與政策》課教學，首先需要以馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體係為指導；其次需要根據時代的發展和教學實踐的要求，不斷進行教學內容、教學形式和教學方法的改革與創新；再次，需要有一本能有效實現高校思想政治理論教育教學目標需要的《形勢與政策》課教材。
為滿足教學的要求，為適應當代大學生對《形勢與政策》課的需求，為貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和《中共中央宣傳部、教育部關於進一步加強高等學校學生形勢與政策教育的通知》精神，根據教育部形勢與政策教育教學要點，我們懷著滿腔的熱情、抱著革新的精神，在認真學習和研究的基礎上，組織瞭湖南科技大學從事《形勢與政策》課教學工作的部分教師，結閤思想政治理論課教學實踐及思想政治工作實際，結閤國際國內形勢與政策的新變化和新發展，編寫瞭這本《形勢與政策》教材。
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