5年高考3年模拟·高中数学·必修3·北师大版(2012年5月印刷)

5年高考3年模拟·高中数学·必修3·北师大版(2012年5月印刷) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:
出品人:
页数:110
译者:
出版时间:2008-11
价格:28.00元
装帧:
isbn号码:9787504142733
丛书系列:
图书标签:
  • 高中数学
  • 北师大版
  • 高考
  • 模拟
  • 必修3
  • 数学
  • 教辅
  • 2012年
  • 五年高考三年模拟
  • 学习资料
  • 考试用书
想要找书就要到 小美书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

《曲一线科学备考•5年高考3年模拟:高中数学(必修3)(北师大版)》知识架构思维导图呈现、名师针对全书指导学习方法;鸟瞰全书结构、学习有的放矢。全息式呈现所有的知识点能力点、习题化设计菜单式归类科学编排;夯实基础知识、训练巩固提高。基础试题分项演练科学拓展、顺利闯过基础训练第一难关;再现知识要点、拓展应用基础。淘金式精选全国最近3年优秀模拟试题、题组式优化设计大容量立体探究性测试;提升解题能力、培养敏锐题感。优化整合最新5年全国各地考试真题、麻雀式解剖考试命题规律和命题趋势;破解考试密码。根据新课标理念开辟探究新思路、依照新情景新题型展示课改新动向;创设最新情境、预测最新态势。点拨感悟学习智慧、激励鞭策昂首前行;提供策略技巧、培育阳光心态。全练试题答案详细展现、教材练习答案一览无余;总结答题策略、学会规范答题。

《高中数学·必修3(北师大版)》 内容梗概 本书是针对高中数学必修3模块精心编写的学习辅导材料,旨在帮助学生系统掌握北师大版教材中“概率与统计”、“初步圆锥曲线”、“推理与证明”等核心内容。全书围绕这些主题展开,力求从基础概念梳理、重点难点解析、典型例题剖析到考点预测与强化训练,形成一套完整的学习闭环。 一、 概率与统计 本部分内容将引导学生深入理解概率论的基本思想和方法。 随机事件与概率: 从日常生活中常见的随机现象入手,引入随机事件的概念,区分确定事件、必然事件和随机事件。在此基础上,讲解概率的定义、性质以及计算方法,包括古典概型、几何概型以及基于频率的统计定义。学生将学会如何识别和描述随机现象,并运用概率公式解决实际问题。 统计案例分析: 学习如何收集、整理和分析数据。内容涵盖样本的选取方法(如简单随机抽样、分层抽样、系统抽样),以及常用的统计图表(如频率分布直方图、茎叶图)的绘制与解读。重点讲解如何利用样本数据估计总体特征,如均值、方差,并学习中心极限定理的初步思想。 数据处理与统计推断: 介绍回归分析的基本原理,如何建立线性回归模型,并用以预测变量之间的关系。同时,也将涉及假设检验的基本思想,如何根据样本数据对总体参数做出判断。 离散型随机变量及其分布: 深入研究离散型随机变量的概念、期望与方差的计算。重点讲解伯努利试验、二项分布、泊松分布等常见离散分布的性质及其应用。 连续型随机变量及其分布: 介绍连续型随机变量的概念,以及均匀分布、指数分布和正态分布等重要的连续分布。特别是正态分布,将详细阐述其重要性质(对称性、68-95-99.7法则)及其在统计学中的广泛应用。 二、 初步圆锥曲线 本部分内容旨在帮助学生理解和掌握圆锥曲线的基本性质和方程。 轨迹方程的初步: 从生活中的实例出发,引入轨迹的概念,讲解如何根据点的运动规律列出其轨迹方程。 椭圆: 详细讲解椭圆的定义(两焦点距离之和为常数),推导椭圆的标准方程(标准方程、参数方程),并分析其几何性质,如离心率、顶点、焦点、准线等。通过大量例题,训练学生求解椭圆方程、判断点与椭圆位置关系以及解决与椭圆相关的几何问题。 双曲线: 讲解双曲线的定义(两焦点距离之差的绝对值为常数),推导双曲线的标准方程,并分析其几何性质,如离心率、顶点、焦点、渐近线等。特别会强调渐近线在双曲线形状和位置判断中的作用。 抛物线: 讲解抛物线的定义(到焦点和准线的距离相等),推导抛物线的标准方程,并分析其几何性质,如焦点、准线、对称轴等。 三、 推理与证明 本部分内容着重培养学生的逻辑思维能力和数学表达能力。 合情推理: 介绍归纳推理和类比推理的基本思想和方法,通过实例说明如何从特殊到一般,以及如何从相似事物中发现联系。强调合情推理在猜想和发现新结论中的作用,同时也指出其局限性。 演绎推理: 重点讲解演绎推理的基本逻辑方法,包括三段论、充分条件与必要条件等。通过一系列数学命题,引导学生理解如何运用已知公理、定理和定义进行严谨的逻辑推导,得出正确的结论。 数学证明的基本方法: 详细介绍几种常用的数学证明方法,包括: 直接证明: 包括直接证法(顺向证法)和逆向证法(倒向证法)。 间接证明: 包括反证法和数学归纳法。 反证法: 讲解反证法的基本思路,即假设待证命题不成立,然后通过逻辑推理导出矛盾,从而证明命题成立。 数学归纳法: 详细阐述数学归纳法的原理,包括基本步骤(证明当n=1时命题成立,并假设当n=k时命题成立,推出当n=k+1时命题也成立),并提供大量实例,让学生掌握其应用技巧。 学习目标 通过本书的学习,学生将能够: 1. 深刻理解概率论的基本概念和计算方法,能够运用概率统计知识解决实际问题。 2. 熟练掌握椭圆、双曲线、抛物线的定义、标准方程及其几何性质,能够运用其性质解决相关几何问题。 3. 清晰理解合情推理与演绎推理的区别与联系,并能熟练运用数学证明的基本方法,准确、严谨地表达证明过程。 4. 构建完整的数学知识体系,提升逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力,为后续学习打下坚实基础。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

说实话,这本书的习题量大得惊人,几乎能让你在短时间内把“必修3”的内容嚼烂。我做完第一章的练习时,感觉手指头都快磨出茧子了。但奇怪的是,尽管题量大,它却没有给人一种单纯的题海战术的疲惫感。它的题目分布很合理,开始总是围绕着最基础的定义和公式进行反复操练,让你形成肌肉记忆,之后才慢慢加入一些需要灵活变通的组合题。我发现,很多我过去觉得模糊不清的知识点,比如算法和流程图的理解,通过这本书大量的变式练习,竟然变得清晰起来。尤其是一些关于排列组合和概率的基础模型题,书中给出的解析非常细致,不像有些资料那样惜墨如金。它会把每一步的推理过程都掰开揉碎了讲给你听,即便是错了,也能清楚地知道错在哪里,而不是只知道“答案是错的”。这种详尽的解析,是自学时最宝贵的东西,它弥补了课堂上老师无法兼顾每一个学生疑虑的不足。

评分

这本书的封面设计得挺朴素的,没什么花哨的元素,直接点明了主题和适用对象——高中数学,北师大版,还有那个“5年高考3年模拟”的字样,一看就知道这是那种主打实战训练的类型。刚拿到手的时候,我有点担心内容会不会太陈旧了,毕竟是2012年印刷的版本,但翻开目录才发现,虽然教材版本特定,但里面的数学思想和解题方法论其实是很基础且核心的。比如,对函数图像的分析,对数列求和的几种常用技巧的讲解,即便放在今天来看,也是稳扎稳打的基石。我尤其欣赏它对例题的编排方式,不是简单地堆砌难题,而是循序渐进地引导你从基础概念过渡到综合应用。那种“基础不牢,地动山摇”的感觉,在这本书里体现得淋漓尽致。它不追求花哨的解法,而是强调逻辑的严密性。对于我这种数学底子稍微薄弱一些,需要大量练习来巩固知识点的学生来说,这种“脚踏实地”的风格,比那些动辄就搞“绝妙技巧”的书籍要实在得多。它就像一位耐心且严格的私教,确保你把每一个知识点都消化透彻了,而不是囫囵吞枣地应付考试。

评分

这本书最让我感到惊喜(也可能是那个年代教材的特色)的一点,是它对数学思维方法的强调,而不是对新高考知识点的提前透支。它专注于夯实“必修3”的核心内容,比如程序框图的逻辑转换,样本空间的构建,这些都是后续深入学习概率论和离散数学的基础。它不像某些新出的教辅那样,恨不得把大学预科的知识点都塞进来,反而让人感到焦虑。这本书的节奏非常稳健,它让你在掌握了这些基础工具之后,自然而然地就能应对更复杂的局面。我通过做里面的练习,对“为什么这么想”有了更深的体会,而不是仅仅记住了“怎么做”。比如,在处理一些几何概率的小问题时,它会引导你去思考连续变量和离散变量的边界处理,这种对数学本质的探讨,是现在很多只追求“解题速度”的资料里很难找到的宝贵财富。它真的在帮你构建一个坚实的数学思维框架。

评分

关于排版和装帧,说实话,这本教材在视觉体验上确实透露着那个时代的痕迹。纸张不算特别白皙,装订也比较传统,没有现在市面上那些花里胡哨的彩色印刷和大量插图来分散注意力。但这反而让我觉得更专注。没有多余的装饰,所有的篇幅都用在了知识点的呈现和习题的排布上。我注意到,书中的某些章节,尤其是涉及到统计学的初步概念时,对图表的说明非常到位,尽管图表看起来是单色的,但其逻辑结构非常清晰。而且,由于它是特定版本的配套用书,它紧密贴合了北师大教材的章节顺序和知识点侧重点,这对于我们来说就省去了自己去裁剪和筛选资料的麻烦。省心省力,直接对症下药。如果有人追求的是那种“看起来就很高级”的学习资料,这本书可能不符合他们的审美,但如果你的目标是高效地掌握知识点并进行强化训练,它的内在价值远远高于其朴素的外表。

评分

总的来说,这本书就像一位老中医的祖传秘方,可能外包装陈旧,但药效十足。它可能不包含最前沿的、针对最新高考改革的那些“技巧包袱”,但它提供的“内力修炼”却是立竿见影的。对于那些需要通过大量、扎实的基础训练来提升数学运算能力和逻辑分析能力的同学来说,它是一个非常可靠的选择。我个人建议,在使用它的时候,最好是配合着北师大版本的教材来使用,这样才能最大程度地发挥其“模拟”和“巩固”的作用。做完一整套的章节练习后,那种知识点被彻底“清理”干净的感觉是非常棒的。它教会我的不是如何投机取巧地通过某个题型,而是如何用数学语言准确地描述和解决问题。在我看来,能培养出这种解决问题的能力,比刷多少套模拟题本身更有价值。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有