College Writing Skills with Readings (Annotated Instructor's Edition) NEW

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出版者:
作者:John Langan
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1000
价格:0
装帧:Paperback
isbn号码:9780073049533
丛书系列:
图书标签:
  • College Writing
  • Writing Skills
  • Composition
  • Rhetoric
  • Freshman Composition
  • Higher Education
  • Instructor's Edition
  • Annotated
  • Textbook
  • Academic Writing
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具体描述

《大学写作技能与阅读》 《大学写作技能与阅读》(College Writing Skills with Readings)是一本专为即将进入大学学习或正在大学阶段的写作者设计的综合性指南。本书旨在帮助学生掌握扎实的学术写作基础,培养清晰、有条理、有说服力的表达能力,并提升对各类文本的阅读理解和分析能力。 核心内容与特色: 本书的内容结构严谨,从写作的各个环节入手,循序渐进地引导学生构建和完善自己的写作作品。 写作过程的全面解析: 书中详细阐述了从构思、研究、组织、起草到修改、编辑和校对的完整写作过程。学生将学习如何有效地头脑风暴,确定写作主题和论点,进行有效的文献检索和资料收集,并掌握构建清晰论文结构的方法,包括引言、主体段落和结论的写作技巧。 关键写作技巧的训练: 本书重点训练学生掌握多样的写作技巧,例如: 清晰的段落构建: 学习如何围绕主题句展开,运用支持性细节和例子,使每个段落都逻辑严密、内容充实。 有力的论证: 掌握提出明确的论点(thesis statement),运用证据支持论点,并识别和反驳潜在的反驳意见。 有效的叙述与描述: 学习如何通过生动的语言和细节来吸引读者,构建引人入胜的故事或场景。 准确的说明与比较/对比: 训练学生清晰地解释概念,以及有效地分析事物的异同。 分析与评价: 引导学生深入分析文本、事件或观点,并形成自己的独立判断和评价。 学术研究与引用: 本书强调学术诚信的重要性,教授学生如何进行有效的学术研究,包括如何利用图书馆资源、学术数据库,以及如何正确地引用和避免抄袭。书中会介绍常见的引用格式(如MLA、APA),帮助学生规范地使用他人的思想和作品。 阅读理解与批判性思维: 除了写作技能,本书也高度重视培养学生的阅读能力。它提供了各种类型的阅读材料,并引导学生进行批判性阅读,理解作者的意图、观点、论证方式以及文本的隐含意义。通过对阅读材料的分析,学生可以学习到优秀的写作范例,并将其运用到自己的写作中。 文体多样性: 本书会涵盖不同类型的写作任务,包括议论文、说明文、描述文、叙述文、研究论文等,帮助学生适应不同的写作需求和场合。 写作中的常见问题与解决方案: 书中会探讨学生在写作中常常遇到的问题,例如语法错误、用词不当、句子结构不清、逻辑混乱等,并提供具体的改进建议和练习。 精选阅读材料: “with Readings”部分意味着本书精选了大量高质量的范文,这些范文涵盖了广泛的主题和风格,为学生提供了学习和模仿的榜样。这些阅读材料经过精心挑选,旨在展示优秀的写作技巧,并引发学生的思考和讨论。 本书的目标读者: 本书适合所有希望提升英语写作能力和阅读理解能力的大学生,尤其是那些对学术写作感到陌生或希望进一步完善自己写作技能的学生。它同样适用于那些需要准备标准化考试(如托福、雅思)中写作部分的学习者。 学习本书将获得的益处: 通过系统学习《大学写作技能与阅读》,学生将能够: 自信地完成各种学术写作任务。 清晰、准确、有说服力地表达自己的思想。 有效地分析和评价文本信息。 提升批判性思维能力。 掌握规范的学术研究和引用方法。 培养终身的写作和阅读习惯。 本书的学习方式: 本书的设计鼓励主动学习。除了阅读和理解核心概念,学生应积极完成书中的各种练习、写作提示和讨论题目。通过大量的实践,将理论知识内化为实际写作能力。 《大学写作技能与阅读》是一本兼具理论指导与实践训练的宝贵资源,它将为学生在大学学习和未来的职业生涯中打下坚实的写作基础。

作者简介

John Langan has taught reading and writing at Atlantic Cape Com-munity College near Atlantic City, New Jersey, for over twenty-five years. The author of a popular series of college textbooks on both writing and reading, John enjoys the challenge of developing materials that teach skills in an especially clear and lively way. Before teaching,he earned advanced degrees in writing at Rutgers University and in reading at Rowan University. He also spent a year writing fiction that,he says, "is now at the back of a drawer waiting to be discovered and acclaimed posthumously." While in school, he supported himself by working as a truck driver, a machinist, a battery assembler, a hospital attendant, and an apple packer. John now lives with his wife, Judith Nadell, near Philadelphia. In addition to his wife and Philly sports teams, his passions include reading and turning on nonreaders to the pleasure and power of books. Through Townsend Press, his educational publishing company, he has developed the nonprofit "Townsend Library"--a collection of more than thirty new and classic stories that appeal to readers of any age.

目录信息

读后感

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特定: 1. 呈现了一个完整、真实的短文写作过程。 极少有人能落笔成文的,完整的文章是从散乱的idea开始的,后面再取舍、调整、组织、修改、润色。很多初学写作或作文的同学对这一点认识严重不足。他们认为会写作文就是能一落笔就是完整的句子,符合逻辑的结构,有深度的...  

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很易读的书,生词少,句子简单,教的东西也都很好用。 美国人,或许他们不聪明,所以很善于总结一些流程、方法类的东西。 读这本书,不光是学生要做的,外企众多需要进行书面沟通的人们,也应该拿来读一读,是大有裨益的。  

评分

很易读的书,生词少,句子简单,教的东西也都很好用。 美国人,或许他们不聪明,所以很善于总结一些流程、方法类的东西。 读这本书,不光是学生要做的,外企众多需要进行书面沟通的人们,也应该拿来读一读,是大有裨益的。  

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这本书真的很厚,711页; 这本书真的很有条理,每一部分、章、小节井井有条; 这本书真的很实用,几乎每一条要求下都有着学生写作的正反例和范文; 把英文写作讲的这么细致也是简直了,国内英语课就是辣鸡,连unity support coherence都很少有人教 但最重要的,还是自己真正动...  

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书很厚,能够看完已经是很不错的了,一直没有一个能够看完的时间,在用到的时候好像不太容易查阅,要整体看完才行。  

用户评价

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这本书的封面设计简直是一场视觉盛宴,那种沉稳又不失现代感的排版,一下子就抓住了我的眼球。我一直都在寻找一本既能教授扎实的写作理论,又能在实际操作层面给予我足够指导的教材,而这本书的封面似乎就在无声地承诺着这一点。从那种略带磨砂质感的纸张触感,到字体选择上的细致考量,无不透露出出版方对“大学写作”这一主题的深度理解和尊重。我尤其欣赏封面上方那几行小小的、却极具分量的副标题,它们精准地概括了全书的核心价值,让人在翻开之前就对即将吸收的知识体系有了一个清晰的蓝图。那种感觉就像是走进一家精心布置的古典图书馆,空气中弥漫着纸张和墨水的混合气息,让人对接下来的阅读充满期待和敬畏。这种设计哲学,我想,是很多市面上浮躁的、只追求亮眼色彩的教材所无法比拟的。它不仅仅是一本书的门面,更像是一个严肃的学习承诺,预示着接下来的内容将是经过深思熟虑、打磨精良的学术精品。对于像我这样,对书籍的“体面”有着较高要求的读者来说,这样的开端无疑是最好的信号。

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从整体教学理念来看,这本书传递出一种非常积极的、面向未来的教育观。它没有将写作视为一门僵硬的、必须遵循古老规则的学科,而是强调“写作即思考,思考即适应”。它花了相当大的篇幅讨论数字时代的写作挑战,比如如何在一个信息爆炸的环境中保持论述的清晰度,以及如何有效地使用视觉辅助工具来增强书面表达的说服力。这种与时俱进的内容设置,让这本书在众多“经典”教材中脱颖而出,因为它承认了我们当前所处的交流环境已经发生了翻天覆地的变化。例如,书中关于“简洁性”的讨论,不再仅仅是缩减冗余形容词,而是扩展到了如何用精确的标题和摘要来赢得忙碌读者的注意力,这无疑是现代学术和职业写作中至关重要的技能。它教会我的不仅是如何写一篇完美的期末论文,更重要的是,如何成为一个能在任何书面语境下都能够清晰、有力地表达自己思想的终身学习者和沟通者。

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这本书在“阅读材料”的选择上,展现出一种令人耳目一新的广度与深度,远超我预期的“阅读材料”部分仅仅是提供几个简单的议论文范本。它似乎精心挑选了一系列在不同时代、不同文化背景下具有里程碑意义的文本,它们本身就是对“有效写作”的最佳注解。我印象最深的是其中一篇关于数字媒体伦理的节选,其论证的严密性和语言的张力,本身就是一篇活生生的、可以拆解分析的范文。作者们似乎深谙“Show, don't just tell”的写作法则,通过提供这些高质量的、经过时间检验的文本,潜移默化地提升读者的审美和辨识力。而且,对这些阅读材料的引导性提问也十分到位,它们不是简单地询问“主旨是什么”,而是深入到“作者是如何构建这个论点的说服力的?”或者“如果将这个论点放在社交媒体环境中,应如何调整其语气和结构?”这种深层探究,有效地将阅读理解与实际写作技巧进行了无缝对接,培养出一种批判性的、解构性的阅读习惯。

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翻开内页,首先映入眼帘的是其独特的章节组织结构,简直是为我这种学习流程习惯性“跳跃”的读者量身定做的。它没有采用那种拖沓冗长的理论堆砌,而是将“基础语法纠错”和“高级修辞运用”这两极,巧妙地以一种螺旋上升的方式编排。例如,某个基础句式错误解析后,紧接着就提供了一个运用该句式进行高级议论文论证的范例,这种即时应用和对比的教学法,极大地提高了知识吸收的效率。我发现,很多关于“逻辑链条构建”的章节,都配上了大量不同学科背景下的案例分析,从历史学的因果推论到科学报告的论证结构,它没有将写作局限在单一的人文学科框架内,这对于我这种需要跨领域进行学术交流的学生来说,简直是福音。更令人惊喜的是,对于如何处理“论据的可信度”这一棘手问题,它提供了一整套清晰的评估标准,而不是含糊其辞地说“要多引用权威文献”。这种实用主义的教学态度,让晦涩的学术规范变得触手可及,每一个步骤都像是经验丰富的导师在旁边手把手地指导,少了那种高高在上的说教感,多了份实实在在的“授人以渔”的诚意。

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这本书的阅读体验,很大程度上归功于其精妙的排版细节,这才是真正体现其“专业版”身份的地方。我注意到,在那些关键性的写作原则被阐述时,通常会有一个独特的侧边栏设计,用略微不同的字体和背景色来突出那些“关键句”或“陷阱警示”。这使得我在快速浏览或复习时,能够迅速定位到核心概念,而不会被密集的正文淹没。更重要的是,它在处理引文和注释时,采用了非常现代且易于理解的格式指引,不像有些旧版教材那样,让学生在APA、MLA和Chicago之间疲于奔命,这本书似乎更注重培养一种“学术诚信”而非死记硬背格式的思维。再谈谈纸张的韧性,它非常耐翻阅,即便是频繁地在不同章节间跳转做笔记,书页也没有出现任何要开裂或卷曲的迹象,这对于一本需要反复使用的工具书而言,是至关重要的品质。这种对细节的关注,让我在长时间阅读后,依然能保持一个相对舒适的状态,而不是被粗糙的装帧所干扰。

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