学习的升级 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

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（美）约翰•库奇

湛庐文化/浙江人民出版社

徐烨华

2019-5

259

69.90元

平装

9787213090288

图书标签: 教育学习方法学习思维教育学习科技湛庐文化 2019

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发表于2024-11-21

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图书描述

当下教育面临的最大问题之一，就是教育者仍然在用过时的、非数字时代的方式，去教育伴随数字化长大的孩子。所以，摆在教育者和家长面前最急迫的问题就是：如何利用技术和对学习的研究，去创造个性化学习体验，以更好地满足学生的需求。

在《学习的升级》一书中，苹果公司教育副总裁约翰•库奇分享了自己50多年的“教育+技术”的跨界研究经验，全面论述了为什么要对传统的学习动机、学习模式、学习场景进行升级，以及如何将科技成果和新的教学理念与实践应用到学习的升级中。

《学习的升级》还详细阐述了如何把被动教育升级为主动学习、如何从一对多的老师课堂讲授升级为实践学习、如何从“项目制学习”升级为“挑战式学习”，并且详细介绍了未来学习的3要素“访问、建构、编程”，以及开启学习的未来的9大技术，通过学习的创新和技术的革命，释放每个人的无限潜能。

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著者简介

约翰•库奇

苹果公司第54号员工，苹果公司教育副总裁。苹果公司驻奥巴马总统“国家教育技术计划”和“连接教育计划”代表。曾被加州大学伯克利分校授予“杰出校友”称号，被费城大学授予“教育创新”荣誉博士学位。

贾森•汤

哈佛大学研究员，专注于动机、学习和技术等领域。曾在哈佛大学获得教育学硕士学位，专攻学习动机心理学和教育技术，参与执行了著名的哈佛大学创新教育项目，并获得了哈佛大学教育领导奖。

栗浩洋

乂学教育松鼠AI创始人，首席教育技术科学家。A股上市公司昂立教育前副总裁。主导教育研发投入近10亿元。小学时就跳级学习编程，曾获全国数学奥林匹克竞赛一等奖，高中进入上海交大实验班。

图书目录

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

得到APP每天听本书分享：作者认为，在未来的教育体系中，我们的教育目标已经不再是培养流水线工人，而是在互联网普及的前提下，为每个人提供更好的学习服务。搞清楚这一点，对于我们做出新的学习变革非常重要。所以，相应的教育理念和学习模式都需要进行升级。在作者看来，其中最重要的是要有意识地培养编程思维，学习用计算机思考的方式来观察和理解世界，在遇到难题的时候，利用编程思维来解决问题。不仅要学会向计算机下指令，更要学会用计算机能理解的方式向自己的大脑下指令。在具体的学习过程中，要将学习模式从剧本式变为真人秀式。你可以先设置一个挑战，在推进的过程中，充分利用技术来获取信息，从而带来学习行为的连贯性和自由性。这也正是教育产业的机会所在。

评分☆☆☆☆☆

听书，待评价。

评分☆☆☆☆☆

打着学习幌子的广告书，还罗列了被证明是错误的论点。想学习的推荐阅读：《好奇心 : 保持对未知世界永不停息的热情》，和《为什么学生不喜欢上学》，这两本书。

评分☆☆☆☆☆

这本书的硬伤是，John Couch 从第一章就开始反对泰勒模式，认为学习不应该是流水线的，而应该是个性化的，每个人都是不同的，应该面向生活，面向应用，死记硬背模式是应该被根本变革的。只是他没有明确提出怎么变革，只是提出要用技术赋能，没有说怎么赋能。于是栗浩洋接上，说我有技术，我有AI。但是他的AI仍然是解决死记硬背的问题，AI帮你找到哪儿不懂，把知识点都补上，让你都能考好。个性化地帮你死记硬背。偷换了一个概念，书的主题偏了。其中大量广告就不说了，大家都不容易，但是这个硬伤真的让人觉得书乱了。

评分☆☆☆☆☆

书的前半部分不错，后面有点水。栗浩洋写的部分纯粹就是广告。