飞奔的物种

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出版者:浙江教育出版社
作者:[美]大卫·伊格曼(David Eagleman)
出品人:
页数:344
译者:杨婧
出版时间:2019-5-23
价格:79.90
装帧:平装
isbn号码:9787553678559
丛书系列:大卫·伊格曼“自我进化”四部曲
图书标签:
  • 创新
  • 思维
  • 科普
  • 大卫·伊格曼
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具体描述

人的大脑如何进行创造性思考?

如何获得源源不断的好创意?

什么样的创新产品可以被大众接受,成为流行?

组织如何做才能在创意经济时代,获得优势?

● 在《飞奔的物种》中,享誉全球的脑科学家、《西部世界》科学顾问携手美国知名音乐大师,提纯人类创新史,揭示了创造力突破的核心法则。在近200个创新案例中,你可以看到,人类如何运用创造力实现飞奔,雄踞万物之首。

● 《飞奔的物种》从脑科学的角度,解释了人类创造力何以产生,以及大脑进行创新思考的独特方式。作者结合近200个商业、科技、艺术、建筑等不同领域的创新案例,清晰而透彻地阐述了创造力的核心——“3B”法则:扭曲(Bending)、打破(Breaking)、融合(Blending)。通过运用创造力的“3B”法则,无论组织或个人,都能获得源源不断的创造力。更难能可贵的是,书中不仅讲述了如何产生创新,更告诉你创新如何才能被大众接受,成为流行。同时,作者分析了创新者应该具备的四种思维特征,从而帮助你更彻底地实现创新领域的“自我进化”。

作者简介

●大卫·伊格曼(David Eagleman)

享誉全球的脑科学家,任教于斯坦福大学,大脑可塑性、时间感知、联觉和神经律等方面的权威人物,已在《自然》《科学》等期刊发表100多篇学术论文。获美国神经科学学会科学教育家奖,该组织是世界上影响极大的神经科学组织。

曾担任大热美剧《西部世界》的科学顾问,执导的电视节目《大脑的故事》(The Brain with David Eagleman)获艾美奖提名。创作的《死亡的故事》(Sum)一书一推出即惊艳英美文坛,现已售出33个国家和地区,并被改编成歌剧和电影。深受英国知名演员史蒂芬·弗雷(Stephen Fry)、哥伦比亚大学教授布莱恩·格林(Brian Greene)等众多大咖追捧。·

伊格曼还是BrainCheck公司、Neosensory公司的创始人。推出了判断用户是否患有脑震荡的软件,开发了帮助听觉障碍者获取声音信息的exoskin背心。曾登上意大利《魅力先生》杂志封面,被称为世界上有头脑又能产生新点子的人,此前封面人物有布拉德·皮特等。

●安东尼·布兰德(Anthony Brandt)

莱斯大学音乐学院教授,曾两次获得美国室内音乐协会(Chamber Music America)与美国作曲家、作词家与出版商协会(ASCAP)所设立的音乐大奖。

目录信息

Part1 人类创造力是如何诞生的
创造力与生俱来 / 002
利用已知探索未知003 /
用新观念打破习惯 017 /
模拟将想象变为现实 021 /
创造力是社会化的024
大脑改造所有已知的东西 / 028
创造不是凭空而来029 /
创造力的核心:“ 3B”法则045
Part2 创造力“3B”法则
创造力“3B”法则1:扭曲 / 056
扭曲的方式:多种多样057 /
扭曲的程度:从轻微到强烈071 /
扭曲的持续性:不断的翻新与改编074
创造力“3B”法则2:打破 / 082
打破一切083 /
压缩094 /
拆分与丢弃101
创造力“3B”法则3:融合 / 104
如何融合:不受约束的创造源泉105 /
深度融合:促进人类文明的跃进117
“3B”法则取决于环境 / 122
创新需要与文化产生共鸣123 /
创新要有度133 /
原地徘徊,反被抛弃136 /
走得太快,没人跟随139 /
追寻普世之美145
Part3 创新者的4 种思维特征
打破传统:在原有基础上创造新可能 / 156
参考传统,而不是遵守传统157 /
在推翻自我中找到新大陆166

增加可选项:在新层面创造突破性可能 / 174
生成各种选择175 /
何时减少可选项182 /
多元化,广撒网188
从原点发散:在可控范围内创造有价值的可能 / 194
向不同方向、不同程度探索195 /
必须在意大众的接受能力204
容忍风险:在不确定中创造确定的可能 / 206
面对错误,勇敢无畏207 /
接受大众说“不”214 /
培养“延迟满足”的能力219
Part4 如何培养创新型组织的创造力
打造创新型企业 / 228
创新型组织面临的挑战229 /
跨越可能性边界233 /
别把增加可选项当作浪费246 /
办公环境进行周期性变化252 /
保持灵活性258
构建创新型学校 / 264
让孩子在玩耍与模仿中找到平衡265 /
培养孩子多向解决问题的能力272 /
鼓励孩子进行有风险的创新279 /
激发孩子参与创新的3 个因素282 /
活跃想象力的终身价值291

结语 掌握创新核心驱动力,人类创造无限未来 / 299
致谢 / 306
译者后记 / 307
· · · · · · (收起)

读后感

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看标题以为是本生物学的书,万万没想到是说创造力的——人类运用创造力实现飞奔,因此飞奔的物种其实就是指人类,而实现飞奔的关键是创造力。 一直以来,很多书都说创造力是天生的,但脑科学表明,事实上每个人都具有创造力,每个人都可以创造。而创造力产生的机制包含两点:一...  

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“为了舒适,人们需要保证一定水平的熟悉度,我们希望世界是可预测的,但不要太容易预测:我们生活在创新与熟悉的“拉锯”之中。这就是发型的发展变化没有终结的原因,同样的道理也适用于自行车、体育场、字体、文学、时尚、电影、厨房或汽车。它们和以前的样子看起来很像,但还是有...  

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在第一部分我们说了达尔文的自然选择理论,你也许会说“或许你说的有那么一点点道理,但你是从不同的章节里挑出来的内容。这个套路实在太Low,怎么看你都像在骗我。你能把那本书的一部分完美匹配,我才觉得在概率上有点可信度。” 完美匹配,你也觉得这是在开玩笑吧。 现在我们...  

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用户评价

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对比作者以前的作品《隐藏的自我》,这本着实太水。不是研究笔记,而像是随手的散文。整本书的结构过于松散,案例过于拥挤有点喧宾夺主,掩盖了主体论点导致逻辑上衔接不够紧密。

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得到听书: 为什么冲动去创造,因为我们希望不平凡。而应该怎么锻炼创造力?在脑海中做思想实验。创造力是有一条特别明确的理性设计之路的,是扎扎实实的客观知识。博识强记。是创造力的根源。 关于激发创造力的 3B 原则。我们来做一个简单的总结。创造力是人类追求不平凡的本能,想要有创造力,首先你的脑子里得有货,然后把脑子里的知识存量进行碰撞、打破、扭曲和融合,创造力就自然出现了。既要做到“博识强记”,又要做到“守正出奇”。 关于怎么避免创造力肆意发挥,一共是三点:第一,不要和传统开玩笑;第二,不要和错误的人群过分地分享创造力;第三,不要和实用性发生冲突。

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从心理学、脑科学的观点讲了为什么人类有创造力,然后说有三种创新的方法:扭曲、打破、融合,然后举了几百个例子,就这样。

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有一点惊艳,全书希望从历史上大量的创新案例中寻求通用的规律和方法,这种探索值得肯定。总结成中文一个词就是厚积薄发。

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对比作者以前的作品《隐藏的自我》,这本着实太水。不是研究笔记,而像是随手的散文。整本书的结构过于松散,案例过于拥挤有点喧宾夺主,掩盖了主体论点导致逻辑上衔接不够紧密。

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