Instructional Technology for Teaching and Learning pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Prentice Hall College Div

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1996-02

价格:USD 34.10

装帧:Unknown Binding

isbn号码:9780130142320

丛书系列:

图书标签:

• Instructional Technology
• Educational Technology
• Teaching and Learning
• Technology Integration
• E-learning
• Online Learning
• Curriculum Development
• Pedagogy
• Educational Innovation
• Digital Literacy

《教学设计中的情境化学习》 在当今快速变化的教育环境中，如何设计出能够激发学生深度参与、培养其解决问题能力的教学至关重要。《教学设计中的情境化学习》一书，深入探讨了将真实世界的情境融入教学设计的核心理念与实践方法。本书并非理论的堆砌，而是以教育学、心理学和认知科学的最新研究为基础，辅以大量详实的案例分析，为教育工作者提供了一套系统而实用的指导。 本书首先勾勒了情境化学习的理论框架，详细阐述了“情境”在认知发展中的关键作用，以及如何利用真实或模拟的情境来促进知识的迁移和技能的内化。作者强调，情境化学习并非简单地将问题放入一个背景中，而是要精心设计能够引发学生思考、探究和合作的学习环境。书中深入剖析了不同类型的情境，如问题导向型情境、项目导向型情境、模拟真实情境等，并分析了它们各自的优势与适用场景。 接着，本书详细介绍了在教学设计过程中如何有效地融入情境。它提供了一系列实操性强的步骤和工具，从情境的选择与创设，到学习任务的开发，再到评估方式的设计，环环相扣。读者将学习如何识别与课程目标相契合的真实世界问题，如何将这些问题转化为引人入胜的学习挑战，并设计能够引导学生运用所学知识解决这些挑战的活动。本书特别强调了合作学习在情境化学习中的重要性，指导读者如何组织学生进行团队协作，分享观点，共同解决复杂问题。 《教学设计中的情境化学习》不仅关注“教什么”，更聚焦于“如何教”。书中提供了大量不同学科领域（包括科学、数学、人文、语言等）的教学案例，这些案例详细描述了情境化教学的设计思路、实施过程以及学生的学习成果。例如，书中会展示如何设计一个基于模拟法庭的情境，让学生在实践中学习法律条文和辩论技巧；或如何构建一个关于城市规划的真实项目，让学生在解决实际问题的过程中掌握数学和工程学的知识。这些案例不仅丰富，而且具有高度的可操作性，为教育者提供了可以直接借鉴和启发的范例。 此外，本书还探讨了在情境化学习中技术的作用。虽然本书不侧重于介绍某一种特定的技术工具，但它引导读者思考如何利用技术来增强情境的真实感、丰富学习资源、促进学生之间的互动以及实现更有效的评估。例如，如何利用虚拟现实（VR）技术创建沉浸式的学习情境，如何运用在线协作平台支持团队项目，或是如何利用数据分析工具追踪学生的学习过程和反馈。 本书的另一个亮点在于其对评估的深度探讨。情境化学习要求评估方式能够反映学生在真实情境中解决问题的能力，而非仅仅是死记硬背的知识。书中提供了多种评估方法，如表现性评估、作品集评估、同伴评估和自我评估等，并指导读者如何设计能够全面衡量学生知识、技能和态度的评估体系。 《教学设计中的情境化学习》旨在帮助教师和课程开发者掌握构建真正有意义、有吸引力的学习体验的艺术。它鼓励教育者打破传统的教学模式，将课堂变成一个充满探索、发现和创造的生动场所。阅读本书，您将能够： 深刻理解情境化学习的理论基础与核心原则。 掌握设计有效学习情境的系统方法。 学习如何将真实世界的问题和项目融入教学。 获得不同学科领域的情境化教学案例与实践指导。 探索技术在增强情境化学习中的潜在作用。 开发能够全面评估学生能力的创新性评估策略。 无论您是经验丰富的教师、新晋的教育工作者，还是致力于课程开发的专业人士，《教学设计中的情境化学习》都将为您提供宝贵的知识和实用的技能，助您在教育实践中更上一层楼，培养出真正能够应对未来挑战的优秀人才。

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这本书就像一位经验丰富的向导，带领我在教育技术的广阔天地中进行了一次意义非凡的探索。它提供的不仅仅是工具和技巧，更多的是一种教育理念的重塑。我特别喜欢书中关于如何设计能够激发学生内在学习动力的课程的章节，它超越了单纯的知识传授，而是关注如何培养学生的探究精神、创新能力和解决问题的能力。书中对技术在促进公平和包容性教育方面的潜力进行了深入的分析，这让我对教育技术的社会价值有了更深的认识。作者的写作风格平实而富有洞察力，将前沿的理论与实际的教学场景巧妙地结合起来，让读者在阅读过程中不断产生共鸣和启发。对于每一位渴望在教学中做出突破，并为学生打造更加个性化、更具挑战性和更有意义的学习体验的教育者来说，这本书都是一本不容错过的经典之作。它将帮助你重新审视教学的本质，并找到将技术转化为真正教育力量的方法。

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在阅读过程中，我感受到一股强大的力量在涌动，那就是教育创新的可能性。这本书不仅是一本操作手册，更是一本思想的启迪者。它巧妙地将教育学理论与最新的技术趋势相结合，为我们描绘了一幅未来教育的蓝图。我深以为然的是，书中反复强调技术本身并不神奇，关键在于我们如何运用它来服务于教学目标。作者通过一系列精心挑选的案例，展示了如何将技术有效地融入课程设计、教学实施和学习评估的各个环节，从而提升教学质量和学习效果。书中关于数据驱动教学的讨论尤为精彩，它解释了如何利用技术收集和分析学习数据，以便更精准地诊断学生问题，并提供个性化的支持。对于那些希望将教学提升到新高度，并为学生未来的学习和职业生涯做好准备的教育工作者而言，这本书无疑提供了一个宝贵的视角和丰富的资源。它鼓励我们跳出舒适区，勇于尝试新的教学方法和技术工具。

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一本打开了我教育思路新视角的书。在信息爆炸的时代，教师们面临着如何有效地将技术融入教学的巨大挑战。这本书并非仅仅罗列了各种教学工具和平台，而是深入探讨了教育技术背后的理论基础、设计原则以及在真实课堂情境中的应用策略。作者以其深厚的学识和丰富的实践经验，将抽象的概念变得生动易懂。书中对不同教学模式（如混合式学习、翻转课堂）在技术支持下的可行性进行了深入分析，并提供了大量具有启发性的案例研究。我尤其欣赏的是，作者并没有将技术视为目的本身，而是强调其作为一种赋能工具，旨在提升学生的学习体验、促进深度理解和培养关键能力。对于那些渴望在教学中引入创新元素，但又对技术应用感到迷茫的老师们来说，这本书无疑是一座宝贵的灯塔，能够帮助他们理清思路，找到最适合自己教学风格和学生需求的解决方案。它不仅仅是一本关于技术应用的指南，更是一次关于教育哲学和未来教育方向的深刻反思。

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这是一本让我对教育技术产生了全新的认识的书。在过去，我可能将技术视为一种锦上添花的工具，但这本书让我深刻理解到，它更是雪中送炭，能够解决许多传统教学模式难以触及的痛点。书中对学习理论的深刻理解，以及如何将这些理论转化为实际的教学应用，是我收获最大的部分。它并非简单地介绍某项技术有多么酷炫，而是深入剖析了这项技术如何能够促进学生的认知发展、情感投入和协作学习。我尤其欣赏书中关于如何培养学生数字素养和信息伦理的探讨，这在当前信息泛滥的时代尤为重要。作者的论述逻辑清晰，语言精练，配以大量的实例，使得复杂的概念变得触手可及。对于任何一位希望提升教学效能，并培养出具备21世纪核心素养的学生的教师来说，这本书都将是一笔宝贵的财富。它不仅仅是一本书，更是一种思维的转变，一种教学实践的升级。

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这是一次关于如何让教学“活”起来的探索之旅。这本书给我最大的触动在于，它打破了我过去对教学固有的框架和思维模式。书中对新兴技术在教育领域的应用进行了前瞻性的探讨，从个性化学习到游戏化教学，再到利用虚拟现实和增强现实创造沉浸式学习体验，都给出了详细的解读和可操作的建议。我特别喜欢书中关于如何设计引人入胜的学习活动的部分，它不仅仅关注技术的功能性，更强调如何通过技术来激发学生的好奇心、培养他们的批判性思维和协作能力。作者提出的“以学习者为中心”的设计理念贯穿始终，引导读者思考如何利用技术来满足不同学生的学习需求和兴趣。读完这本书，我感觉自己仿佛获得了一套全新的工具箱，能够更自信、更灵活地应对各种教学挑战，并为学生创造更具吸引力和成效的学习环境。这本书的价值在于它能够激发教师的创造力，鼓励他们拥抱变化，并成为变革的引领者。

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