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出版者:Springer

作者:Salili, Farideh; Chiu, Chi-Yue; Hong, Ying-Yi

出品人:

页数:364

译者:

出版时间:2001-5-31

价格:USD 269.00

装帧:Hardcover

isbn号码:9780306465246

丛书系列:

图书标签:

• 学生动机
• 学习动力
• 教育心理学
• 教学策略
• 课堂管理
• 学生参与
• 成就目标
• 自我效能
• 激励理论
• 学习行为

《学习的引擎：点燃内在驱动力，塑造卓越学子》 在这日新月异的时代，教育的重心早已从单纯的知识灌输转向了培养学生独立思考、终身学习的能力。而这一切的基石，便是那股源源不绝的学习动力。本书并非一本陈列现有研究成果的枯燥学术论文集，也非一套照搬照抄的学习方法大全。相反，它是一次深入探索人类学习心理深层奥秘的旅程，旨在为教育者、家长以及每一位渴望提升学习体验的学子，提供一套全新的视角和切实可行的指导。 我们深知，每个学生都是一个独一无二的个体，他们的学习动机犹如潜藏在内心的引擎，其运转的模式、燃料的类型、甚至是点火的开关，都可能截然不同。本书并非要提供一个放之四海而皆准的“万能钥匙”，而是致力于剖析构成这股强大动力的关键要素，并引导读者学会如何识别、培养和优化这些要素，最终点燃学生内心的学习火焰，让他们成为主动的学习者，而非被动的知识接受者。 本书的核心理念在于，真正持久的学习动力源自内在而非外在。 外部的奖惩机制、分数压力固然能在短期内产生一定的效果，但却往往是饮鸩止渴，扼杀的是学生对知识本身的兴趣和探索欲。本书将带领您深入理解内在动机的强大力量，包括： 自主性 (Autonomy)： 探究学生如何在学习过程中感受到控制权，如何通过选择、决策和自我管理来增强对学习过程的参与感和责任感。我们将深入剖析教师和家长如何为学生创造适度的选择空间，让他们体验到“我的学习我做主”的成就感。 胜任感 (Competence)： 挖掘学生渴望掌控和精通事物的心理需求。本书将揭示如何通过设置具有挑战性但可达成的目标、提供及时的反馈、鼓励从错误中学习等方式，帮助学生建立坚实的自信心和持续的学习能力。我们将探讨如何将“我能行”的信念根植于学生的内心。 归属感 (Relatedness)： 阐释人际关系在学习动力中的关键作用。从课堂互动到家庭支持，本书将重点关注如何营造一个积极、支持性的学习环境，让学生感受到被理解、被接纳，从而愿意在情感和认知上投入更多。我们将深入讨论同伴关系、师生关系和亲子关系对学习动机的影响，并提供建立积极关系的实用策略。 除了对核心内在动机要素的深度剖析，本书还将触及一些影响学习动力的关键领域： 目标设定与意义建构： 我们将探讨如何引导学生设定清晰、有意义的学习目标，并帮助他们理解学习内容与自身未来、社会价值之间的联系，从而赋予学习更深层次的意义。这不仅仅是关于“学什么”，更是关于“为什么学”以及“学来做什么”。 情绪与学习： 学习过程并非全然理性的，积极情绪如好奇心、愉悦感、成就感是学习动力的催化剂，而负面情绪如焦虑、恐惧、无聊则会严重阻碍学习。本书将提供管理和培养积极学习情绪的方法，帮助学生更好地应对学习中的挑战。 学习策略与自我效能感： 学习方法的重要性不言而喻，而有效的学习策略能够直接提升学生的胜任感。本书将引导读者思考如何帮助学生掌握适合自己的学习方法，并在这个过程中不断提升他们的自我效能感——相信自己有能力成功完成学习任务的信念。 环境因素的优化： 尽管我们强调内在驱动力，但外部环境的营造同样不可或缺。本书将提供一系列关于如何优化家庭和学校学习环境的建议，使其更能支持和激发学生的学习动机。这包括物质环境的布置，也包括人文环境的营造。 本书的独特之处在于其“赋能”的视角。 我们并非简单地告诉读者“应该怎么做”，而是鼓励读者去理解“为什么这样做”以及“如何根据具体情境调整方法”。我们相信，每个教育者和家长都拥有激发学生潜能的独特智慧，本书将作为一盏明灯，照亮这条通往卓越学习之路。 无论您是希望孩子在学业上取得更大进步的家长，还是致力于提升课堂教学效果的老师，亦或是希望在自我学习道路上更进一步的学生，本书都将为您提供宝贵的洞察和实用的工具。让我们一起踏上这场发掘与点燃学习动力的旅程，共同塑造更加积极、自信、富有创造力的未来一代。这本书，将成为您手中那把开启学生无限学习潜能的钥匙。

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这本书的引言部分处理得非常巧妙，它没有直接抛出复杂的理论，而是用几个引人深思的小故事作为开端，一下子就把我带入了一个思考的境地。我感觉作者非常懂得如何与读者建立情感连接，这种娓娓道来的叙事方式，比那些生硬的学术陈述要有效得多。我尤其欣赏作者在行文中不经意间流露出的那种对某个领域的深厚热情，那种文字的力量是会感染人的。虽然我还没有深入阅读到核心章节，但从目前的阅读体验来看，这本书的作者显然是一个非常擅长的“说书人”，他知道如何把晦涩难懂的概念用最贴近生活的方式阐述出来。这让我对后续内容的期待值飙升，我希望它不仅仅是一本知识的集合，更是一场思想的交流之旅。这种行文风格的差异化处理，让这本书在同类主题的书籍中显得格外突出，绝对是一股清流。

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我个人对任何领域的研究成果都持有一种批判性阅读的态度，但这本书的作者似乎在开篇就预设到了读者的这种审视目光。他们不仅提供了扎实的理论基础，更重要的是，清晰地阐述了研究的局限性和潜在的争议点。这种坦诚和开放的态度，极大地增强了我对作者专业性的信任感。我喜欢那些敢于指出自身研究不足之处的作者，这比那些把自己的观点包装得无懈可击的“圣人”要可靠得多。这本书似乎在构建一个开放的讨论平台，而不是一个单向的知识灌输管道。从这个角度来看，这本书的价值就不仅仅在于它告诉了我们“是什么”，更在于它引导我们思考“为什么是这样”以及“还可以如何改进”。这种鼓励读者独立思考的写作手法，是真正有生命力的学术作品所具备的特质。

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这本书的装帧和装订工艺简直是业界良心，拿在手里沉甸甸的，很有质感。我特别留意了它在图表和插图方面的处理，这往往是判断一本好书的关键指标之一。很多专业书籍的图表做得模糊不清，或者信息密度过高，让人望而却步，但这本书的配图清晰明了，设计感十足，甚至有些插画本身就具有很高的艺术价值。这表明作者和出版社在制作过程中投入了巨大的精力，力求让读者在理解复杂概念时能获得最直观的帮助。这种对细节的极致追求，让我觉得这本书的价值远远超出了其标价。我猜想，这本书的内容一定也是经过了极其严谨的校对和打磨，否则，不会在物理形态上如此精益求精。对于我这种偏爱视觉化学习的读者来说，这简直是福音，我完全可以想象在学习遇到瓶颈时，一张恰到好处的图表就能豁然开朗。

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这本书的译者（如果是译著）或者文风的把控者，功力实在了得。文字的流动性非常顺畅自然，完全没有那种生硬的“翻译腔”或者故作高深的文辞堆砌。我阅读的时候，几乎忘记了自己正在阅读一本带有理论深度的书籍，感觉就像在和一位非常博学且健谈的朋友交流心得。这种流畅感对于那些需要长时间集中精力阅读的读者来说至关重要，它极大地降低了阅读的疲劳度。我注意到作者在段落之间的过渡处理得极为圆融，常常是一句话的收尾就自然而然地导向了下一段的引入，几乎没有出现逻辑断裂或跳跃感。这种高超的文字驾驭能力，使得即便是书中涉及到一些前沿或复杂的概念时，读者也能轻松跟进，不会产生“掉队”的焦虑感。这本书的语言风格本身，就是一种极佳的阅读体验。

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这本书的封面设计真是让人眼前一亮，那种鲜亮的色彩搭配和简洁的字体选择，一下子就抓住了我的注意力。我通常对学术类的书籍不太感冒，总觉得它们枯燥乏味，但这本书的排版和视觉效果完全打破了我的刻板印象。内页的纸张质量也出乎意料地好，摸起来很舒服，阅读起来眼睛也不会觉得很累。光是翻阅这本书的目录和前言，我就能感受到作者在内容组织上的用心良苦。他们似乎非常注重逻辑的连贯性和知识的层层递进，这一点非常吸引我这样一个喜欢结构清晰的读者。我期待着这本书能在视觉享受和内容深度上都能给我带来惊喜，毕竟现在很多专业书籍只顾内容，却忽略了读者的阅读体验，而这本书显然在这方面下了不少功夫。我希望能从中学到一些全新的视角和方法论，不仅仅是停留在理论层面，更期待能看到一些实用的案例分析，能够指导我的实际工作或学习。

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