《新东方·IELTS 9分阅读》中的IELTS(InternationalEnglishLanguageTeeing System)“国际英语语言测试系统”是全球认可的英语语言能力评估系统。也是进入大多数英语系国家高等学府就读必备的英语能力证明。特别受到英国、澳大利亚、新西兰、加拿大等国认可,而目前美国大多数大学也承认IELTS成绩。IELTS测试由英国文化协会(TheBritishCouncil)、剑桥大学考试委员会(CambridgeESOL)及澳大利亚教育国际开发署(IDp Education Australia)共同举办,由剑桥大学考试委员会统筹管理。除了计划前往英语系国家就读大学、研究生院、专科技术学院、预科课程者适合参加IELTS测试外,凡申请澳大利亚、新西兰、加拿大、美国移民者,或是担任英国及澳洲各政府部门实习生、参加国防部及公共医疗会议等专业人士,均可参加IELTS测试。
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这本《IELTS9分阅读》的封面设计得极其简洁,那种冷峻的蓝色调和清晰的白色字体,初看之下,仿佛直接就是官方指南的延伸。我是在备考的最后冲刺阶段购入的,当时的心态是,如果能再找到一本能帮我突破瓶颈的“秘籍”,那就是功德无量。说实话,拿到书后,我做的第一件事是翻阅目录和试题的排版。它给我的第一印象是,内容组织上似乎更倾向于技巧的拆解,而不是海量的刷题。特别是对于那些长难句的分析部分,作者似乎下足了功夫,用近乎于“手术刀”般精细的步骤,把那些让人望而生畏的学术语言肢解得非常透彻。举个例子,对于“Heading Matching”这种题型,它没有简单地教你“先看段落首尾句”,而是深入探讨了段落主题句的隐藏逻辑,以及如何识别作者的“陷阱设置”——比如那些看似相关但实则偏离主题的干扰信息。这种深度解析,让我这个长期徘徊在7.5分的考生,第一次看到了自己阅读障碍的症结所在。它不是那种告诉你“多做题,自然就会”的鸡汤读物,而是像一位经验丰富的老教授,坐在你身边,手把手地教你如何“看穿”考官的心思。我尤其欣赏其中关于“定位词”的辨识训练,它强调的不是词汇量,而是对“信息块”的快速锁定能力,这一点,对于时间紧张的实战来说,简直是救命稻草。
评分总的来说,这本《IELTS9分阅读》更像是一本**阅读思维的重塑手册**,而不是一本简单的题集。我注意到,很多备考者会陷入“刷题疲劳期”,就是做了太多题,感觉进步停滞了。这本书通过提供高质量的、有针对性的“升级版”练习,有效地打破了这种停滞感。它对于学术类文章中常见的“因果链条”、“对比论证”和“作者态度”的细腻表达,做了非常深入的剖析。例如,解析中会区分“suggests”和“asserts”在作者语气上的细微差别,以及这种差别如何影响T/F/NG题的判断。此外,它对“同义替换”的讲解也达到了一个非常高的水准,它不只是给出A=B这样的简单对应,而是分析了替换词在语体色彩(Formal vs. Informal)上的差异,这对于追求极致分数的考生来说,是不可或缺的细节。对于任何一个想从8分向9分迈进的考生而言,这本书提供的不仅仅是“如何答对”,更重要的是“如何像一个满分考生一样去思考和阅读”。它的价值在于其深度,而非仅仅是数量。
评分这本书带给我的最大改变,并非是词汇量的暴增,而是阅读策略的根本性转变。在此之前,我倾向于“逐句精读”的习惯,总想把每个词都理解透彻,结果就是时间总是不够用,而且遇到生词就容易卡住,影响了整体的阅读节奏。这本书明确指出了,达到9分,需要的是**“效率优先于完美理解”**的思维模式。它提供了一套非常系统的“扫描-预测-定位-验证”的流程图。特别是“预测”这一步,它要求考生在读完题目要求后,先对文章内容的大致走向做一个快速的预判,而不是直接跳入文章。我开始尝试这个方法后,第一次做模拟测试时,时间富余了将近五分钟,这五分钟带来的心理缓冲,让我能够更有信心地去处理那些最难的判断题。它还引入了一些关于“信息结构图”的绘制练习,比如让你把一篇长文的主旨句、论据和结论用流程图的形式画出来。这个训练过程,虽然费时,但确实在无形中强化了对篇章逻辑的把握能力,使得我在面对一篇全新的、陌生的文章时,不再感到无从下手。
评分我得承认,我对这种“高分导向”的书籍通常持保留态度,因为很多号称能拿9分的材料,最后发现不过是把真题难度稍微调高了一点点。然而,这本《IELTS9分阅读》在材料选择和难度设置上,展现出了一种令人信服的专业度。它收录的模拟文章,其语言的复杂度和话题的广度,明显超越了普通模拟题的平均水平。我印象最深的是其中关于“生物多样性保护”和“古代社会结构演变”的两篇文章,它们的学术词汇密度和句式复杂程度,已经逼近了某些顶级学术期刊的入门级摘要。更重要的是,配套的练习题设置,特别是“判断题”(True/False/Not Given)的区分度极高。我发现自己在做那些原本以为很有把握的“Not Given”题时,开始反复纠结于“原文是否有隐含信息”。这本书的解析,就是针对这种“纠结”给出了明确的判断标准和界限。它告诉我,在雅思阅读中,判断题的“Not Given”不是“我不知道”,而是“原文**没有直接或间接支持**此观点”。这种对逻辑边界的精准把握,极大地提升了我应对那些模糊不清选项的能力,可以说是真正从“知道答案”进化到了“理解为什么是这个答案”。
评分从实用性的角度来衡量,这本书的排版和设计也体现了作者的用心良苦,尽管这听起来有些苛刻,但对于长时间阅读的考生来说,视觉舒适度至关重要。纸张的选用上,它没有采用那种亮得刺眼的纸张,而是略带哑光质感,长时间盯着做题,眼睛的疲劳感明显减轻了许多。另外,题目的间距和字体大小也处理得恰到好处,不像有些盗版或低质量印刷的书籍,让人感觉信息过于拥挤,做题时总有一种喘不过气的感觉。更值得称赞的是它的“错题分析模块”,这部分内容是独立于标准答案解析之外的。它不是简单地告诉你B选项是错的,而是会列举出选择A、B、C选项的考生最常见的思维误区,并且用不同的颜色或字体高亮显示这些“陷阱词”。例如,当一个选项使用了“always”或“never”这样的绝对词时,解析会特别指出,在学术文本中,这类词的出现通常是一个危险信号,除非原文有明确的限定语支持。这种细致到心理层面的分析,远比单纯的语言点讲解更具实战价值,它教会了我如何进行“反向推理”。
评分比较坑
评分还可以的。但是不适合抱佛脚。。。
评分感觉整体难度高于真题
评分骗钱系列,挂了个外国名字又如何,基本没什么用。
评分没多少题而且比真题简单 选的文都挺有意思的
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