新编大学英语(2)阅读部分自测试题(音带)(1-6)

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出版者:北外音像
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1900-01-01
价格:42.0
装帧:
isbn号码:9781699002407
丛书系列:
图书标签:
  • 英语学习
  • 大学英语
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具体描述

《新编大学英语(2)阅读部分自测试题(音带)(1-6)》并非一本具体的书籍,而更像是一种课程配套的学习材料的命名方式。因此,无法提供一个包含其具体内容的图书简介。 然而,我们可以根据这个命名方式,推测出这类材料可能涵盖的内容范围和学习目标,并以此撰写一个基于推测的、通用的“大学英语阅读练习材料”的简介,完全不包含书中具体的“音带”或“1-6”等信息,也并非直接介绍你所提到的这本书。 --- 大学英语阅读能力精进指南 本练习册专为高等院校英语专业及非英语专业需要系统提升阅读理解能力的广大学子精心设计。旨在通过多维度、高强度的阅读训练,帮助学生全面掌握英语长难句的分析方法,深刻理解篇章结构,准确把握作者观点,并能灵活运用词汇和语法知识解决实际阅读问题。 核心内容聚焦: 篇章选材广泛,紧扣时代脉搏: 内容涵盖科技前沿、社会文化、经济发展、环境议题、教育思潮、历史人文等多个领域,精选自国际知名学术期刊、主流英文媒体、经典文学作品片段以及具有代表性的议题讨论。力求让学习者在拓展知识面的同时,接触真实、地道、具有深度和广度的英文表达。 题型设计科学,覆盖阅读要点: 练习中的题目类型丰富多样,包括但不限于: 主旨大意题: 考察对全文或段落中心思想的把握。 细节理解题: 考查对文中具体信息、事实、数据、事件的记忆与辨识。 推理判断题: 引导学习者根据已知信息进行逻辑推断,理解言外之意。 词义猜测题: 训练在上下文中准确理解生词或多义词含义的能力。 句子功能/作用题: 分析特定句子在篇章中的作用,如举例、对比、转折、总结等。 观点态度题: 识别作者的立场、情感倾向以及对特定问题的看法。 篇章结构题: 分析段落之间的逻辑关系,如并列、递进、因果、转折等,理解文章的组织脉络。 难度循序渐进,阶梯式提升: 练习材料难度经过精心设计,从相对基础的篇章入手,逐步过渡到更复杂、更具挑战性的文本。让学习者在打牢基础的同时,不断突破自我,迎接更高难度的阅读任务。 解题思路点拨,技巧深度解析: 每一部分练习都附带详细的解题分析,不仅提供正确答案,更重要的是揭示解题思路和技巧。引导学习者掌握审题方法、定位信息、排除干扰项、验证答案等一系列行之有效的阅读策略。 词汇与语法巩固,融会贯通: 在阅读过程中,强调对生词、短语及复杂句型的梳理与记忆。通过反复出现和不同语境下的应用,帮助学习者在真实语境中巩固词汇,理解和掌握高级语法结构,从而进一步提升语言驾驭能力。 学习价值与目标: 本练习册是广大英语学习者在大学阶段巩固和提升阅读能力的理想助手。通过系统的练习,您将能够: 显著提高阅读速度和效率: 掌握快速获取信息和抓住关键内容的能力。 增强对复杂文本的理解力: 能够自信地阅读学术论文、专业报告、深度新闻等高难度材料。 丰富词汇量和语法知识: 在真实语境中学习和应用更广泛、更地道的表达。 培养批判性思维能力: 学会分析作者观点,辨别信息真伪,形成独立见解。 为各类英语考试打下坚实基础: 无论是CET-4/6、考研英语,还是雅思、托福等国际化考试,扎实的阅读功底都是取得优异成绩的关键。 无论您是希望在课堂学习中取得优异成绩,还是为未来的学术深造或职业发展储备英语实力,这本指南都将是您不可或缺的学习伙伴。让我们一起,在文字的世界里遨游,在阅读中不断成长。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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从内容编排的逻辑性来看,这本书的作者显然对大学英语教学的痛点有着极其透彻的理解。它不是简单地堆砌各种题材的文章,而是非常巧妙地将阅读理解的技巧贯穿于每一组测试之中。我清晰地记得第一单元的阅读材料,它聚焦于某种复杂的社会现象分析,考察的不仅仅是词汇量,更是对长难句中逻辑关系(比如转折、因果、递进)的精准把握。很多市面上的试题往往侧重于细节的考察,一旦文章主题稍微抽象一些,学生就容易抓瞎。然而,这本书的巧妙之处在于,它会先用一个相对简单的篇章帮你热身,然后逐步升级难度,让你的思维适应从信息提取到深层推理的跨越。特别是那些关于“inferential questions”(推断题),它给出的干扰项设计得极其高明,稍有不慎就会误入歧途,但这恰恰是检验学习者是否真正理解文章主旨的关键所在。这种循序渐进、步步为营的难度梯度,让人在不知不觉中,阅读速度和准确率都得到了质的飞跃。

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这套习题集最让我感到惊喜的是它对“听力”和“阅读”的整合运用,这在当时的教材中是比较前沿的做法。虽然书名侧重于阅读,但附带的磁带(现在可能已经转为CD或数字文件)中的内容,往往是为阅读部分服务的,但又不仅仅是朗读。有些部分是原文的简化版或不同角度的讨论,这极大地拓宽了我们对文章背景知识的理解。我记得有一次,一篇关于文艺复兴时期艺术家的文章,听力材料里还穿插了一小段关于当时历史背景的访谈片段。这种跨媒体的学习方式,迫使我们必须调动所有感官去捕捉信息,而不是仅仅依赖眼睛扫描文字。这种训练对于后来我接触到大量英文原版文献时,建立的“主动聆听”的习惯至关重要。它教会了我如何在大信息流中迅速筛选出与文本主题相关的关键信息,这比单纯背诵多少单词要实用得多。可以说,这本书提供的不仅仅是应试技巧,更是一种综合的语言信息处理能力。

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这本书的封面设计给我留下了非常深刻的第一印象,那种带着一丝陈旧却又透露出经典气息的排版,瞬间把我拉回了大学时代备考的紧张氛围中。我记得当时为了准备期末考试,几乎把图书馆里所有能找到的英语学习材料都翻了个遍,但唯独这本,它的“实战性”是其他泛泛而谈的辅导书无法比拟的。它的装帧虽然朴实无华,但内页的纸张质量却是出奇的好,即使是反复翻阅和勾画,也不会轻易出现磨损或者墨水洇开的情况。更值得称赞的是,它对于不同语速和口音的模拟非常到位,尤其是那附带的音频材料,绝非那种机械、单调的朗读,而是真正模拟了课堂讨论、演讲报告乃至日常情景对话的复杂语境。我尤其怀念那种,戴着耳机,对着其中一篇难度适中的文章,努力跟上那略带急促语速的外国教授的讲解,那种既挫败又兴奋的感觉,是现在很多“智能学习App”无法给予的真实沉浸感。这本书不仅仅是一套习题集,它更像是一个老朋友,一个陪你度过无数个挑灯夜读的夜晚的伙伴,它的存在本身就是一种对学习态度的督促和无声的鼓励。

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从学习体验的角度来说,这套材料的测试设计真正做到了“自我检测”的精髓。它不像某些模拟考卷那样追求“模拟真实考试的紧张感”,反而更侧重于帮助学习者发现自身的薄弱环节并进行针对性巩固。例如,它会根据测试结果,提示你可能在“词汇辨析”、“篇章结构分析”或“隐含信息推断”这几个方面存在系统性漏洞。最棒的是,它提供的“自测”模块,其选题的覆盖面极其广,涉及到的学术领域从社会学、经济学到自然科学和哲学思辨,保证了学习者接触到的语言场景不至于过于单一化。我通过这套题,不仅提高了分数,更重要的是,它塑造了我对待英语学习的“批判性思维”——不再满足于“看懂了”,而是要追求“理解透了”。虽然时隔多年,但这套练习题所培养起来的那种深入文本肌理的求知欲和细致入微的阅读习惯,至今仍是我在处理任何复杂文本时最可靠的基石。

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如果让我用一个词来概括这套书的风格,那一定是“严谨”——一种近乎于学术研究的严谨。这套自测试题的解析部分,绝不是简单地告诉“正确答案是C”,然后草草了事。它的解析详尽到令人发指的程度,每一个选项,无论是对的还是错的,都会被拆解分析其语法结构、词义辨析或者逻辑错误所在。对于那些相对晦涩的词汇,它不仅仅提供了中文释义,还会给出源自经典文学作品或权威词典的例句,帮助我们建立起更深层次的语境记忆。我至今还记得,我曾经因为一个介词的用法在C和D之间徘徊了很久,翻阅了那本书的解析后,才恍然大悟地明白了作者是如何利用那个微小的介词来构建文章的细微语气的。这种对语言细节的极致打磨,让我意识到,英语学习的精深之处,往往藏在那些看似不起眼的小点上。这种对细节的尊重和深挖,是很多追求“快速提分”的现代资料所缺失的宝贵品质。

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