大学英语（修订本）快速阅读（第四册）CD-ROM pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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isbn号码:9787900653062

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《大学英语（修订本）快速阅读（第四册）》：拓展视野，精炼思维 本书旨在为广大学子提供一套行之有效的快速阅读训练方案，助力您在大学英语学习的道路上，以更高效、更精准的方式掌握信息，提升综合语言运用能力。不同于传统的精读或泛读模式，《大学英语（修订本）快速阅读（第四册）》将重点放在了阅读速度、信息提取以及逻辑梳理的训练上，旨在帮助您在有限的时间内，最大程度地理解和吸收文本的核心内容。 核心理念与训练目标： 本书秉持“速度与深度并重”的理念，通过精心设计的阅读材料和练习，着力培养您的以下能力： 提升阅读速度： 通过系统性的方法和技巧训练，显著提高您的阅读速度，使您能够更快速地浏览大量英文文本，从而节省宝贵的时间，应对繁重的学业压力。 精准信息提取： 强调在快速阅读过程中，准确抓住文本的主题、中心思想、关键论点以及重要细节。训练您识别信号词、预测内容、定位信息等阅读策略，确保在快速浏览的同时，不遗漏关键信息。 理解篇章结构与逻辑： 引导您关注文章的组织结构，理解段落之间的关系，识别作者的写作意图和论证方式。通过分析篇章的逻辑脉络，加深对文本的整体理解。 拓展词汇与表达： 在语境中学习和巩固新词汇及常用表达，提升您的词汇量和语言感知能力，为更高级的英语学习打下坚实基础。 培养批判性思维： 鼓励您在阅读中进行思考，对作者的观点进行分析和评价，形成自己的见解，培养独立思考和解决问题的能力。 内容构成与特点： 《大学英语（修订本）快速阅读（第四册）》精选了一系列贴近大学生活、具有时效性和思想性的英文篇章，涵盖了科技、文化、社会、经济、环境、教育等多个领域。这些选材的特点在于： 篇幅适中，难度递进： 每篇阅读材料长度适中，既能保证有效的阅读训练，又不会造成过度的疲劳。内容难度根据学习者的普遍水平进行设计，并呈现出循序渐进的特点，确保您能够逐步适应并挑战更高难度的文本。 题材广泛，信息丰富： 选材内容涵盖了大学英语学习者普遍关心和可能接触到的各类话题，有助于拓展您的知识面，了解国际视野，激发学习兴趣。 结构清晰，便于分析： 大部分文章都具有较为清晰的段落划分和逻辑结构，为训练篇章结构理解和逻辑分析提供了良好的素材。 配套练习，强化巩固： 每篇阅读材料后都配有形式多样的练习题，包括： 主旨大意题： 考察对文章整体核心内容的把握。 细节理解题： 检验对文中具体信息的记忆和理解。 词义猜测题： 训练在语境中推测生词含义的能力。 推理判断题： 引导您根据文本信息进行合理的推断。 篇章结构分析题： 帮助您梳理文章的逻辑线索和段落关系。 总结归纳题： 鼓励您用简洁的语言概括文本要点。 学习方法与建议： 为了最大化本书的学习效果，我们建议您采取以下学习方法： 1. 设定明确的阅读目标： 在开始阅读前，快速浏览标题、副标题、首尾段落，预测文章内容，并设定本次阅读需要达到的具体目标（例如：理解中心思想，找出支持论点）。 2. 计时阅读，逐步提速： 每次阅读时，设定一个合理的时间限制，训练自己在规定时间内完成阅读。随着练习的深入，逐渐缩短阅读时间，挑战更快的阅读速度。 3. 主动标记，划出重点： 在阅读过程中，利用铅笔或荧光笔标记出文章的主题句、关键词、重要数据、不熟悉的词汇等。 4. 带着问题阅读： 在阅读前，先浏览练习题，带着问题去寻找答案，这样有助于您更聚焦地阅读，提高阅读效率。 5. 反复揣摩，深入理解： 对于篇章结构复杂或信息量大的文章，可以进行二次阅读。第一次阅读侧重速度和整体理解，第二次阅读则可以更深入地分析细节、论证过程和作者的观点。 6. 重视练习，及时反馈： 完成所有配套练习，认真核对答案，分析错题原因。对于不确定的答案，可以回头重新阅读相关段落，加深理解。 7. 积累词汇，温故知新： 将阅读中遇到的生词和好的表达整理成个人词汇本，并定期复习，将其真正转化为自己的语言财富。 8. 小组讨论，交流心得： 如果条件允许，可以与同学组成学习小组，共同讨论文章内容、分享阅读心得，互相启发，共同进步。 结语： 《大学英语（修订本）快速阅读（第四册）》不仅是一本技能训练书籍，更是一扇通往更广阔知识海洋的窗口。通过系统的训练，您将能够自信地面对各种英文阅读材料，在学术探索和信息获取的道路上，如虎添翼。愿本书成为您大学英语学习旅程中不可或缺的伙伴，助您在知识的海洋中乘风破浪，收获满满！

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说到这张配套的CD-ROM，那简直是那个时代的“高科技”产物，充满了那个时代特有的数字时代的浪漫色彩。虽然现在看来它的界面设计和运行速度都显得非常古朴甚至有些卡顿，但在当时，能够通过光驱播放带有真人发音朗读和交互式测试功能的软件，已经是极其先进的学习工具了。我记得对着电脑屏幕，一遍遍地听着录音师那种标准到几乎有些刻板的美式发音，努力模仿他们的语调和停顿。光盘里的那些测试环节设计得非常精巧，它能立刻指出你回答的对错，并把你带回原文的相应位置，这种即时反馈机制，远比等待老师发下批改的试卷要高效得多。那张小小的光盘，承载着从“听力输入”到“即时测试”的完整闭环体验，是那个时代我们接触多媒体辅助学习的珍贵记忆，它让枯燥的阅读训练变得有声有色，充满了互动感。

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从内容深度来看，这本书所选取的阅读材料展现了那个时期对“大学英语”的理解维度——即不仅要掌握语言工具，更要对西方文化、社会议题和学术思潮有所涉猎。这些文章的题材非常广泛，涉及了从历史典故到科技前沿，从哲学思辨到社会伦理的各个角落。这使得我们在提升词汇量和句法理解能力的同时，也无形中拓宽了自己的知识面。我记得有几篇关于比较文学的文章，当年读起来颇为晦涩，但正是通过对这些材料的钻研，我开始对跨文化交流的复杂性有了初步的认识。这种“一鱼多吃”的教学设计，让教材的价值远远超出了单纯的语言考试准备。它更像是一扇窗，让我们得以窥见一个更广阔的知识世界，虽然当时只顾着“应付考试”，但多年后回想，这些“背景知识”的积累才是受益终生的财富。

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这本书的排版逻辑，说实话，对于初学者来说，初看时会感觉有些密不透风，每一个页边距都被利用到了极致，恨不得把所有能塞进去的练习和词汇都挤进去。但一旦你适应了这种紧凑感，你会发现它其实有着极高的信息密度。章节的划分非常清晰，从基础的篇章结构分析到复杂句式的拆解，每一步都安排得井井有条，没有丝毫的拖泥带水。我尤其欣赏它在例句选择上的独到眼光，那些句子往往不是那种生硬的、为了考试而编造的假想情景，而是摘自真实语料，这让我在理解词汇和固定搭配时，能更深切地感受到它们在实际语境中的生命力。这种严谨的布局，就像一位经验丰富的老教师，他知道你哪方面容易迷失，所以提前把路标都给你竖好了，你只需要按部就班地跟着走，结果通常都不会太差。这种务实到近乎苛刻的排版风格，充分体现了那个时代教材编辑对“效率”的极致追求。

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这部书的封面设计简直是那个年代的经典范本，色彩搭配虽然谈不上多么前卫，但那种朴素、务实的风格，一下子就能把我拉回到大学时代图书馆里那些堆满书本的桌子上。我清晰地记得，当年为了应付那些阅读理解题，我几乎是揣着这本书泡在自习室里的。它厚实的手感，侧边被我翻得起了毛边的感觉，现在想起来都带着一种怀旧的温度。尤其是那种油墨特有的、略带酸涩的气味，只要一打开，那种熟悉的学术气息就扑面而来，让人立刻进入到一种需要集中精力的学习状态中。书本的装帧质量在那个时候算是相当不错的，尽管经过了无数次的折叠和挤压，它依然保持着不错的整体性，这对于我们这些经常需要把书本塞进拥挤背包的学生来说，简直是福音。每一次翻开，我都会下意识地摸一下左上角那个小小的版本号，仿佛那是通往高分的一把钥匙。那时的教材，不仅仅是知识的载体，更像是陪伴我们度过艰难考试季的战友，它的外观就代表着一份沉甸甸的责任感和对未来的期许。

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那些配套的练习册部分，简直是“魔鬼式”训练的代名词。如果说主教材是理论指导，那么后半部分的那些选择题、匹配题和简答题，就是实打实的“战场模拟”。我记得有些阅读理解的测试题，光是理解题目本身的要求，就需要花费半倍于阅读文章本身的时间去消化。它的难度设置是阶梯型的，一开始还算友好，但一旦进入到高难度的长难句分析和深层主题归纳部分，那真是让人叫苦不迭。我常常是做完一套题，笔记本上密密麻麻地写满了我的思考过程、错误分析以及对那些生僻词根词缀的挖掘。每一次批改时，那些红色的对勾和叉，都像是一种无声的审判，但正是这种高强度的反复操练，强迫我必须去直面自己阅读理解中的弱点，而不是浅尝辄止地蒙混过关。那种通过刻苦练习换来的成绩提升，至今想来都充满了成就感。

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