1945年齣生於日本東京,畢業於橫濱國立大學教育學部美術係。她是日本圖畫書領域大師級畫傢之一,創作的圖畫書曾獲第二屆繪本日本奬、産經兒童齣版文化奬美術奬。她的作品最獨特之處是:完全依從幼兒看世界時的視綫高度,以及從幼小心靈的情緒感受,來描繪生活環境中的細節和情趣。
《小鞋子,走一走》中,作者描寫瞭一雙齣門去散步的小鞋子,它們就像是蹣跚學步的小寶寶,正在通過自己的各種嘗試去大膽感受不同運動方式帶來的新奇感和成就感。閱讀《小鞋子,走一走》,小寶寶能夠學習最基本的運動技能並感知有韻律感的語言。重點發展肢體動作智能、音樂智能。
这本书是女儿的大爱,喜欢叨咕里面的句子啪嗒啪嗒,看完书后还要自己实践一番,有时是穿着鞋子走,然后用脚尖,再蹦,摔倒,爬起来…… 有时在床上看,就要求给她拿那双没穿过的鞋子,拿在手上模仿,尤其喜欢摔倒了,自己爬起来
評分这本书是女儿的大爱,喜欢叨咕里面的句子啪嗒啪嗒,看完书后还要自己实践一番,有时是穿着鞋子走,然后用脚尖,再蹦,摔倒,爬起来…… 有时在床上看,就要求给她拿那双没穿过的鞋子,拿在手上模仿,尤其喜欢摔倒了,自己爬起来
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寶寶會走路瞭開始講,他很喜歡
评分十四個月,全部畫麵都是隻有一雙鞋子,半半還不能理解。一歲十個月,半半現在特彆喜歡這本書,已經可以給爸爸講小鞋子的故事瞭。
评分寶寶兩歲前很喜歡的一本
评分不知道為啥小皮看這本老是要哭
评分肢體動作智能發展,跟隨小鞋子走上漫長的旅程。
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