具体描述
《2009年任汝芬教授考研政治序列之3:最后冲刺》共八个部分，前三部分是形势与政策，后五部分是分科高度总结与补充试题。《2009年任汝芬教授考研政治序列之3:最后冲刺》的第二部分是2007年11月至2008年10月的国内外重大时事。这部分内容反映了党和国家现阶段的路线、方针、政策（主要是党中央的新思想、新观点、新论断）和国内外的重大时事，是形势与政策试题的现实依据和政治理论各科试题要贯彻、体现、联系的内容。为使考生既知其然，又知其所以然，我们提供了比较完整和系统的材料。考生对这么多的材料只需要阅读了解并对红色字体部分着重注意，就能理解我们编写形势与政策模拟试题及其他课程的一些模拟试题的依据和来龙去脉。据我们和往后考生的经验，这种思路和方法事半功倍、效果显著。
《2009年任汝芬教授考研政治序列之3:最后冲刺》四至八部分编写了政治理论各门课程的重点内容总结和复习指导序列之二的补充试题。内容总结的编写思路各部分各有不同，考生一定要根据自己的习惯和特点来选择最佳的总结方式，以完成备考最后阶段的复习。
作者简介
任汝芬，男，籍贯四川，西安交通大学人文学院教授，哲学、思想教育硕士研究生导师，1960年毕业于交通大学，长期从事马克思主义理论教学、宣传与研究工作，同时还进行全国五种政治理论统一考试的研究与辅导工作，效果卓著；在工作中一贯遵循学而不厌、诲人不倦的古训，尽职尽责，多次被广大学生评为“最受欢迎的老师”；1992年被学校授予“三育人”十佳称号；在二十八年考研政治理论的辅导与研究中，创造了一套独特的教学方法，深受全国广大考生的欢迎与信任。
目录信息
读后感
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用户评价
这部著作，在我考研的漫长征途上，无疑是一座巍峨的灯塔，指引着我穿越那些令人望而生畏的政治理论海洋。初翻开它时，那种扑面而来的厚重感和体系性便让人心生敬畏。它并非那种仅仅罗列知识点的教辅材料，而更像是一部精心构建的知识迷宫的导览图。书中对马克思主义基本原理的阐述，深入浅出，将那些晦涩的概念通过生动的案例和清晰的逻辑链条串联起来，让人真正体会到理论的生命力。特别是对于毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的梳理，那种历史的纵深感和现实的紧迫感交织在一起，使得原本枯燥的理论学习变得引人入胜。作者对于历年真题的分析，更是精准独到，总能在看似随机的考点中捕捉到出题人的深层意图，这种“穿透力”对于我们这些应试者来说，简直是无价之宝。读完第一遍，我感觉自己像是完成了一次知识结构的大重塑，那些零散的知识点终于有了属于自己的安放之处，形成了一个坚不可摧的知识框架。
评分坦白说，这本书的阅读体验是充满挑战与惊喜的交响曲。它要求读者不仅要有耐心，更要有主动思考的习惯。那些对前沿理论的深入剖析，特别是关于当代中国社会主要矛盾和发展方向的论述，其思辨的深度远超一般的辅导用书。作者的笔触细腻而有力，尤其是在处理一些敏感或易混淆的知识点时，总能提供令人拍案叫绝的辨析方法。例如，书中对于“偶然性与必然性”关系的论述，不仅引用了经典的哲学思辨，还巧妙地结合了当下的国际政治热点进行印证，让抽象的原理立刻鲜活起来。我尤其欣赏它那种“不满足于表面”的学术态度，它不只是告诉你“是什么”，更重要的在追问“为什么是这样”以及“未来可能怎样发展”。这种引导式的学习方法，极大地激发了我对政治学本身的兴趣，而不是仅仅把它视为一个需要攻克的考试科目。每当遇到瓶颈时，翻开这本书的某一章节，总能找到新的启发，仿佛作者就坐在身边，耐心地为你拨开云雾。
评分这本书的结构设计，简直可以称得上是教科书级别的范本。它没有采用那种简单的章节堆砌，而是通过科学的模块划分，构建了一个层层递进的学习路径。章节之间的衔接自然流畅，犹如水到渠成。比如，在学习完经济学原理的基础后，紧接着就引入了对中国改革开放历程的宏观分析，这种理论与实践的无缝对接，极大地增强了学习的代入感和说服力。而且，书中对于一些核心概念的定义和解释，其严谨性达到了学术论文的水准，这对于希望未来继续深造的考生来说，是一个巨大的加分项。我发现，很多其他资料中含糊不清的界限，在这本书里被勾勒得清晰锐利。在复习后期，这本书更多地充当了“校准器”的角色，用于检验和巩固其他碎片化学习所积累的知识点，确保我的理解没有偏航。它就像是一份高精度的地图，确保你在浩瀚的知识森林中，永远不会迷失方向。
评分这部作品的价值，在于它超越了“应试”的范畴，而更侧重于“素养”的提升。它不仅仅是帮助你通过一场考试，更是为你未来理解国家发展和社会治理提供了坚实的理论基石。书中对历年来重大时政热点的梳理和理论提炼，其前瞻性和准确性令人惊叹，仿佛作者提前预知了未来几年的政策走向。我尤其欣赏它在章节末尾设置的“思考与辨析”环节，那些问题往往直击要害，迫使读者从不同角度审视同一个问题，极大地提升了思维的灵活性和多维性。这本书给我带来的最大改变，是从被动接受知识，转变为主动建构知识体系。它要求你不仅知道“是什么”，更要清楚“为什么”，以及“我们该如何做”。这份沉甸甸的知识馈赠，让我对即将到来的挑战充满了信心，因为它提供的不仅仅是知识点，更是一种思维的武器。
评分我必须承认，初次接触这本书时，我对其内容的深度感到一丝压力。它绝非“速成”类型的读物，它更像是一位经验丰富的老教授，愿意倾囊相授他毕生的治学心得。书中的例证选择非常精妙，既有宏大的历史叙事，也有贴近普通人生活的社会现象分析，使得原本严肃的政治理论变得可触摸、可感知。特别是对于意识形态和社会思潮的分析部分，作者展现出了极高的洞察力，他不仅解释了主流思想的脉络，还犀利地指出了潜在的风险点和误区。这种批判性思维的培养，对于应对主观题的开放性问答至关重要。我感觉自己不仅仅是在积累“答案”，更是在学习一种分析复杂社会问题的底层逻辑。阅读的过程中，我常常需要停下来，在草稿纸上梳理作者的论证过程，这种主动的认知构建过程，是死记硬背任何材料都无法替代的。
评分任版的大题真不是吹的。晚了连书都买不到，抄抄记忆更深。
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评分这本看得很快，压力不大，但是确实能提高。
评分任版的大题真不是吹的。晚了连书都买不到，抄抄记忆更深。
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