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出版时间:2009-1

价格:39.00元

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isbn号码:9787894875396

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• 计算机等级考试
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《2009上半年版全国计算机等级考试》内容概述 本书是一本全面、权威的计算机等级考试辅导教材，旨在帮助考生系统掌握计算机基础知识和应用技能，顺利通过2009年上半年全国计算机等级考试。本书内容涵盖了计算机等级考试的各个级别（一级、二级、三级、四级）的核心考点和最新动态，旨在为考生提供最及时、最有效的备考指导。 一、 考试概述与备考策略 本书首先对全国计算机等级考试的背景、目的、考试形式、科目设置及考试大纲进行了详细介绍。考生可以通过本部分了解考试的整体架构，明确不同级别和科目的考试要求。 紧接着，本书提供了科学有效的备考策略。这包括： 制定个性化学习计划： 针对不同基础的考生，给出制定复习时间表、分配学习重点的建议。 掌握复习方法： 强调理解性记忆与实践操作相结合的重要性，指导考生如何进行知识点梳理、错题分析和模拟演练。 熟悉考试技巧： 提供应试时的时间分配、答题顺序、解题思路等实用技巧，帮助考生在考场上发挥最佳水平。 心态调整： 关注考生考前和考中的心理状态，提供减压方法和积极应对考试压力的指导。 二、 各级别考试内容详解 本书的核心内容是对各级别考试科目的深入剖析，确保考生对知识点有全面、透彻的理解。 （一） 一级考试 一级考试主要面向计算机初学者，旨在考察考生对计算机基础知识的掌握程度。本书针对一级考试的各个科目，如： 一级C： 详细讲解计算机基础知识，包括计算机组成原理、操作系统基础、常用办公软件（如Word、Excel、PowerPoint）的基本操作，以及计算机网络基础和信息安全意识等。内容覆盖了硬件、软件、信息技术发展趋势等宏观概念，以及文件管理、程序运行、网络连接等具体操作。 （二） 二级考试 二级考试是对计算机应用技能的进一步考察，重点在于掌握一门或多门程序设计语言或数据库应用。本书对二级考试的各个科目进行了详尽讲解： 二级C语言程序设计： 详细讲解C语言的基础语法，包括数据类型、运算符、表达式、语句、流程控制（顺序、选择、循环）、函数、数组、指针、结构体、共用体、文件操作、预处理命令等。本书通过大量的代码示例和习题，帮助考生掌握C语言的编程思想和实现方法，能够独立编写简单的C语言程序。 二级Java语言程序设计： 深入介绍Java语言的面向对象特性，包括类、对象、继承、多态、接口、包等概念。讲解Java语言的基本语法，如数据类型、运算符、控制流、异常处理、集合框架、I/O流等。对于Java Web开发的基础（如Servlet、JSP）和JDBC数据库连接也会进行适当介绍。 二级Python语言程序设计： 重点讲解Python的语法特性，如列表、元组、字典、集合等数据结构，以及函数、模块、类和对象等面向对象编程概念。覆盖Python在数据处理、Web开发（如Flask、Django基础）以及简单自动化脚本编写等方面的应用。 二级MySQL数据库程序设计： 讲解SQL语言的基本语法，包括数据查询（SELECT）、数据插入（INSERT）、数据更新（UPDATE）、数据删除（DELETE）等。深入讲解数据库设计理论，如关系模型、范式、ER图等。同时，会介绍MySQL数据库的管理和操作，包括表创建、索引创建、视图、存储过程、触发器等。 二级Web开发（HTML、CSS、JavaScript）： 详细介绍HTML（超文本标记语言）用于构建网页结构，CSS（层叠样式表）用于美化网页样式，以及JavaScript用于实现网页交互和动态效果。讲解HTML5和CSS3的新特性，以及JavaScript DOM操作、事件处理、AJAX等核心技术。 （三） 三级考试 三级考试是对计算机应用能力的深化和拓展，通常需要考生掌握某一领域的专业技能。本书对三级考试的几个重要方向进行了全面梳理： 三级PC技术： 重点考察微型计算机系统的硬件组成、工作原理、性能指标、系统维护与故障排除。内容涵盖了CPU、内存、主板、显卡、硬盘等硬件的原理与选购，操作系统（如Windows）的安装、配置与优化，以及计算机网络的基本概念与组网技术。 三级网络技术： 深入讲解计算机网络的基本原理、协议、体系结构。内容包括TCP/IP协议栈详解、IP地址规划、路由技术、交换技术、局域网（LAN）和广域网（WAN）的组建与管理。同时，会涉及网络安全基础知识，如防火墙、VPN等。 三级数据库技术： 在二级数据库技术的基础上，进一步深入讲解数据库管理系统的原理、设计、开发与管理。内容包括高级SQL查询、事务管理、并发控制、数据恢复、安全性管理、分布式数据库概念以及数据库性能优化等。 三级信息管理技术： 考察信息系统分析、设计、开发和项目管理方面的知识。内容包括需求分析方法、系统设计原则、数据库设计、软件开发生命周期模型、项目管理工具与技术等。 （四） 四级考试 四级考试是对计算机应用能力的更高层次的考察，通常涉及特定领域的高级应用和技能。本书针对四级考试的一些热门方向，如： 四级网络工程师： 重点考察网络架构设计、网络安全防护、网络性能优化、网络故障诊断与排除等高级技能。内容可能包括路由协议（如OSPF、BGP）、交换机高级配置、无线网络技术、网络监控与管理工具的使用，以及常见的网络攻击与防御策略。 四级数据库工程师： 深入讲解数据库系统的架构、性能调优、高可用性方案、数据仓库与数据挖掘基础。内容涵盖了SQL性能分析、索引优化、表分区、读写分离、集群技术，以及OLAP、ETL等概念。 四级软件测试工程师： 专注于软件测试的理论与实践。内容包括测试计划、测试用例设计、单元测试、集成测试、系统测试、验收测试、性能测试、安全测试等。同时，会介绍常用的测试工具和自动化测试技术。 三、 模拟试题与解析 为了帮助考生检验学习效果，本书精心编写了大量模拟试题，涵盖了各级别、各科目的典型题型和高频考点。每套模拟试题都附有详细的答案解析，逐题分析解题思路、知识点和易错点，帮助考生巩固知识，查漏补缺。 四、 备考资源与建议 本书还提供了一系列备考资源和实用建议，如： 历年真题回顾： 梳理部分历年真题，帮助考生了解考试的真实难度和命题趋势。 学习网站推荐： 推荐一些官方及权威的学习资源网站，供考生进一步学习和参考。 考场注意事项： 提醒考生在考前、考中、考后需要注意的事项，确保考试顺利进行。 总结 《2009上半年版全国计算机等级考试》是一本内容详实、体系完整、紧扣考纲的备考指南。本书通过对各级别考试内容的深入解读、科学的备考策略指导以及大量的模拟练习，旨在帮助广大考生全面提升计算机应用能力，成功通过2009年上半年全国计算机等级考试。无论您是初学者还是有一定基础的考生，本书都将是您备考路上的得力助手。

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这本书的封面设计得相当朴实，甚至可以说有些年代感了，封面上那一抹略显陈旧的蓝色调，让我想起了大学时代那些堆满试题集的书桌。我拿到手的时候，首先关注的是它侧边标注的年份——“2009上半年版”。这立刻将我的思绪拉回了那个时候，彼时的IT江湖正处于一个快速迭代的时期，二级C语言的指针和结构体可能还是考点中的重头戏，而三级网络技术也远没有现在这么依赖云计算的概念。我当时正在为考试冲刺，急需一本能快速梳理考点、提供充足模拟练习的“宝典”。这本书的排版整体上比较紧凑，字体选择也偏向于实用主义，而非追求视觉上的舒适度。内容上，它似乎将历年真题的特点和教材的知识点进行了高度浓缩的整合，目录结构清晰得像一张作战地图，每个章节后面的小测验设计得相当巧妙，旨在检验读者对特定知识模块的掌握程度。坦白说，对于一个基础不太扎实的考生来说，这种“一网打尽”式的结构反而会带来一定的压力感，生怕遗漏了哪个角落的细节。但毋庸置疑，它作为那个特定时间点内，应对官方考试体系的工具书，其针对性是毋庸置疑的。我记得当时最喜欢翻看的是它对一些经典算法题目的解析，虽然现在看来可能有些基础，但在当时，那种手把手带着你走一遍逻辑推导的过程，确实是学习路上的关键一步。

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从排版布局来看，这本书的编撰者显然对“信息密度”有着极高的追求。每一页的内容都塞得满满当当，几乎没有浪费任何空白区域，这在那个纸张成本相对较高的时期，是一种非常务实的做法。我特别留意了一下它对不同等级考试内容的区分处理。例如，在涉及到VB编程或C++基础的章节中，代码示例的篇幅占据了相当大的比重，并且这些代码片段都被仔细地用方框框住，显得井井有条。我记得当时最让我感到欣慰的是，它在每章末尾加入的“易错点警示”栏目，这部分内容往往是最能体现编撰者经验的地方。这些警示语并非泛泛而谈，而是精确地指出了历年考生在特定考点上栽跟头的陷阱——比如指针运算的优先级、内存分配的边界条件处理等等。这些“陷阱”的罗列，与其说是教学，不如说是一种“避雷指南”。这种从实践经验中提炼出来的细节，是纯粹理论教材难以提供的。阅读这些部分时，我的感觉就像是有一个经验丰富的前辈在你身边，小声地提醒你：“注意，这里很多人会错。”这极大地提高了我的复习效率，让我能将精力集中在那些容易失分的地方，而不是平均用力。

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当我们讨论一本旧版考试用书时，其价值往往超越了内容本身，更多地体现在它所承载的那个时代的考试精神。这本书的行文风格是极其冷静和客观的，没有多余的感情色彩，完全是一种纯粹的信息传递模式。在数据结构章节中，关于链表操作的图文结合方式非常经典，它通过左右对比的方式展示了插入和删除节点时指针的指向变化，这种视觉化的教学方式对于理解抽象的内存操作至关重要。更值得一提的是，书中对不同题型给出了明确的解题步骤框架。比如，遇到选择题，它会建议先排除法；遇到简答题，则要求先定义后阐述。这些“方法论”的植入，实际上是在训练考生的答题规范性。很多时候，即便是知识点掌握了，但如果表达不规范，也会在阅卷时失分。这本书的价值就在于，它不仅教你知识，还潜移默化地教会你如何“像一个阅卷老师想看到的那样”去组织答案。虽然时过境迁，很多技术点已被更新换代，但这本“2009上半年版”依然保留了那个时期计算机基础教育的底色和考试的脉络，对于研究历年考试趋势的学者来说，它是一份不可多得的实物样本。

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翻开内页，一股淡淡的油墨和纸张混合的气味扑面而来，这味道仿佛自带时间机器的功效，瞬间把我带回了那个需要实体书陪伴的年代。我记得当时最头疼的就是那些关于操作系统原理的描述性题目，总是抓不住重点，看完一遍总感觉还是模模糊糊。这本书在处理这部分内容时，采取了一种非常直接的“知识点拆解”法。它没有做过多的理论延伸，而是直接提炼出考试大纲要求的关键词和核心概念，然后用加粗、下划线等方式进行强调。这种处理方式的好处是效率极高，如果你只是为了“应试”，那么你可以迅速定位到得分点。我印象特别深的是它对数据结构中树和图的遍历方法的对比总结，当时很多辅导材料会把递归和非递归的实现写得非常复杂，而这本教材的图示则非常直观，寥寥几笔就能让人明白先序、中序、后序的区别。当然，这种“应试化”的风格也带来了一个副作用：对于真正想深入理解底层逻辑的读者来说，可能会觉得深度略显不足，很多“为什么是这样”的追问，它只是给出了“标准答案”的表述，而没有深入探讨背后的计算机体系结构支撑。但总的来说，它像是一个高效的“考点速记卡”，在时间和信息量有限的情况下，提供了最直接的导航。

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这本书的装帧质量，说实话，经不起反复翻折和长时间的重压。我那本在考前被我翻得边角都有些卷曲，内页也因为频繁地被荧光笔涂抹而显得有些斑驳。这本工具书的使用频率极高，几乎是我除了官方大纲之外最依赖的参考物。它最大的特点在于其“与时俱进”（相对于2009年而言）的考点覆盖率。比如，在网络技术部分，它对TCP/IP协议簇中每一层的核心功能描述得非常精炼，尤其对三次握手和四次挥手的流程图，虽然简单，却准确无误地抓住了要点。相较于一些学术著作的宏大叙事，它更像是一个精密的“考试工具箱”，里面的工具都是为了拆解那张试卷上的螺丝钉而定制的。我记得有一次模拟考试，遇到一个关于文件I/O操作的细节题，我当时的第一反应就是这本书中某个代码示例的特定写法，正是这种肌肉记忆和对书中例题的熟悉度，帮助我快速定位了答案。这种“题型驱动”的编撰思路，虽然在深度上有所牺牲，但在那个特定时间点，却是通往成功最便捷的路径。

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