当下教育面临的最大问题之一,就是教育者仍然在用过时的、非数字时代的方式,去教育伴随数字化长大的孩子。所以,摆在教育者和家长面前最急迫的问题就是:如何利用技术和对学习的研究,去创造个性化学习体验,以更好地满足学生的需求。
在《学习的升级》一书中,苹果公司教育副总裁约翰•库奇分享了自己50多年的“教育+技术”的跨界研究经验,全面论述了为什么要对传统的学习动机、学习模式、学习场景进行升级,以及如何将科技成果和新的教学理念与实践应用到学习的升级中。
《学习的升级》还详细阐述了如何把被动教育升级为主动学习、如何从一对多的老师课堂讲授升级为实践学习、如何从“项目制学习”升级为“挑战式学习”,并且详细介绍了未来学习的3要素“访问、建构、编程”,以及开启学习的未来的9大技术,通过学习的创新和技术的革命,释放每个人的无限潜能。
约翰•库奇
苹果公司第54号员工,苹果公司教育副总裁。苹果公司驻奥巴马总统“国家教育技术计划”和“连接教育计划”代表。曾被加州大学伯克利分校授予“杰出校友”称号,被费城大学授予“教育创新”荣誉博士学位。
贾森•汤
哈佛大学研究员,专注于动机、学习和技术等领域。曾在哈佛大学获得教育学硕士学位,专攻学习动机心理学和教育技术,参与执行了著名的哈佛大学创新教育项目,并获得了哈佛大学教育领导奖。
栗浩洋
乂学教育松鼠AI创始人,首席教育技术科学家。A股上市公司昂立教育前副总裁。主导教育研发投入近10亿元。小学时就跳级学习编程,曾获全国数学奥林匹克竞赛一等奖,高中进入上海交大实验班。
读《学习的升级》学习到了非常棒的学习方法~编程思想和真人秀学习模式。正如一洋老师所讲现在的学习已经不是把自己变成百科全书,而是有方法的有效学习,知识哪里都有,有问题随时找度娘大家都知道,所以说现如今拼的不是谁知道的多,而是谁更有智慧,玩的也不是死记硬背,而是...
评分 评分以往的经验告诉我们学习是一件违反人类意志的事情,但学习又是我们通往成功的必经之路。现代教育对学习的探索从几年前的游戏化学习进化到现在的个性化学习,游戏化学习的本质还是学习,并没有能真正改变并激发人主动学习的本能,个性化学习在激发学习主动性这一点上有了不小的...
评分作为学生家长而言,这本书给了我很大的启发,现在很多家机构都打着个性化教育,难道真的能个性化吗,看完这本书才发现,所谓的“个性化”就是流水线教学方式,根本无法做到因材施教;现在的教育类型也有很多种,之前上过在线教育和传统教育,不过效果不好,然后就不知道哪种方...
这本书我真的太惊喜了!刚拿到的时候,以为会是一本偏理论的书,毕竟“学习的升级”这个名字听起来就有点高深。但是翻开之后,完全是另一个世界!作者的文笔就像在跟你聊天一样,一点也不枯燥。他用了很多我生活中的例子,比如我最近在学一门新语言,总感觉进步缓慢,这本书就给我指出了好多之前没注意到的细节,像是如何调整自己的学习心态,遇到瓶颈时该如何突破。特别是关于“主动学习”的章节,我之前只是知道要主动,但不知道怎么主动。这本书里给出了很多具体的方法,比如说如何利用碎片时间,如何将学到的知识立刻应用到实践中,而不是死记硬背。我按照书里的建议,尝试了一种新的笔记方法,感觉真的能把知识点记得更牢固。而且,作者还特别强调了“学习过程中的乐趣”,这让我觉得学习不再是件苦差事,而是可以很有趣、很有成就感的事情。我之前总觉得学习很累,现在觉得可能是我之前方法不对,这本书就像给我打开了一扇新世界的大门,让我重新认识了学习的意义。我已经迫不及待地想把我学到的这些新技巧分享给我的朋友们了,相信他们也会和我一样受益匪浅。
评分我被这本书的真诚深深打动了。作者在书中分享了很多自己学习过程中的经历,有成功也有失败,这让我觉得他不是一个高高在上的“大师”,而是一个和我一样,在学习的道路上不断探索和成长的同行者。这种亲切感让我更容易接受他提出的观点。书中关于“学习的惰性”和“如何克服”的部分,简直是说出了我的心声!我经常会因为各种各样的原因,导致学习计划一再搁浅,然后又陷入深深的自责。这本书给了我很多切实可行的建议,比如如何制定更灵活的学习计划,如何利用奖励机制来激励自己,甚至是如何在感到疲惫时调整心态。我印象最深的是作者提到,学习不是一蹴而就的,而是一个循序渐进的过程,我们需要给自己一些耐心和空间。这句话让我感到释然,我不再因为一时的“懈怠”而感到沮丧,而是能够以更平和的心态面对学习中的起伏。这本书就像一位知心朋友,在我迷茫时给予我鼓励,在我困惑时指引我方向。
评分这本书的观点非常有启发性,虽然我才刚刚开始阅读,但已经感觉到它可能彻底改变我过去一些固有的学习模式。它不是那种告诉你“一天背单词100个”这样简单粗暴的方法,而是深入到学习的底层逻辑。作者强调了“连接”的重要性,我之前学习的时候,总是孤立地看待每一个知识点,学完就忘了,这本书让我意识到,真正的学习是将新的信息和已有的知识融会贯通,形成一个庞大的知识网络。这让我联想到我在工作中遇到的一个难题,以前我总是想着用单一的方法去解决,效果总是不尽如人意。现在我明白了,很多问题是多方面因素交织在一起的,需要从不同的角度去分析和解决。这本书里关于“反思性学习”的论述尤其让我印象深刻,它提醒我,仅仅是“知道”是不够的,更重要的是要“理解”和“内化”。我决定尝试书里提出的“学习日记”的练习,记录下每天的所学所感,看看能否从中发现新的规律和改进的方向。这本书的深度和广度都超出了我的预期,我相信它会成为我未来学习道路上一本重要的参考书。
评分我不得不说,这本书的视角真是太独特了!我之前读过很多关于学习的书,但没有一本像它这样,能从如此宏观的角度去探讨学习的本质。作者并没有拘泥于具体的学习技巧,而是将学习上升到了“成长”和“自我实现”的高度。他提出的“终身学习”的概念,对我触动很大。我以前总觉得学习是学生时代的事情,毕业了就可以放松了。现在我意识到,在一个快速变化的时代,不学习就等于落后。这本书让我开始思考,我真正想从学习中获得什么?仅仅是为了考试,还是为了提升自己的能力,实现自己的人生价值?作者鼓励我们要保持好奇心,不断探索新的领域,这让我重新燃起了对未知世界的探索欲。我一直有一个小小的愿望,就是想学习一门乐器,但总是觉得没有时间,也没有什么动力。读完这本书,我仿佛被打了一剂强心针,觉得任何时候开始都不晚,最重要的是迈出第一步,并在过程中享受乐趣。这本书就像一位睿智的长者,循循善诱地引导我走向更广阔的学习天地,让我对未来充满了期待。
评分这本书的写作风格非常接地气,读起来一点也不费力,反而充满了力量。作者用了很多生动的故事和案例,让我对书中的观点有了更深刻的理解。我特别喜欢书中关于“错误”的态度,作者认为错误是学习过程中不可避免的一部分,甚至可以说是宝贵的财富。这和我以前害怕犯错的心态截然不同。我以前总是小心翼翼,生怕犯错,结果反而束手束脚,不敢尝试。这本书让我明白,只有敢于犯错,才能从中吸取教训,不断进步。我决定在接下来的学习中,更加大胆地去尝试,即使错了,也能从中找到宝贵的经验。书中提到的“复盘”技巧对我来说也是一个全新的概念,它提醒我,每一次学习的结束,都应该是下一次学习的开始。通过对学习过程进行回顾和总结,可以发现自己的不足,并找到改进的方法。我已经迫不及待地想把这些实用的方法运用到我实际的学习中,期待看到自己能有更大的突破。
评分打着学习幌子的广告书,还罗列了被证明是错误的论点。想学习的推荐阅读:《好奇心 : 保持对未知世界永不停息的热情》,和《为什么学生不喜欢上学》,这两本书。
评分应该是一本写给家长或者老师、指导他们如何教育孩子的书,感觉有些内容是松鼠AI的软文?另外,此书的外观设计就是一坨屎。
评分书是好书,中间夹了那么多私货和广告,和收了传单似的,你还分不清哪是书里的内容哪是广告,这书卖一块钱都多了
评分家里有小孩子的可以看看,教育方法还是很重要的
评分关于学习升级,作者给出了明确建议:拥有编程思维;学习模式要从剧本式升级为真人秀式。
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